美本申请| 疫情下留学新思路，讲究门道才能上名校！

今年美国大学的学生似乎特别多，特别是申请美本的学生，很多同学都在自己喜欢学校的waitlist名单里。然而，今年申请美国本科为什么waitlist这么多，但是招生网站又显示学生没有招满？疫情下留学新思路，讲究门道才能上名校！

01 、疫情下本科留学的“三大坎”

疫情进入第三年，全球新冠肺炎疫情形势依旧不容，疫情带来的众多不稳定因素使得竞争激烈的本科申请更加雪上加霜。回顾2020年至今每一轮申请季，中国学生申请本科始终面临着不少坎坷。

【申请政策反复无常】

不少学生和家长也吐槽，这两年的录取标准变得越来越玄乎。受到疫情的影响，许多学校的招生政策也在做相应的调整，为了防止出现生源爆满或者招不够的情况，大家近乎也都抱着求稳的心态去开展招生。

此外，除了疫情，其他政策的调整也将有所影响。根据此前纽约州立法机构提出一项新法案，要求禁止纽约州所有大学继续使用本科招生中的绑定性早申制度。哥大、康奈尔、纽约大学、罗彻斯特等学校或将受到影响。

对于申请本科的孩子家长来说，多变的申请政策始终无法给自己吃下一颗定心丸，实时关注留学资讯的同时还要随即做出相应的调整，于申请、于心理都是一次巨大的挑战。

【中国学生录取不尽人意】

回顾今年申请，2022早申阶段中国学生名校录取数较2021减少严重，芝加哥大学录取甚至减少超过半数。

在3月底-4月初，绝大多数美国大学RD阶段offer也将陆续发布。截至目前从已经发放的大学情况来看，中国学生录取率也呈下降情势。

麻省理工学院在中国大陆仅录取了3名学生，共录取26名中国学生。

加州理工3月12日RD放榜，ED+RD阶段共录取11名中国学生。

芝加哥大学在美高录取中国学生4人，加上两轮早申共录取43人，共录取48名中国学生。相较于前几年突破百名录取，有大幅度减少。

根据约翰霍普金斯大学官方公布的数据，早申阶段共录取822名学生，RD阶段共录取1586名学生，但中国学生共录取约90名，相比去年录取120人减少了25%。

加州系大学一直是中国学生申请本科的重量级院校，从之前加州大学公布的数据看，加州系统今年共收到21万学生的秋季本科入学申请，创历史新高，UCLA目前向中国学生仅发放139枚offer。

【本科竞争只增不减】

尽管2022录取结果比较“惨淡”，但本科竞争依旧激烈。根据今年一月CA公布的2021-2022申请季美本申请数据来看，美本申请的热度并没有降温。人数只增不减：申请人数暴增至110万。

国际生占大头：国际生申请人数暴增31%

申请持续内卷：近半数申请者选择提交标化

此外，不少学校也官宣了今年申请数据。

UC大学今年共收到210,840份申请，较去年增长3.5%

波士顿大学今年总申请数超8万，较去年增长6.7%

尤其是那些从高中开始就脱离体制内走国际学校的同学，一条路走到一半已经没办法回头，花时间和精力做好大量准备，在这个节骨眼选择放弃的家长也是少之又少。

02 、多地混申成为家长孩子的“新出路”

教育部涉外监管信息网发布《2022 留学之路该怎么走》重要动态："回顾2021年，全球新冠肺炎疫情反复，国际局势复杂多变。为降低风险、提高留学申请成功率，不少中国学生开启多国联申模式，在同一个申请季里，同时申请两个或两个以上国家的院校，在横向上扩大选择范围。”

为了应对多变的申请环境，混申成为众多本科留学心中的香饽饽。一些学校因为申请人数过多将部分申请者放在waitlist，既然学校有政策，那么我们自然也得有对策。除美国名校外，英港新日同样拥有众多世界顶尖学府。

为了提高名校录取概率，家长学生化身“海王”，实行广撒网的申请策略，近两年更是从多校多专业混申，逐渐扩大至多地混申。多个选择多条后路，假使有意外发生，Plan A行不通还有Plan B和Plan C，在梦想的目的地外，增加几个留学备选地，已经成为主流。英美混申是目前较为常见的混申形式，也有少数英美港日同时申请的案例。

以美本为目标的学生们考虑更加多样化的升学选择，多地混申收获世界名校offer！

03、 多地混申有风险，得有门道！

尽管多地混申听起来让人心动，但实际操作依旧有风险，家长同学们必须要考虑到两个非常实际的问题。

【教育体制】

笼统的说是出国留学，但每个地区的教育和升学体制都有所不同。学年，学制，学位类型等级，专业方向及授课形式都是需要考虑在内的因素。

比如，英国本科学年分为三学期制，本科大学三年必须修过 18 个模块，采用百分制划分学位等级，这跟美国的评估体系是截然不同的。

【申请工作量】

多地混申的另一个难点就是前期准备的工作量。

以高中课程为例，如果你申请的地区大学并不接受相关成绩，那就要考虑是否要再花精力去修其他课程。

于学生而言，AP，A-LEVLE，IB等是否能够作为本地区大学申请的必修是非常现实的问题。这些课程的难度不同，适合的学生也不同，孩子能否在有限的时间内适应新的课程考出成绩，是一个比较严峻的问题。前期详细规划了多地混申的策略，但实则没有经验去最大限度合理利用现有资源，最后浪费了大量时间在做无用功，拿不到理想的offer，这是申请者们最不想看到的结局。

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