国际课程有哪些？

春节假期已接近尾声，但是为孩子选择国际学校的任务却还在继续，前三期小编为大家分析了《你的家庭适合国际教育吗？》《如何选择合适的国际学校？》以及《如何转学国际学校？》下面我们将继续推出专题《国际课程怎么选？》。

该系列专题分六部分组成，来帮助不同学生和家长选择不同的国际课程，实现留学梦想。

很多家长会为孩子选择国际学校，对于已经选择了国际学校的留学生来说 ，国际学校课程不同，将来留学的方向也各异。

国际学校课程十分多元，主流的A-Level、IB、AP等国际课程都可以申请全球名校，但依据留学不同可有所侧重：如去美国留学，最好选择开设IB、AP课程的学校；而如果去英伦制国家，一般选择A-level课程。

学生可以根据自己的优势进行选课，扬长避短，为以后申请海外院校做准备。

下面我们就三大主流课程做详细介绍：

AP课程

AP，全称Advanced Placement，中文名称为大学预修课程。

AP课程及考试始于1955年，由美国大学理事会（College Board）主办，在高中阶段开设的具有大学水平的课程，共有22个门类、37个学科。

该项考试的目的在于，使高中学生提前接触大学课程，完成一些美国大学的学分课程及考试。

AP课程及考试可以为高中生起到减免大学学分、降低大学教育成本、缩短大学教育时间的目的，同时AP考试成绩可以作为申请大学的一个重要筹码。

课程简介

美国高中生可以选修这些课程，在完成课业后参加AP考试，得到一定的成绩后可以获得大学学分。

一般修一门大学的课程要花费数千美元，而参加AP考试只需要82美金，因此选修AP课程不仅可以展现学生的能力，它还是一种省钱的措施。

AP课程完全符合美国一流名校的招生理念和选材思维模式，AP课程可以增加GPA成绩。

平均每门AP课程成绩可增加GPA分值0.1分。

对学生学习能力和未来发展潜力的最好证明。

在美国，选择参加AP课程学习的学生首先是通过荣誉课程，而欲进入荣誉课程的学生则必须先通过普通课程。

但是AP课程是美国一流名校确信学生敢于挑战学术难度、明确学术发展方向的最重要指标。

目前，已有40多个国家的近3600所大学承认AP学分，其中包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等世界名牌大学。

AP考试每年5月举行，目前已经在全球80个国家开设。

据统计，拥有优异AP考试成绩的高中生在未来的大学学习有更佳出色的表现和发展，美国各大学已将AP成绩看作衡量学生学习和研究能力以及应付高难度大学课程能力的重要指标。

参加AP考试科目多、考分高的学生被美国名校另眼相看。

英国、加拿大、澳大利亚等国也将此作为发放奖学金的主要条件之一。

AP课程现状：

2012年5月全球18，000所学校的两百万名高中生参加AP考试。

AP是美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程，目的是给一些优秀的学生提前学习大学课程，得到一定的成绩后可获得大学学分的机会。

选修AP课程不仅可以展现学生的能力，它还是一种省钱的措施。

虽然AP课程最初的设立是让一些优秀的学生上大学后节省时间和金钱，但是在国内一些学校开设了AP课程作为高中课程，以此成绩去申请美国的大学。

严格意义上来说，IB,A-Level,IGCSE学术课程；AP，跟SAT，托福一样是标准化考试课程。

课程设置：

AP有22个专业和34门课程，学生可以选择自己喜欢的课程考试。

有的学生从G9就开始考一两门，之后几年逐步完成自己想要考的科目。

课程难度：

AP课程里面，就单科整体的知识难度上来说，AP是最难的(一些科目除外)。

其中生物、微积分、化学、经济、心理学、历史等是大学一年级的课程，但一些语言类，如法语、西班牙语、德语等要完成相当于大学三年六个学期的课程，难度可想而知。

评估方式：

每年可以考一次。

每门考试分为两部分：第一部分为多项选择题，第二部分为自由答卷。

根据考试科目的不同，每门课程的考试内容会有所差别。

学生可以根据自己的实际需要选择考试科目。

AP考试采取5分制。

一般3分以上的成绩才可换取学分。

大学申请认可度：

AP考试成绩作为美系高中教育中的重要部分，已经被诸多大学认可，尤其是美国大学。

优秀成绩能转学分。

AP课程优势

一、增加GPA成绩。

平均每门AP课程成绩可增加GPA分值0.1分。

而GPA恰恰是美国一流大学录取学生时的第一考虑要素。

GPA是整个高中段学生综合学习能力的体现。

二、学生学习能力和未来发展潜力的最好证明。

在美国，选择参加AP课程学习的学生首先是通过荣誉课程，而欲进入荣誉课程的学生则必须先通过普通课程。

因此，能参加AP课程学习的学生本身已经是优秀学生的体现，其具有充分的学习能力。

三、是美国一流名校确信学生敢于挑战学术难度、明确学术发展方向的最重要指标。

由于AP课程是美国大一的内容，较之中学内容，难度增加很大。

因此一流大学能够轻易地从学生在中学期间是否选修AP、选修多少门当中，判断学生挑战困难的信心和能力。

四、可换大学学分，以便提前大学毕业或在大学学习更多自己感兴趣的其他专业和课程。

美国和加拿大90%以上的学院和全部的大学接受AP考试并授予大学学分。

如果在中学完成一定数目的AP课程学分，意味着可以提前一到两年毕业。

在美国，获取一个名校的大学学分约需要1000美元，而一门AP课程约可抵三到六个大学学分。

所以中国学生所学的任何一门AP课程都有可能到美国后被转成三到六个学分，即3000到6000美元。

AP课程适合人群

在美国，选择参加AP课程学习的学生，首先要通过荣誉课程，想要进入荣誉课程就需要通过普通课程，所以，能够参加AP课程学习的学生本身已经是优秀学生的体现。

由于学生在37门具有大学难度的AP课程选择过程中，必须要考虑未来大学的专业方向，因此使得一流大学从学生所选择的课程中就能充分判断和确信学生是否具有了未来专业发展方向的充分准备和成功把握。

常见问题答疑：

Q1.AP学校中国有多少？

答：2013年AP官网数据显示，中国地区授权学校共124所(详见《中国地区AP课程学校报告》)。

2013年AP中国地区的考点有125个。

Q2. 不去AP学校学习，可以自己自学，报名考试吗？

答：可以。

Q3. 哪些孩子适合读AP课程？

答：首先它适合于去美国的学生， 由于其没有年龄的限制，而且可以自己报名参加考试。

AP课程比较难，一些好的AP学校对学生的入学要求非常高，中考成绩要求在540左右。

另外，学习IB和A-LEVEL要去美国的学生， 如果学习很好，且有额外的精力，可以考几门AP，一来可以提高GPA，对申请大学有好处，再者上大学后可以免去一部分学分。

Q4.AP学生可以重考吗？

答：可以。

A-Level 课程

英国高中课程（General Certificate of Education Advanced Level）简称A-Level课程。

它是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程，是英国的全民课程体系，也是英国学生的大学入学考试课程。

正如我国的高考一样，A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。

在中国开设A-Level课程旨在为中国学生提供进入国外大学的有效途径。

课程简介

该课程体系的教学大纲、课程设置及其考试分别由英国四个主要考试局设计并组织，其权威性得到了国际上的广泛认可。

迄今为止，全球已有5000多个教育机构开设了英国高中课程，每年有数百万学生参加由这些考试局组织的统一考试。

A-level课程现状：

A-level课程是英国本土高中课程，但却发展成为全球最大的、最有影响力的国际课程。

仅CIE考试局为例，目前在160多个国家的9000多所学校开设课程。

提到A-Level不得不提英国教育[微博]体系：KS1-3，GCSE，ALEVEL. 中国地区的英系学校有13年制的，如哈罗国际学校；也有4年制英系高中课程，如北师大[微博]剑桥中心；更多的是3年制英系高中课程，如人大[微博]附中中英办学项目。

A-LEVEL课程学制为两年，学生在上完IGCSE课程(年龄相当于中国的高一)后继续两年A-LEVEL才能申请大学。

而 IGCSE课程，它相当于我们中国的初中课程，在英国如果不准备上大学的学生学完两年的IGCSE直接就去读职业技术学校了。

IGCSE课程是目前世界上公认的最成熟的体系，最好的初中课程。

学生学完IGCSE课程能够很好的衔接A-LEVEL，甚至IB，AP课程。

这就是为什么一些IB学校，在IBDP之前会让学生去学IGCSE课程，一些普高的国际部会根据中国的学制把IGCSE压缩为一年，也是为了让学生更好的衔接A-LEVEL课程。

课程设置：

A-level和IBDP一样，同样是学制两年，但不同的是学生可以根据自己的情况自由选课，一般学则3-4门课程，像中国学生大多数会选理科的科目，因为这是中国学生比较擅长的科目。

所以A-LEVEL课程被称作“应试洋高考[微博]”。

A-LEVEL第一年一般要求学习四门科目，第二年减为三门，当然这是最低要求，如果学生有能力可以多学几门，对申请大学也是很有帮助的。

课程难度：

A-level课程由于对学生选课要求比较宽松，一般3-4门即可，同时也不强制要求参加很多课外活动等，相对IB课程，A-level课程总体难度低一些。

但是单科难度并不低。

A-LEVEL还会有不同的考试局，相当于我们中国有不同的省可以自己命题，各个学校根据自己的情况来选择不同的考试局。

在中国多数是CIE和EDEXCEL这两个考试局。

其中CIE是公认的最难的。

有些学校甚至在不同的科目上选择不同的考试局，但每一个考试局的成绩都被认可。

评估方式：

A-LEVEL课程的学生两年要考两次试，第一年还有一次补考的机会。

A-LEVEL的考试根据不同科目会有不同的paper,例如科学类会有三个paper,第一个paper为选择题，第二个为问答题，第三个为实验题，但不论是有几个paper,最后也会根据百分比折算成A*，A,B等。

大学申请认可度：

作为目前最为国际化的一种课程体系，A-level成绩被全球认可。

但随着学生增加，竞争越来越激烈，3个A并不一定能拿到名校Offer。

A-Level国际课程适合人群

A-Level课程适用于年龄在15—18之间。

初中毕业以上的在校中学生或具有同等学历的职高生。

由于A-level课程包括教学及试卷习题等都是英文形式出现，所以这要求学生有较高的英文水平。

A-Level国际课程优势

一、全球认可度很高

世界上几乎所有应用英语授课的大学都接受Edexcel A-Level的成绩申请入学，遍布英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、香港、新加坡、等热门的国家和地区，同时包括美国的大部分大学。

美国的一些大学甚至接受A-Level成绩转换学分，学员们可以更早并且更优惠的完成大学课程。

二、世界名校敲门砖

A-Level课程是开启全球名校的敲门砖，是绝对“高端”认证考试，一直被认为是进入剑桥、牛津、哈佛、耶鲁、多伦多、澳洲国立大学、香港大学等国际一流名校的“敲门砖”

三、考试体系人性化

A-Level国际课程考试采用模块化考试，学生可以依据自己的专业兴趣和能力优势选择学习不同的模块，最终生成不同专业或方向成绩的证书。

A-Level考题以素质能力题目为主而非难题怪题，因此更能被学生理解掌握。

四、有效提升英语水平

学生们要用英语学习各门课程，不仅专业和英语同步提高，英语的应用水平能够达到相当熟练的程度。

学生在学习过程中,不断适应西式教学法,熟悉教学环境,深入了解西方各国文化社会，为其后一阶段的学习生活提供语言保障和环境适应能力。

五、无缝衔接大学课程

英国本土以外的外国学生参加A-Level课程学习后，就可以直接入读欧美等国的大学本科，无需入学考试，也无需修读任何大学预科课程，成为进入全世界大学的通行证。

IB 课程

IB课程全称为国际预科证书课程（International Baccalaureate Diploma Programme，简称IB课程），是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程。

课程简介

高中十一和十二年级学生设置的两年制大学预科课程。

IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。

因此IB课程体系即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性。

IB课程分配在六个基础学科领域里，学生既要学习科学科目，又要学习人文科目。

所有参加文凭项目的学生，必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。

每一门课程又分为高级课程和普通课程。

IB课程是富有挑战性并享有较高承认度的较难课程，它为学生进入大学学习并取得国际学士学位证书做准备。

学生获得这个证书后就取得了直接进入英国大学及大多数其他国家大学学习的资格，他们也可能获得最多一年的学分进入美国的大学。

IB 现状：

由1968年成立于瑞士日内瓦的IBO组织管理、设计IB课程。

目前全球146个国家的3,643所学校开设IB课程。

DP课程是国际文凭组织（IB）的大学预科项目，主要针对年龄为16-19岁（11年级、12年级）的学生，其学历得到世界主要大学的广泛承认。

通常学习这些课程需要两年的时间，学完后可以达到美国、加拿大、 英国等国大学一年级的水平。

目前已经有一百多个国家，总共900多所学校提供IB课程。

课程设置：

我们通常所说的IB，主要指IB高中文凭课程(IBDP)，针对16-19岁的高中生，学制为两年。

此外，IBO文凭组织设置的还有IB小学(PYP，G1-5)和IB中学课程(MYP，G6-10)，但被授予小学和初中课程的学校远少于授予IBDP的学校。

所有IBDP文凭项目学生必须在规定的六个学科组中每组选一门课程进行学习，其中三个高等级，三个初等级，每门科目的最高分数为7分，再加上拓展论文(EE)和知识论文(TOK)的3分，IBDP的总分数为45分。

IBDP的学生不仅文科，理科甚至艺术的专业课都要学习，还要有大量的时间去完成各种论文和参加社会活动，所以IB对学生学习能力要求非常高。

课程难度：

虽然IB整体给人的感觉是很难，但就每一科目而言，IB是最简单的，因为IB知识非常具有系统性，统计表明，IB单科取得高分的比率比A-LEVEL高。

评估方式：

学生考核有学校内部评估(InternalAssessment)和外部评估(External Assessment)两种。

学完两年的高中课程，最后参加一次全球统一的考试，也就是所说的“外部评估”，每个科目一般有三个考卷，第一个考卷是选择题，第二个是问答题和实验题，最后一个考卷是选修内容。

最后三个考卷正确率的百分比折算成7分，6分等成绩。

这里需要跟大家说明的是，并不是每个学生都能够参加IB文凭的考试。

学校会根据学生的之前情况建议学生选择证书(Certificate)考试或者是文凭考试(Diploma)。

毕竟IB课程的淘汰率是很高的。

大学申请认可度：

UBC曾经对IB大一新生和加拿大高中文凭大一新生做过对比分析(附图1)；剑桥大学于2013年也对IB学生做过分析(附图2)，一致认为IB学生的表现相对优于通过其他课程进入大学的表现。

目前全球越来越多的大学接受IB学生，同时很多大学对IB学生实行学分奖励制度。

常见问题：

Q1.IB学校中国地区有多少？

答：截止2013年8月16日，中国地区授权IB学校有75所。

其中PYP学校有29所，MYP学校有22所，DP学校有63所。

Q2.不去IB学校学习，可以自己自学，自己报名考试吗？

答：不可以。

IBO管理严格，每所学校有代码，每个学生也有代码。

不能自己报名考试，必须在IB授权学校学习并考试。

Q 3.哪些孩子适合读IB课程？哪个阶段读IB课程好？

答：IB适合优秀并善于管理利用时间的学生；适合学生英语能力较高的学生。

想读IB课程的学生，尽量从小学开始。

除非英语特别好，不建议学生初三中考[微博]毕业之后开始读IB课程。

Q 4.大考考得不好，可以重考吗？

答：可以的。

IB有Retake考生。

学习课程年龄范围：16-19周岁

IB 课程优势

一、高安全性

IB国际文凭课程被世界上所有主流大学所认可，入学选择范围宽广。

持有IB国际文凭的学生可以直接申请入读140多个国家的4000多所大学。

二、更具竞争力

IB国际文凭毕业生申请世界名牌大学优势明显，全球顶级大学，包括哈佛、耶鲁、剑桥、牛津等，都把IB课程视为最具含金量高中课程，从而优先录取IB文凭的毕业生。

三、免学分、省学费

IB课程不仅帮助学生提高名校录取几率，其高级课程的高分更可在进入大学后获得课程免修、奖学金等奖励，节省了留学的高额费用。

四、变被动为主动

IB课程帮助学生提前接受先进的国际教育，使学生更快更好的适应国外的大学教育，保持优异成绩及成长后劲。

IB有非常多的体系，这些体系我们研究得很成熟，而且一直在发展、在改进。

IB其实是一个大社区，不能否认有的学校非常有特色、做得也非常好，并不比IB学校差，但是IB非常严谨，是全世界一起来努力做好的事情。