美国访校考察丨与在校师生零距离对话，美国中学竟然并不简单！

The Summit Country Day School 撒米特乡村学校位于辛辛那提的富人区Hyde Park，刚下车就听到一声声的惊叹，因为学校实在太美了。

五层楼高的棕红色教学楼威严耸立，在楼顶挂着大大的十字架显示了学校的天主教背景，教学楼是欧洲式的城堡风格，学校分为初中部和高中部。

学校的招生主任带领我们参观了初中部和高中部，来往的学生都穿着校服打着领带，每一个教室门口都挂着任课老师的名牌，可见学校的学风非常严谨。

在走访过程中，我们偶遇了一群学生拿着3D打印模型走进初中工程课教室，任课老师与我们解释因为学校去年新建了操场，几个月前老师让学生们以此为素材，并利用工程学来自行设计理想中的操场，然后用3D打印机制作出来。

另外在一节荣誉生物课上，任课老师很热情地跟我们介绍她的科学实验室，向我们展示刚孵化的昆虫，也就是学生们这节基因课程的研究对象。

让我们感受到了无论是老师还是学生，对所热爱的研究项目都充满自己的见解与热情。

此外，学校有一个特色的科学研究项目，对于在理科方面有深度爱好和追求的学生来说非常有帮助。

目前只有14位学生通过申请成为项目小组成员，其中有一位中国学生今年高中毕业并已申请录取进入麻省理工学院。

由于是天主教背景，学校特别重视孩子的性格培养及道德教育，每个年级都有一个核心培养的道德标准。

比如八年级的道德标准是“公正”，学校会专门成立一个小组编排一本以公正为主题的杂志，每年发表一刊，搜集例如像煤矿工人因工作环境差而影响身体健康，不断争取健康保险等事例，学生们通过采访、记录、写作以及排版，整理出刊，最终展现在学校图书馆、大学图书馆、各社会公益组织，以此来传播爱和公正，促进社会和谐

2018年正在招生中点击以下链接 获取更多学校信息

撒米特乡村学校 The Summit Country Day School

Cincinnati Country Day School 辛辛那提乡村走读学校位于辛辛那提最著名的富人区Indian Hill，学校建在一个小山上，教学楼建筑十分现代化，就读的学生大多来自于当地律师、医生、政府官员等中上阶级家庭。

学校高中部的校长之前在上海某国际学校任多年校长，其中文表达非常流利。

学校的大学升学指导特别优秀，导师毕业于耶鲁大学，对于大学申请的文书写作特别有经验，而且对学生的关注度很高，从九年级入学开始就介入大学规划，有时候一篇文章会不厌其烦地跟学生进行十几遍甚至二十遍的修改。

学校还安排了五位不同年级的中国学生与我们进行问答分享。

有两位即将申请大学的高年级学生告诉我们，CCDS学校带给他们最大的收获就是认识自己，知道自己想要什么。

还有一位12年级学姐说有时候会写作业到深夜，历史和文学老师要求特别高，高年级一篇论文需要写17-20页，为此学生通常要读十几本小说。

可见在美国中学要成为一个优秀学生也是件不容易的事情。

辛辛那提乡村走读学校 Cincinnati Country Day School

Washington Christian Academy 华盛顿基督学院地处马里兰州奥尔尼，是一所有基督教背景的学校。

学校招生官Mrs. Sheree Pilgrim亲自接待我们，分别给我们介绍了学校的初中部和高中部。

在走访过程中，我们进入了一个初中部的科学实验教室，教室周围摆放了很多标本、水缸、植物等等，任课老师告诉我们，在WCA上科学课，比如讲到水的课题，老师会带领学生去学校后面的河流附近上课，实地观察学习。

学校人数较少，老师对学生的关注度非常高，学校虽然没有ESL英语课，但是学校专门为英语较弱的国际生开设了英语补习。

同时，学校设置了资源共享教室，学生有问题都可以去这个教室找相应的老师解惑。

对于7-8年级的学生而言，其成长具备很多种可能性，对学生和学校来说都是至关重要的阶段，因此学校认为，在这个阶段给到学生足够多的支持，将会对学生未来发展影响较深。

学校为学生提供多种体育运动，体育也是学校较强的一项，女生和男生的足球和排球经常拿冠军。

华盛顿基督学院 Washington Christian Academy

Barrie School 贝瑞学校位于马里兰州的银泉，学校在一个小山坡上，自然环境非常好，由学校校长、国际生招生主任、国际生英语老师一起接待我们参观了解学校。

Barrie是一所K-12的学校，在孩子幼少儿时期一直采用蒙台梭利教育方式，为孩子们提供充分的自由发展和快乐体验。

学校非常重视小组讨论教学，校长以前是硅谷附近学校的校长，他告诉我们，一些如谷歌、苹果等公司的高管也曾和他说过，他们雇佣员工的部分条件就是可以进行小组项目、共同合作的人才。

校长也给我们展示了很多学生项目，比如学生在8年级物理课上做工程学项目，不仅仅只是学习加速度等理论知识，还让学生用木头做汽车，使其达到100码以上的速度，可见学校十分重视培养学生的动手实践能力，提供了很多实践设备和场地。

学校认为通过这种教学方式，学生可以在轻松有趣的氛围中，实践学习到更多知识，但其实这对学生的学术要求也会更高。

另外，校长也介绍到今年9年级会新开一个航空航天的新项目，9年级的学生都会被送去航空航天站学习怎么做一个宇航员，并且所需费用都已经包括在学费里。

马术是学校的另一个特色，学校有11匹马，每个学生都可以参加学校的马术课程，招生主任还特意带我们一起去参观学校的马场。

同时我们还和已经在Barrie School就读的两位中国学生进行了问答交流，从12年级的学姐那边我们了解到，学校学生会里有一个关于国际生相关的部门，经常会组织一些中国节日的活动，比如春节会组织一些国际生一起包饺子、做中餐、玩跳棋等。

老师对中国学生也很关心，会定期组织国际生周末一起去打保龄球等活动。

此外，我们在走访校园的时候也看到了很多中国元素相关的福字和对联等，可见学校对国际生十分关注。

学校初高中一共就123人，国际生不多，可以交到很多美国当地的朋友。

学校课堂人数较少，对学生的关注度极高，如果在课堂上走神老师会立刻问学生是否能听懂，帮助学生解决疑问。

另外令人惊讶的是，这位12年级学姐的数学AP课程和另一个高难度课程已经学完，学校老师为了包括她在内的3个学生专门开设了一门新的多元微积分课程，刚开始学习有些难，老师会在周六用自己的时间为这3个学生上此课程，为了鼓励学生都能来参加她新开设的多元微积分课程，老师还经常会带上零食以此鼓励来上课的学生。