国际学校根本不是什么贵族学校

回顾我们的教育，比起其他市场化改革彻底的领域，确实还有着浓厚的计划经济的特色。

爸爸妈妈们读过的“王二小”，儿子女儿还在读，虽然孩子们已经很难理解故事的社会背景。

经济领域和人们的价值观已经发生巨变，而传统教育领域仍旧在流水线式的管理程序上，缓慢变化。

对孩子个性化的关注和教育，成为了教育中的奢侈品。

当他们发现个人很难撼动教育体制时，有些家庭选择走国际中学的道路。

现在的家长非常推崇国际教育，他们认为传统教育的竞争太激烈，实行的是丛林法则。

如果要想获得老师关注，孩子只能成绩拔尖。

老师只有精力对成绩最好和最差的学生关注多一点，中间阶层的孩子没有任何成就感。

而国际学校一个班最多十几个孩子，老师能注意到孩子发展的不同方面，孩子的心理健康一般不会有问题。

孩子说：“喜欢，能被尊重的感觉太棒了”。

而在传统教育体系里，一般家长是斗不过学校的，学校多么强势啊，家长对学校有意见不敢随便提，怕提了老师对自己孩子不好。

中式教育的不足是什么？我觉得简而言之，传统教育学校人太多，除了以班级为核心坚持集体主义，根本无法管理，很难开展个性化的教学方式；国际学校班额少，学业上不追求标准答案，因材施教不敢说，尊重学生个体可以实现。

家长须慎重选择国际教育

就英语应用能力而言，在补习班学出来的，和在国际学校学出来的，还是很不一样。

英语应用不只是情景对话和考试辅导，更多的是跨文化交流和不同的思维方式。

这根本不是拿个什么等级证书就能衡量的东西。

国际学校除了用英文教学以外，最主要的是给予学生一种批判性的思维方式和探究式的学习方法。

要是读国际学校就为学个英语，那才是买椟还珠呢。

不是加几个老外讲讲英语课就算国际学校了，国际学校必须开设真正的国际课程项目，为什么现在受中国知识阶层家庭的追捧，非常多的国家，几千所学校的孩子都同步在学，世界上最顶尖的大学和企业都喜欢学生。

但是选择国际学校别叶公好龙，国际课程项目是一个极小众的道路，并不适合所有人。

有家长认为国际学校就是贵族学校，国际学校根本不是什么贵族学校，贵族学校的首要特质是全封闭寄宿制。

国际学校几乎都是走读的。

家长衡量自己的孩子是否适合国际学校，既要考虑自家经济水平，也要了解：国际学校并不是像很多人想象的那样，一味实行宽松教育。

可能吗，追求给孩子极致的自由您就在家学习，不管什么学校都是讲规矩的地方，国际学校很多方面的规矩比传统教育要严格得多。

国际礼仪、自我约束力、师生平等的大氛围会有利于社交素养和自律感的建立。

没有规矩和散漫无礼的学生国际学校是肯定不会接受的，学习过程中确实无法融入的学生有可能中途被建议离开。

所以在越来越多家长推崇国际教育的今天，威海常春藤国际学校认为家长们应该明白，西式教育并不等于完全的宽松，也不等于每个人都会有很好的出路。

本文原载于自世青国际教育研究中心，素材源自“东西方教育”。