韦神助6人博士团队秒破4个月难题！AMC美国数学竞赛助你开启数学之路！
北大数学“天才”韦东奕又再现江湖
因解决一道数学难题霸屏热搜第一
一个6人的博士团队，因为项目中一道数学方程解题过程出现问题，困扰他们长达4个月未有解决方法。
于是团队中一名成员表示，联系北大的朋友拜托让“韦神”来看看，结果第二天就收到了消息，团队进行调试后发现“和过往的真实实验数据匹配率99.98%”！
有人向北大数学院院长询问这件事，他表示：韦东奕很专心，就做数学问题。他自己的生活方式比较淳朴，还处于学生时代，我们也尊重他的意愿，平等对待，唯一就是希望舆论不要影响他的工作生活。不过网上吵什么，他大概也看不见。
百年难遇的“数学天才”，各种金奖拿到手软
韦东奕从小就痴迷于研究数学，读高二时在第 49 届、第 50 届连续两次以满分蝉联国际数学奥林匹克比赛（IMO）金牌，被保送至北京大学。
大一时曾一人单挑清华大学，在国内最高水平的数学比赛——丘成桐大学生数学比赛中，韦东奕个人获得了4个金牌（5个比赛科目），并获得当年丘成桐大学生数学学术活动个人全能奖。后留校担任助理教授，被称为陈景润的接班人。
“韦神”学生时代学术活动科研荣誉
2018 年参加首届阿里全球数学比赛获得金奖；2021年获得阿里巴巴达摩院青橙奖，获奖理由为他发展了预解估计方法和波算子方法，解决了流动稳定性的数学理论中的一系列重要的公开问题。
曾因为手拿馒头和超大矿泉水瓶的接受采访意外“出圈”，被称为北大的“扫地僧”，引发网友的热议。
“韦神”的数学研究之路还在前行
你的数学比赛之路开启了吗？
AMC美国数学思维挑战
美国数学思维挑战由美国数学协会MAA于1950年成立，每年全球有20多个国家和地区同步进行，是目前世界范围内信任度高、规模大、完整体系、严谨科学的数学比赛，同时一直承担着为美国培育世界数学奥林匹克（IMO）选手的重任。
AMC数学思维活动的晋级路线为：
AMC8、AMC10/12 ☛ AIME ☛ US(J)AMO ☛ IMO
1适合学生
● AMC8：8年级（初二）及以下年级，
参加活动时年龄不超过14.5周岁
● AMC10：10年级（高一）及以下年级，
参加活动时年龄不超过17.5周岁
● AMC12：12年级（高三）及以下年级，
参加活动时年龄不超过19.5周岁
2比赛时间（参考2021年）
● AMC8：10月开启报名，次年1月考试
● AMC10/12：9月开启报名，11月正式考试
来源：AMC官网
www.maa.org/math-competitions/about-amc/events-calendar
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3历年分数线
不过AMC考试难度大，知识点复杂
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作为2021 AMC中国区官方认证考点
翰林圆满组织了AMC10/12 考试
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翰林AMC监考老师为大家加油打气
同学们在认真答题
为努力奋斗的大家点赞！
翰林AMC三重学习助力：
冲刺课程 + 独家精编讲义 + 经验丰富的导师
跟着翰林一路披荆斩棘，冲击奖牌吧！
1翰林AMC8/10/12/AIME精编讲义
由翰林AMC导师团队归纳总结，新版讲义资料将知识点模块化，帮助学生循序渐进了解考点内容，巩固基础、系统备考。
知识点+真题配题+每章节训练模式，强化学生对AMC知识点的吸收和理解，学习效率UPUPUP！
2.翰林大牛数学导师带教
翰林数学导师Z老师
美国罗切斯特大学理论数学博士
● 复旦大学上海数学中心博士后研究员
● 保送重庆南开中学理科学术活动实验班。高一获得重庆市数学学术活动一等奖，全市第三名。高三获得全国高中数学联赛一等奖，生物联赛二等奖
● 7年理论数学的研究和相关教学经验，曾系统教授过大学数学系本科至研究生大部分专业课程
● 读博期间曾参与了大量 AMC与美国大学生数学学术活动（Putnam、Virginia Tech等）的讲座与培训工作
翰林数学导师S老师
纽约大学库朗数学研究所金融数学硕士
● 罗彻斯特大学应用数学和金融经济双学士学位，辅修计算机专业
● 大一时获得全美经济学成就奖，大二时被选中到剑桥大学进行暑期交流
● 8年美国生活工作经验，拥有中英美交叉教育背景，熟悉不同体系教育差距
● 毕业后进入纽约美银美林投资银行总部从事数学建模相关工作
● 2021年荣获Duke Math Meet China官方教练
翰林数学导师L老师
纽约大学应用数学硕士
● 佩斯大学金融学学士，8年海外留学经验，丰富的金融与数学学科背景
● 美国大学理事会官方认证教师
● 曾任职全美第一的库朗数学院微积分助理讲师，参与过库朗数学院金融产品定价与机器学习建模，bootcamp商业数据分析等项目并获该项目数据分析证书
翰林数学导师G老师
北京大学硕士
● 全国大学生数学建模学术活动一等奖；全国高中数学联赛二等奖，全国希望杯数学学术活动三等奖
● 高中数学教师资格证以及各类学术活动获奖证书
● 学生能有效掌握所学知识点，乐于引导感兴趣的学生理解掌握公式背后的原理，善于对真题进行分类归纳总结，也会讲述生活中的应用
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*该学术挑战活动主办方为海外机构，不与任何中国的大学、中学或小学升学加分活动挂钩，其成绩不会作为任何中国中小学升学或评优的依据，仅定位为针对中学数学爱好者的课外兴趣活动和国际数学教学交流活动。
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