模拟联合国（MUN）-竞赛介绍

模联是什么？

模联，即模拟联合国（Model United Nations，简称MUN）。顾名思义，其与联合国必然有着密切的联系。而早在联合国还未真正诞生之际，模联的雏形就已出现。这是一项历史悠久、开展广泛的学生活动。根据普遍的说法，其最早源自美国。

早在1923年，联合国还未成立之时，美国就有一批对国际组织、国际政治充满了兴趣的学生，他们活跃在哈佛大学和其他大学，在大学校园里创办跨学校的模拟国际联盟会议，参照国际联盟的议事规则讨论国际问题。

作为发源地，美国的模联发展甚广，早在上世纪便已风靡全国，在美国模联界，甚至还有以哈佛大学为主的一超五强的说法。如今，模拟联合国活动都是对这类模拟会议的继承。

如今的各类模拟联合国大会，基本都是由学生模仿联合国及各个委员会的运作方式和议事规则，围绕国际安全、经济发展、社会进步、人权、世界和平等国际上的热点问题来进行的学术模拟。形式多种多样，可以是就难民应当如何安置问题展开的讨论，也可以是重现历史上的某个特殊会议。

在过程中，学生则扮演不同国家或者政治实体的外交代表。在几天时间的会议里，他们经历数个通宵写作与投票决策，也经历无数个动议与磋商，最终对某一事件做出解决方案。

在二十一世纪，模联因其独有的魅力风靡全球。在全球范围内，较早进行的哈佛大学全美模拟联合国会是规模最大、影响力最为广泛的模联大会，在国际教育领域始终是一个高频词汇。

经由半个多世纪的沉淀，在各地区都流传甚广的模联大会，也在2009年进入中国，成为亚洲范围内学术水平及国际化程度最高的中学生模联之一。此外，在中国，还有许多模联大会，如外交学院模拟联合国大会、芝加哥模联、北大模联等等。

模联为何值得重视？

收获一次有趣的经历——大型的高级角色扮演

模联与联合国的相似度极高，借用了真实的联合国会议规则、模仿外交官们的着装、聚焦大众关心的热点话题。所有的形式加权，模联宛若一个大型的高级角色扮演。

学生有可能扮演本国的外务部长，也可能是任何一个政体的外交发言人，他们尽可能地扮演自己的角色，阿拉伯的代表甚至可能戴着白头巾参加。

虽然探讨的问题本质上有极大的严肃性，但模联本身则是一场盛大的角色扮演的梦境，是一场热血沸腾的表演，在这里，学生们尽职尽责地上演一幕幕对手戏。

提升英文水平

作为交流的载体，英语和其它语言一样，通常是需要听说读写的不断练习。

为了向其他代表展示自己的立场与风采，也为了交流时不处于劣势状态，他们需要提升自己的英文演讲水平，运用收放自如的语调控制节奏，以此清晰地表达自己，这将对口语有很大程度的锻炼。

提升学术能力

模联前，学生们向老师或经验丰富的学长学姐们学习模联及政治知识，并对这些知识进行内化，为模联做准备。模联中的各项机制，也能同时激励学生们。

由于随机性，每个人可能拿到不同的席位，解决世界上最重要的问题，因此，他们需要为自己的立场做准备，写出草案，在会议上，他们还要提出动议、对坚信的事物据理力争、不断斡旋，获得认可。

而这一切，都需要他们凭着实打实的学术基础来获得。因此，模联对于学术水平的提高极为助益。而在模联上结识的朋友，也能使得他们积极探索新的领域。

提升各项软实力

1、思维能力

模联也是一场大型的“思维风暴”，在长达几天的会议中，会出现相异甚至截然相反的观点和立场，碰撞和摩擦是常见的。

因此，在发言和交流过程中，学生需要有严谨缜密的逻辑体系和思维体系，对事件的认识需要突破各个学科之间的鸿沟，更需要从整体宏观的角度观察问题，发言要有条理和说服力，这样才能在发言中为自己的国家争取更多的利益。

如此，模联在潜移默化中锻炼提升了学生的批判性思维能力，包括辩证思维、战略思维、全局思维等能力。

2、公共演讲能力

公共演讲能力在当今社会中的重要性有目共睹，而模联对于公开演讲能力的提升是毋庸置疑的。在模联中，学生需要在发言台上通过公开演讲来阐述个人观点，听众少则几十，多则几百。面对人数众多的听众，演讲的首要前提是，落落大方、条例通顺、立场鲜明。

3、沟通及领导能力

在模联会议中，学生所处的阵营通常是分分合合，为了获得更多的支持和机会，追求共同利益，学生需要让不同阵营的人更加信任自己。因此，他们需要做到侃侃而谈，在休息时间，和其他与会者进行磋商和游说，充分发挥和锻炼自身的社交能力。

在过程中，他们还能与天南海北的朋友进行合作，与同个阵营的队友并肩作战，达到最终的目标。此外，举办会议就像经营一家小型企业，涉及寻找“客户”（代表）、开发“产品”（会议）和管理同行。因此，模联还能传授未来学生所需要的组织和领导能力。

培养学生成为世界公民

模联可以增加学生对于世界的认知，从而产生责任感，并为之努力，成为世界公民。

在全球化时代，了解世界比以往任何时候都更加重要，发生在地球另一端的问题影响着我们的生活、我们的国家和我们的社区。无论学生在将来进入哪个领域或专业，他们都会与来自不同国家和不同背景的人互动。

而模联所关注的问题十分广泛，可以是人工智能，可以欧洲大陆的难民入住问题，也可以是耶路撒冷宗教圣地，更可以是火星是否可以居住。

在准备模联会议时，学生们了解世界、了解自己以外的国家，提升自己对于世界的认识。

了解之后便会产生责任感。他们在会议中提出全球问题的可能解决方案、帮助弱势群体、关注社会的发展。

在会议中的责任感还将延续到现实生活中。通过结识来自其他国家的学生，他们可以前往以前从未去过的地方学习，进一步加深认知，挑起改变社会的重担。

关乎大学升学

可以看出，模联所能带给学生的诸多提升，正是大学录取极为关注的要素。

MIT官方曾向申请者公开表达了学校在招生时偏爱的学术活动和暑期项目，其中就有模拟联合国会议。

ACT考试被称为“美国高考”，根据宾大对2018级学生ACT考试成绩的统计，录取学生的成绩集中在33-35分之间。在取得优异成绩的学生中，有40%的学生参加过模联，是参加过辩论的学生的两倍。

在哈佛大学2020新生画像中，12.9%的学生也表示，自己在高中时参加了模拟联合国。

小结

与其他课外活动不同，模联所带给学生的，是前所唯有的运筹帷幄与力挽狂澜的机会，也是现实生活中大概率不会发生的黄粱一梦。

模联是虚拟的。黄粱梦醒之后，学生不再是外务部长，不再是发言人，会议中发生过的一切从未在现实发生，世界难题也并没有因为会议中的结论而发生丝毫的变化。

尽管如此，在梦醒之后，多的是看不见的能力的增长。作为模联人，他们所收获的远不止一场梦。

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