A-level五月大考你准备好了么？

距离A-level五月的考试越来越近了，时间是真的很紧张了。面对即将到来的大考，可能有的同学已经开始犯迷糊了，不知道该去怎么把握这最后的时间进行复习，但是别着急，已经给同学们整理了“一篮子”的复习计划，快点来看看吧！

数学/Mathematics
从思维模式中下功夫。在A-Level数学科目的学习中，随着课程的不断深入，数学中往往会有很普遍的一个问题就是，试题中一句话中从句过多导致我们分不清楚谁是主语，所以建议养成数学思维模式，可以先从授课教师的思路下手，慢慢培养自己的学习思维，从而更好地理解英文题目。

专业词汇理解和记忆。在平时做题的时候遇到的一些关键词记录下来，每天至少背诵5-10个，增加自己的数学术语的词汇量；除了这些专业的术语之外还要去特别注意一些陷阱性的词汇，例如“at most， at least， fewer than ”等等。

题海战术：当然也少不了。这个时候，要学会对做题方法进行总结，如果只是刷大量的题目，而没有定时对各类题目的解题方法进行总结分析和回顾，刷题效果就会大打折扣。除此之外，还要把近几年的真题都放到一起进行总结，看看哪些知识点出现的频率和考察的分值最高，从而进行有重点的分析总结进而查漏补缺。

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物理/Physics

从头到尾梳理知识点。可以参考大纲和老师整理的详细笔记梳理知识点，确保没有遗漏。按章节梳理知识点的同时，要开始第一轮刷题，按Topic分类题目的练习，结合自己的课堂笔记、课本或者一些网络上的学习资源进行相关知识理论的理解总结，再通过做题来理解并熟练运用知识点，高效记忆知识点。

反复回顾知识。可以把知识再压缩一下，将关键点写在复习卡片上以突出重点，还可以用图表的形式进行归纳整理，一些解题思路和过程也要多做总结。

运用适合自己的方法。可以灵活地运用一些不同的方法来加强不同类型的知识点。定义型的知识点，如Definitions，就可以制作flash card.可以把重要的公式定义都列出来，包括符号的含义和单位都要整理。每复习完一些公式和定义后都要做几道练习题，测试自己的同时也可以巩固记忆加深理解。

化学/Chemistry

狠抓Organic Synthesis。Organic synthesis（有机合成）是A-level化学中非常重要的部分，相关问题涵盖mechanisms, reactions, conditions, bonding和其他化学方面。这部分可以通过画流程图，建立起不同化合物之间的联系。

多练习计算。多练习A-level化学相关的计算，遵循一定的步骤，写下特定的计算方法，另外，学习所有的公式方程以及何时使用它们也是非常重要的。

了解A-level化学中的每一个Compound Tests。对不同化合物的各种测试是A-level化学中比较简单的部分，但是很多同学低估了它的重要性。Compound Tests（化合物测试）相关问题可能至少值6分。任何关于化合物测试的问题，请确保包括试剂、条件、颜色或外观的变化和新的化合物方程。

经济/Economy

利用考试考纲。历年的考试，重复考察的知识点很集中，所以在做题的时候，一定要结合考纲，画一个重点复习的范畴。考试题型有重复率，熟悉往年的题目可以加分。

真题是重中之重。因为A-Level经济考试内容非常透明，考试大纲不会有很大的改变，决定了考试内容的“局限性”。而且知识点重复率很高，或多或少都有之前试题的痕迹，有计划地刷真题可以帮助你加深对重要知识点的记忆和运用。

经济思维的养成。经济学能为学生提供一个全新的视角来观察和思考世界。同学们需要进行完成从自然环境领域到科学领域的思维方式转变。在经济学中涉及到的问题，很少有绝对的“正确”或者“错误”，而是需要去权衡所有的利弊关系，更全面、更客观的考虑各项经济因素。

生物/Chemistry

将不同Topic内容相联系。生物的知识点很多，记的东西也很多，概念并不难理解一旦理解了概念，记忆信息和解决问题都是很容易的事。把当前正在学习的内容和几个月前学过的内容联系起来，复习知识的同时也能提升理解能力。

阅读学科相关资料。广泛的阅读可以发展你对所学知识的理解，同时也是对学科领域进行深入探索的一种方式，能够帮助你加深记忆，而不仅仅是浏览课本。阅读生物相关的报纸文章和杂志是个不错的方法。

观看视频。Youtube、TED演讲、Snaprevise视频等都可以。这类似于阅读学科资料，可以加深对这一学科领域的理解。比起详细的复习，观看视频能够帮你快速复习刚学过的东西。这是一个很便捷的复习方法，当你想拖延的时候也可以观看一些学习视频，比什么都不做要好得多。

总体上来说，同学们尽量在3月中旬开始总复习，根据考试局考试大纲做好复习：考试考查的方法、学科知识点的详细内容、实验的考查等。

同时还要记得：坚持刷题！这里的“刷题”并不提倡一味盲目追求数量的刷题，更着重于做有质量的真题。相较于盲目刷题，做真题，从真题中总结知识点和易错点，不仅有利于同学们理解考点和公式，更有利于大家对考纲的掌握更透彻。