疫情以来,TOP30大学几乎全都放宽了标化门槛,不再强行要求学生提交标化成绩。TOP30大学2023年秋季入学标化要求!前不久,MIT恢复标化SAT/ACT后,不少学生家长开始观望:藤校和其他顶尖大学是否也会陆续恢复标化考试要求?标化成绩提上日程对申请人数降低是否有利?对中国学生来说,到底是好是坏呢?
今天的文章里,就特别整理了全美TOP30大学的2023年秋季入学标化政策。一起来看看都有哪些需要注意的吧!
TOP30大学标化政策一览
资料来源于各大学官网
从表格中,我们可以发现有以下四种对于标化成绩的要求:
1、Test-Required大学强制要求学生提交SAT/ACT分数,如果申请者没有提交,则申请材料并不完整。
2、Test-Blind大学在申请中完全不考虑SAT/ACT分数。学生的成绩不需要送达招生办。
3、Test-Flexible灵活的标化政策。大学要求提交标化成绩,但除SAT/ACT分数外,学生也可以提交AP、IB等成绩。
4、Test-Optional大学不强制要求学生提交SAT/ACT分数。但如果学生愿意提交比较有竞争力的分数,招生办也会接受并纳入申请考核范畴。
那TOP30大学目前发布的标化政策到底是什么样的呢?
01、强制提交的“三大金刚”
以麻省理工学院为代表的,乔治城大学、佛罗里达大学在2022-2023申请季均要求实行
Test-Required政策。(PS. TOP50里的德克萨斯大学奥斯丁分校、佐治亚理工学院、佐治亚理工大学也是要求提交标化成绩的。)
02、看都不看的加州学校
在标化考试要求上,位于加州的大学有共同的默契,加州理工学院和UCB/UCLA/UCSB/UCSD/UCSC/UCI/UCD/UCR/UCM在2022-2023申请季采取Test-Blind政策,同学们可以将更多时间放在其他申请材料的准备上。
有所不同的是UC系是永久的Test-Blind,加州理工学院则是最后一年标化不考虑政策。
03、自由灵活的UMich、NYU
密歇根大学安娜堡分校在2022-2023、2023-2024年申请季采取Test-Flexible,纽约大学则仅在2022-2023年申请季采取Test-Flexible政策。(PS. TOP50里的罗切斯特大学、普渡大学也是采取的标化自由政策。)
以纽约大学为例,2023 Fall申请人就可以通过提交以下成绩来满足标化要求:
➤SAT/ACT成绩
➤AP成绩
➤IB文凭或3门IB高级水平考试成绩(IB高级考试成绩必须有一门是文学与人文或数学与科学领域内的成绩)
➤其它国际考试成绩(如GCE高级水平考试成绩、欧洲中学文凭、法国中学文凭)
……
04、八大藤校&其他TOP30大学
八大藤校基本都在2022-2023年申请季延续采用Test-Optional政策。具体表现为:
普林斯顿大学、耶鲁大学、宾夕法尼亚大学、达特茅斯学院、布朗大学,这5所学校在2022-2023年申请季采取Test-Optional政策。哥伦比亚大学标化可选政策时间更长,包括2022-2023、2023-2024两个申请季。
哈佛大学则直接宣布从2023 Fall至2026 Fall,未来4个申请季均不强制学生提交标化成绩。
康奈尔大学下辖的各个学院标化政策各有不同:四个本科学院,文理学院、工程学院、人类生态学院、工业和劳动关系学院将在2022-2023年、2023-2024年申请季继续实施标化可选政策,延长了2年。
另外三个学院,农业和生命科学学院,建筑、艺术和规划学院,SC Johnson商学院则不需要提交标化考试成绩。
其他的TOP30大学在2022-2023申请季延续采用Test-Optional政策,其中芝加哥大学、维克森林大学更是永久不强制学生提交标化成绩。
可以看到,大多数学校目前的标化政策还是比较宽容的,是否提交成绩的自主权在学生手上。那对于2023年秋季入学的申请生来说,大家还需要准备标化嘛?
2022-2023年申请季,标化还是刚需吗?
从CA统计的数据可以发现,2021-2022年申请季,提交标化分数的申请生人数有所上涨,虽然没到疫情前的76%,但仍然有48%的申请生选择提交标化成绩。
而从之前公布的“2021年SAT年度报告”中,我们也可以发现亚裔考生人数虽有减少,SAT的平均分却提升了,远超全球平均水平。
由此我们可以得出结论,2022-2023年申请季,标化考试依旧是学生的刚需。
如果你想考虑去一所TOP30的学校,一定要继续参加标化考试。作为入学竞争最激烈的亚裔/中国学生,更应该参加标化考试,才能提供更多信息,以帮助招生官区分出和其他学生的区别。
毕竟通过标化考试成绩,学校可以预测学生未来的表现,学生则通过标化成绩向美国大学展示自己是否已经“College Ready”。对于国际生而言,不同高中课程内容形势不同,在校GPA不好衡量,标化考试还能给招生官提供了一个相对公平的衡量尺度。
需要特别拎出来说的是,学生千万不要有“幸存者偏差”这种侥幸心理,尤其是目标哈耶普斯麻的学生。当不提交标化成绩后,学生申请材料的其他部分——你的成绩,成绩走势,文书,课外活动成就等等必须足够好,才能让大学想要为你发录取Offer。
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