随着2022年USA(J)MO分数线的公布
AMC10/12赛事还有最后一项
重要的“收尾工作”需要大家完成
那就是......
AMC官方喊你登记领取
AMC10/12获奖证书啦!!
(翰林考点学员可直接向自己的顾问老师登记领取纸质版证书
因疫情部分地区快递暂停,纸质版证书会在疫情后统一安排邮寄
电子版证书可在官网直接下载哦~)
证书领取咨询
这里小林想考考大家:
AMC10/12共有多少类奖项证书?
为什么有的同学能手握两三份证书
有的同学只有一份证书?
对AMC10/12各个奖项
傻傻分不清的同学快看过来!
下面我们就来仔细研究一下
AMC10/12不同证书类型的获得条件吧~
★AMC10/12获奖证书官方介绍★
AMC10/12全球卓越奖 Honor Roll of Distinction
获得条件:获奖人的成绩进入全球前1 %,每年的分数线略有不同。
AMC10/12全球优秀奖 Honor Roll
获得条件:获奖人的成绩进入全球前5%,每年的分数线略有不同。
AIME参赛资格证书
获得条件:参加AMC10或者AMC12, 达到一定分数线才能够取得此证书,每年的分数线略有不同,但是只能参加一次AIME。
AMC10/12全球荣誉奖 Certificate of Achievement
获得条件:8年级及其以下的学生参加AMC10且成绩达到90分的,10年级及其以下的学生参加AMC12且成绩达到90分的。
AMC10/12参赛证书 Participation
获得条件:每个参加了AMC10或者AMC12的学生都有一份。
AIME参赛证书 Participation
获得条件:每个参加了AIME的学生都有一份。
AMC10/12考点成绩前三名证书
First Place Second Place Third Place
AMC10/12全球卓越奖(学校)
School Certificate of Honor
获得条件:前三名学生成绩总和达到400分
AMC10/12全球优秀奖(学校)
School Certificate of Merit
获得条件:前三名学生成绩总和达到300分。
以上就是AMC10/12各类获奖证书的介绍啦!
如果你也想在未来收获满满的证书,事不宜迟,快来准备2022-2023新赛季AMC系列活动吧~
★AMC美国数学思维挑战活动★
AMC由美国数学协会MAA举办,目前每年全球超过6000所学校的30万名同学参与,是全球有影响力的青少年数学活动。
1AMC10/12
适合学生:
AMC10:10年级及以下学生
AMC12:12年级及以下学生
时间:11月
内容:
25道选择题,75分钟
AMC10涵盖9-10年级课程内容,包括初等代数、基础几何学(勾股定理、面积体积公示等)、初等数论和概率问题。
AMC12涵盖所有高中数学知识,包括三角学、进阶代数和高等代数学,不包括微积分部分知识。
2021年秋AMC10/12分数线参考:
_ |
AIME cutoff (晋级线) |
Distinction (5%) |
DHR (1%) |
AMC10A | 96 | 100.5 | 117 |
AMC10B | 96 | 100.5 | 120 |
AMC12A | 91.5 | 111 | 130.5 |
AMC12B | 84 | 103.5 | 130 |
2AMC8
适合学生:8年级及以下学生
时间:1月
内容:
25道选择题,40分钟
涵盖初中课程内容,包括但不限于计数和概率、估算、比例与百分比、包括勾股定理在内的初级几何学、空间视算、日常应用、阅读和解释图表等。较难的题目可能涉及初级线性代数或二次函数、解析几何等。
对于目标高远的同学们来说,专业系统的辅导训练也是有力的帮助之一!
翰林AMC导师团队自研的系列精编讲义,将知识点模块化,帮助学生循序渐进了解考点内容,巩固基础、系统备考。
翰林AMC系列课程,
助你全面“吃透”知识点,向着AIME冲刺!
AMC班课
课程 | 班型 | 课时 | 开课时间 |
AMC10全程班 | 3-8人 | 60h | 3月下旬 |
AMC10全程班 (全英) |
3-8人 | 60h | 3月中旬 |
AMC10全程班 (全英) |
3-8人 | 60h | 3月下旬 |
AMC10强化班 | 3-8人 | 40h | 4月上旬 |
AMC12全程班(全英) | 3-8人 | 60h | 3月中旬 |
AMC12强化班 | 3-8人 | 40h | 3月下旬 |
AMC12基础班 | 3-8人 | 40h | 4月中旬 |
AMC12全程班 | 3-8人 | 60h | 5月中旬 |
*以上部分班课可接受插班生
部分导师介绍
Z老师
◾ 美国罗切斯特大学理论数学博士,复旦大学上海数学中心博士后研究员。
◾ 初中阶段获得全国初中数学联赛一等奖、化学联赛二等奖并保送重庆南开中学理科学术活动实验班。高一获得重庆市数学学术活动一等奖,全市第三名。高三获得全国高中数学联赛一等奖、生物联赛二等奖。
◾ 7年理论数学的研究和相关教学经验,曾系统教授过大学数学系本科至研究生大部分专业课程。
◾ 辅导过大量参加AMC12、AIME等赛事学员。
L老师
◾ 美国纽约大学应用数学硕士,佩斯大学金融学学士。
◾ 8年海外留学经验,丰富的金融与数学学科背景。
◾ 美国大学理事会官方认证教师,曾任职全美第一的库朗数学院微积分助理讲师。参与过库朗数学院金融产品定价与机器学习建模、bootcamp商业数据分析等项目并获该项目数据分析证书,毕业后曾从事金融分析工作。
◾ 本科期间担任数学与商业分析,金融等多门课程助教,深受学生与教授好评。深入了解中美学习差异,从事教学多年,熟知A-level与AP、AMC、AIME教学体系与考试大纲,教学经验丰富,讲课风格细致清晰有趣,注重课程重难点讲解与方法的引导。
G老师
◾ 加州大学河滨分校MBA硕士学位。
◾ 曾获得全国高中数学联赛二等奖。
◾ 曾于美国加州大学河滨分校担任讲师一职;威力塔斯学校担任数学学科组长,具有丰富的教学践经验。擅长双语教学;结合美国教学特点和国内学生情况,授课风格风趣且有条理,培养学生学习兴趣,深受学生欢迎。
◾ 授课体系:AMC、AP微积分BC/统计、IA,EE等
*该学术挑战活动主办方为海外机构,不与任何中国的大学、中学或小学升学加分活动挂钩,其成绩不会作为任何中国中小学升学或评优的依据,仅定位为针对中学数学爱好者的课外兴趣活动和国际数学教学交流活动。
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