2022HiMCM/MidMCM比赛时间更新！HiMCM O奖教练揭秘数模赛事备考攻略

重磅！
名声显赫，国际影响力超高的
“藤校”、G5申请利器——
美国数学建模赛事HiMCM/MidMCM
重要时间点更新！

2022年HiMCM/MidMCM比赛时间
☛ 注册截止：
2022年11月2日14:00（美国东部标准时间）
☛ 比赛开始：
2022年11月2日15:01（美国东部标准时间）
☛ 比赛结束：
2022年11月15日20:00（美国东部标准时间）

* 比赛结果将于2023年2月1日或之前公布
美国初中数模赛事（MidMCM）
是美国数学及其应用联合会（COMAP）2021年新推出的一项国际性的数学赛事活动，是高中数学建模赛事(HiMCM)的延伸。

报名方式：
赛事由2-4名14岁半或以下在校初中生参加组成，必须来自同一所学校。【经授权，翰林可帮助学生组队】

美国高中数学建模（HiMCM）
是由美国数学及其应用联合会（COMAP）主办的一项国际知名数学赛事。HiMCM不仅需要选手具备编程技巧，更强调数学，逻辑思维和论文写作能力。

报名方式：
由最多4名9-12年级在校高中生组成，必须来自同一所学校，配备一位指导老师【经授权，翰林可帮助学生组队】

翰林HiMCM队伍紧急招募中
快来看有没有志同道合的队友
一起逐梦HiMCM

翰林HiMCM 1队（缺3人）

队员1: X同学 —— 上实国际八年级
六，七年级总分皆位列年级第一，八年级目前未知

校内任职：
学生会副主席，辩论社社长

赛事&活动经验：
☞两届国际部优秀生荣誉
☞4门学科certificate of honor
☞华夏学子说英文演讲比赛上海赛区 一等奖
☞第二届“我要去联合国”中小学生英语演讲比赛 二等奖
☞“我生活的这座城市，上海”初中组 一等奖并参与优秀节目展演
☞2021世界学者杯 5枚银牌（含写作银牌）2枚金牌（含辩论金牌）晋级耶鲁总决赛，疫情期间区域赛 个人演讲金牌，名次第三
☞澳大利亚信息数学赛事CAT二等奖
☞Australian Mathematics Competition  Certificate of Distinction
☞American Mathematics Competition 8   score17 (奖牌unknown）
☞IELTS 裸考总分7分 阅读听力8分

翰林HiMCM 3队（缺3人）

队员1: Q同学
2007年出生在温哥华，从小英法双语教育，中文听说自如，中文在学。现在中学9年级，数学是破格10年级，从四年级开始一直全优学生，省级游泳选手，获奖无数。
参加过AMC 数学赛事，其他赛事在准备过程中。

翰林HiMCM 4队（缺2人）

队员1: S同学 —— 深国交 G1年级/9年级
☞入学成绩 数学A英语A
☞2022年2月 IMC 110分 金奖
☞2021年11月DLC美式辩论比赛 高中组冠军
☞2020年11月 AMC8 1%   
☞学过C++

队员2: S同学 —— 9 年级 Georgetown Prep 美高在读生
☞全科全A
☞暑假参加哥伦比亚大学的数学机器学习夏令营
☞学校乐队
☞击剑队成员
☞2022 晋级USACO 铂金组

翰林HiMCM 6队（缺1人）

队员1: X同学—— 美高新泽西州10年级， 高中GPA全A,，年级650多人排名前10名
☞10年级9月ACT考试成绩36分（分35/36/36/36）             
☞10年级10月PSAT考试成绩 1510 of 满分1520， 全年级第一名
☞参加MIT Beaver Works Summer program 预备班。
☞2021年AMC参赛获得AIME qualify
☞目前正在申请Ross 和Promys 数学夏令营 
☞今年第一次参加Brain Bee比赛， 获得地区第五  
☞2021年HOSA比赛 药理学地区第二
☞2019年作为数学队长 参加Math contest at Princeton 获得集体第二名 个人第四名
☞2019年作为队长 带队参加SCIENCE BOWL 新泽西和宾州的初中队比赛 获得集体第四名

队员2: L同学——目前10升11，美国私立住宿高中，英语母语水平
☞学校学术荣誉称head of the school honor
☞USACO金级选手  正在准备gold
☞参加学校robotics FTC
☞AP Calc bc，physics 1，computer science A 5分
☞坚持小提琴十年 参加田径校队

队员3:M同学——美公立顶尖高中9年级
☞数学成绩99，英语成绩90-95；
☞数学Amc 8 top 5%，
☞计算机USACO 金级，
☞学校数学队和编程队成员，编程队队长。皇家音乐学院钢琴八级

队员4:Y同学——Grade 9，加拿大BC最好的私立中学，学校平均分95.5。
☞学完微观经济AP、数学Calculus AB和计算机 A的AP了。
☞特长是写作，国家辩论排名10年级及以下组全国第三。
☞演讲比赛冠军，法语比赛金奖获得者。
☞在300名以上的学生慈善基金会担任副主席。

此外还有这些优秀学霸
正在寻找队伍中
快来加入吧~

翰林优秀学霸

X同学：
●G9, after summer enter G10
●HK Top International School, IB system, English 7/7, Math 7/7
●ACT 33/36 at end of G8
●Top 10 speaker in the Asian Secondary Schools Online English Debate Challenge 2021
●HK Olympiad Informatics Final medallist 2021
●Top 5 speaker in HK Junior Schools Debating Championship (JSDC) 2022
●USACO Silver, and programming in Python and C++

X同学
●Currently a grade 10 student at a #1 private school in BC
●Straight A student, with a mark of 99 for Pre-calc 11
●Founder and leader of the French club at school
●STEM experience at a high selective program in Vancouver
●Finished a summer school course at JHU and received a certificate of excellence
●Duke of Edinburgh bronze and silver award
●Participated in a Med-interpreter program
●Preparing for AP Calc BC and AP Physics
●Already finished 4 APs this May
●Finished level 10 violin and ARCT piano
●Received highest mark medals for level 10 and ARCT piano
●Performed at Carnegie Hall after winning an international competition for piano

翰林W老师早在之前给同学们分析讲解为什么要参加数模比赛，并分享了高效率备赛与高质量比赛的方法。

小编已经整理好了这节“高含金量”数模讲座的重点内容，数模种子选手们千万不要错过！
翰林W老师
华东师范大学数学教育硕士，数学学士学位；
●  曾任教于国内某重点高中，负责数学教学及数学建模培训
●  所开发的数学建模课程荣获市精品课程称号，入选中国未来教育大会数学建模top20种子教师。

指导学生获得2021年美国高中生数学建模比赛(HiMCM）特等奖(O奖）及特等奖入围奖（F奖）；
指导学生在国际中学生数学建模比赛(IMMC)、国际科学与工程展览会（ISEF）、全国青少年科技创新大赛获得诸多荣誉奖项。
授课风格循序渐进，注重学生思维的培养和赛事能力的提升。

为什么要参加数学建模比赛

数学建模越来越受到重视
中学阶段很多同学对数学的认识只停留在表面做题上，但实际上，数学是各个领域都不可缺少的工具。通过数学建模，可以让同学们认识到数学在实际生活、社会生产还有科学研究中都有着重大作用，也能为未来的科研学习打下基础。

现在国家正在大力推广数学建模，为了让同学们通过参加数学建模比赛的方式，来理解数学的意义从而喜欢上数学。

参加数学建模的意义
● 提高数学、编程、写作及合作能力，发展个人兴趣。
● 提升解决实际问题的能力
● 参与比赛，助力留学申请

在提升自己解决实际问题的实力后，各种比赛也会获得理想的成绩，助力留学申请，并且过程中也会让你产生学术兴趣。总而言之，不管是出于什么目的，最后都会达成这几个方面的成就。

如何获得好的参赛成绩

2021/ 赛中时间规划
去年，W老师给参加数模同学整个赛事过程细分成为几个小的环节，包括确定选题，简化问题背景，建立模型、求解模型、解释模型、检验模型、汇报模型，还有论文撰写、论文提交。

总体建议：尽早开始！
尽早确定选题、撰写论文，中间的建模过程是整个赛事的核心部分，需要较多的时间。

多看往年获奖论文
翰林给大家准备了往年的O奖论文，可以联系顾问老师获取。历年的获奖论文都是我们学习或自学非常好的材料，因为很多考题都有往年考题的影子，甚至可以说赛题间有某些共通之处。

论文摘要（Summary）非常重要

文章的摘要可以呈现论文的整体情况，涵盖了研究的问题，使用的模型，模型的结果，还有检验的结果等，相当于整个论文精华的浓缩，所以摘要写得好不好，直接决定可不可以晋级下一个奖项。

分析赛题的三个角度

● 背景
● 问题要求
● 格式要求

最重要的就是问题要求，一共有四个问题都要解决。如果解决不完整或漏题，论文不会获得好的奖项；格式要求就是论文要在25页以内，和规定必须包含的部分。

论文每部分都有什么内容

摘要部分

摘要的要求是一页以内，英文单词400个左右。历年获得O奖的论文，摘要都在400~500个词左右，关键词3~5个。

摘要需涵盖你的数学模型，属于什么类型，要解决什么问题，建模是什么想法思路。

论文题目的重述和分析部分

不同人对问题的理解可能不一样，所以需要通过问题重述来描述团队是如何理解这个问题，然后评委通过你对问题的理解，知道你到底想怎么解决。

问题重述不要把原题重复抄一遍，要用自己的话来反映个人的见解。

模型的假设，符号说明（表）

建模论文必须明确提出对问题的假设，把假设列出，让评委知道团队的推理或研究的前提是什么。假设还会起到另一个重要作用，就是简化问题。

所有假设都要与题意切合，具有相对的合理性。基本假设要逐条标号表达，大概5条左右。

模型的建立

论文必须要有数学模型，通过数学公式、符号呈现思路。

模型要有实用性，以解决问题为原则，不要过分追求高、深、难。数学模型能被更多人看懂，能被更多人理解，而不是只能被自己理解。

模型的求解、结果的分析与检验

模型求解要借助一定的解法，像计算机程序、数学定理，或通过模拟的方法都可以，但必须要将解法说明出来。

得到结果后要进行分析和检验，包括误差分析，敏感性辨析等。要告诉评委这个结果是否靠谱、实用。

模型评价、参考文献和附录

突出模型的优点，也要指出模型的缺点，不能回避。在叙述推广或改进方向时，不要玩弄标新立异的概念。

列参考文献时的表达方式要符合规范；在正文中出现的重要计算结果，在附录中必须能够找到。

HiMCM比赛趋势

W老师也分析了近5年HiMCM比赛的获奖趋势。

中国获奖队伍比例升高

HiMCM每年只公开O奖论文，通过分析获奖论文区域，可以看出中国队伍获得O奖比例越来越高（红色代表中国大陆地区队伍比例）。

2021年就有75%获奖队伍来自中国大陆，也不排除剩下25%队伍中可能也有华人参加。除了中国和美国队伍获O奖以外，还有一些新加坡的队伍获得。
比赛专业度提高，竞争激烈
LeTex是一个很专业化的写作工具，类似于编程。如果没有参加过数学建模的培训，学校老师不会讲这样的工具。

从17年到21年，使用LeTex的比例总体是在逐步上升的，在2021年O奖论文的使用比例接近80%，这就说明这些获奖队伍应该参加过系统性的培训。

蓝色部分是使用高等数学的比例，这部分比例也逐年上升，在2021年接近90%的O奖队伍用到了高等数学的知识。

最后一个是编程工具的使用，接近于100%的O奖论文用到了Python语言编程。
专业的写作工具、编程工具以及高等数学的使用呈显著上升趋势

翰林2021HiMCM战绩

1支队伍斩获特等奖 Outstanding
4支队伍斩获决赛入围奖 Finalist
5支队伍斩获一等奖 Meritorious
11支队伍斩获二等奖 Honorable Mention

参加数模比赛
不仅能提升数学水平
还能锻炼编程、团队合作能力
时间决定出发点
快来找学霸队友组队参加吧

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数模赛事备考攻略
那就快来5月25日晚19:00
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此外，翰林给热爱数学的小伙伴们准备了
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