听力两级分化、阅读加试和听力加试并行、写作和部分口语明显重复旧题、词汇题比较难,这就是今天的托福考情概括。
值得一提的是,目测今天听力应该用了两套题,其中一套的反馈是「比平时的练习简单」,而做到另一套的同学则叫苦不迭:感觉是TPO40的1.2倍速,不知道你做到了哪一套呢?小编整理了其中的一套在这里,欢迎补充和吐槽。
征集今天的考场上你可能遇到的遇到奇葩的考友、想要吐槽的监考老师或者不喷不行的考场故事,也或者是你遇到的其他奇葩故事,如果你有故事请在评论区曝出来和数千读者一起分享!
和往常一样,我们为大家准备了今天的独立口语、写作示范及词汇题,请回复关键词「7.8回顾」即可查询,祝大家都能顺利分手托福!
口语
Task1
1. Among the following jobs ,which is the most interesting one and why?
a. airplane pilot
b. actor
c. detective
Task 2
Female and male university students should have separate residence halls. Do you agree or disagree?
Task 3
阅读 标题:Winter break courses
原因 1 : 使得学生在选择课程的时候有更多的灵活性
原因 2 : 这样可以使得宿舍 be free
听力态度:统一
原因1:可以enjoy summer time outside:讲话者原本在夏天安排了一个数学课,这样的话可以在冬天上,而夏天就可以参加一个兼职工作,享受户外的阳光和生活。
原因2:大部分学生不太有钱,如果不收钱的话会很受欢迎。
Task 4
阅读 标题:大气层的沉降
定义:空气是由小颗粒构成的,这些小颗粒会随降雨降雪飘走,并沉降在另一个地方影响其环境。
听力 :有一个位于沙漠中的地方叫Bodelie,这个地方的空气中有大量的灰尘,包含沙子和矿物质,当它被风吹入空中并随雨雪沉降在南美的时候,就可以给当地的作物提供了充分的矿物质和营养。
Task 5
问题:讲话者在春假报名了一个地质课的活动,可以到户外远足 , 了解rock formation,但是他的姐姐去年在国外待了一年,正好春假回来,并且打算和家人的活动,陷入苦恼。
解决方案1 :取消geology class
优点1 :可以和sister叙叙旧
缺点1 :不参加内个活动比较可惜,因为感觉很有趣
解决方案2 :到暑假的时候再陪姐姐
优点2 :可以参加活动
缺点2 :不能和家人在一起
Task 6
话题:了解公众意见的时候设计的调查问卷有两种形式,一种是structured interview,—种是 unstructured interview
要点1 : structured interview:一般设计的是开放型问题,问的是比较general,回答者回答什么都可以;
要点2 :如果设计更为具体的问题,就得用structured interview,比如可以给几个选项让其选择;
写作
综合写作
阅读:古代人类培瑜了橡树,主要有三个理由:
1、橡树易栽培,不用太多照料;
2、橡树的果子acorns是一种稳定的食物来源;
3、acorns虽然味道不好,但是通过培育技术可以改变其味道。almond就是一个例子,开始almond味道不好,后来被培育技术改变了;
听力:以上理由都不可信
1、橡树虽然好存活,但是有个缺点。它结果的时间非常长,一般橡树需要40来年才能结果。过去的农民一年就要换一个地方,不可能选择种植橡树;
2、acorns确实是稳定的食物来源,但是它本身含有一种不可食用的物质,吃之前必须反复煮好多遍才可食用。过于人们确实可以存储acorns,但是吃之前却要花费大量精力进行处理,并不现实;
3、almond之所以被改良的味道,是因为导致它难吃的基因只有一种,要消除一种基因很容易。但是,acorns难吃是由多种基因导致的,要消除多种基因需要很多步骤。现代的基因技术可以完成这项技术,但是在古代,要完成这项任务不太现实;
独立写作
Some people think that we should keep away from others to improve our relationship, because being away from people reminds us of how important they are. Others think we should always stay with others to have good relationship because we can communicate with them more often. What do you think?
听力
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1.一个同学想参加一个summer internship,关于一个以科学为主的展览,但是要求有工作经验,所以她就来问问老师怎么办。那个老师就一直强调自己没有权利管这个,然后鼓励这个学生去申请,写一个resume,讲清楚自己是学生物的,有背景知识,然后他还需要从网页上下载一个applicant,再填。
2. 讲了一种叫cowbirds的鸟,他们属于 brood parasite,意思就是她们把蛋生到 别人的窝里,然后让别的鸟来养,所以大 家起初觉得这种鸟好懒呀,然后他们觉得那些host之所以不把cowbird的蛋赶走是因为,她们不想换巢而且他们也没有进化出一种方法来defense。后来人们发现,如果把cowbirds的蛋摆到巢外, cowbirds就会把蛋毁掉,说明她们是一只在看着自己的蛋的。通过一个人的研 究,大概就是摆了很多盒子,盒子里摆了蛋,一些盒子开口大可以让cowbirds进去,有些开口小就不能进去,所以对于开口小的那种盒子里的蛋就没有被毁掉,对于开口大的盒子,一旦她们发现蛋被移出来了,就会把蛋毁掉。
3. 开头讲了realism和naturalism都会把以前人们的剧院设计的特别有细节,特别是 一种叫site的,就是三面墙还有屋顶,就像一个客厅一样,里面会有很多家具,如果有窗户的话还会加上树的模型。 比如说莎士比亚的戏剧都会尽全力恢复剧中所描述的时代的场景。但是现在的场景变得simpler了。但是教授解释说这是因 为以前的剧场上要摆的东西很少,所以要做的精致些才行。
4. 讲了用organism来解决水污染的问题。那种organism叫nanoparticles,它可以 break down有害的物质,因为它们的 size很小,所以可以去到水里很多很难去 到的地方,reactive也很厉害,而且因为它们分解的速度特别快,所以就不会造成环境污染。但是分解速度慢的话,就会把 一些分解出来的东西累积起来。但是这种微粒有一个问题,那就是还不能用于土壤。因为它们只能呆在土壤的表层。现在人们在尝试在微粒的外面加一层vegetable oil 来解决这个问题。
5. 教授先是提出一个问题,人们在弄车的时候,手上经常会弄到grease或者oil,为什么用水洗的时候却洗不掉。然后教授说了这是因为intermolecule force,所以油和水不能解释了soaps 为什么可以洗掉油。那是因为soap的一 端连着水分子,另一段连着油分子。然后 soap直接把油分子包在里面,在水里面suspend,这样就洗掉啦。然后教授介绍了detergent, detergent比soap还要好用 一些。然后教授说现在的detergent变得更环保了,但是更洗不干净了。比如说他在用了环保的detergent之后,最开始还以为是洗碗机坏了,后来他经常都要洗两遍。
6.讲了消费者的购物行为。分为integral和 incidental两种,第一种会直接影响消费者做决定,他们在买的时候经常会想买到 这些东西自己会有多兴奋,投资了某样东西赚钱了自己会怎么样,赔钱了会怎么样。第二种是对做决定有间接影响。比如说生气的话不仅不会让消费者变的悲观,反而会让消费者变的客观更愿意花钱。有 一个实验是这样的,一组人被播放了很悲 伤的影片,一组人被播放了neutral的影片,然后让他们去买东西,到最后看了悲伤影片的人买的更多。
阅读
第一篇
讲的是cave art,这样的题材才TPO中比较常见。重点讲了在M地方发现了M洞穴壁画,并且讲了因为开放cave art,环境会对壁画带来不利的影响。顺带也提了M壁画一般很少涉及任务,大部分是动物,或者人的手等。
第二篇
讲物种多样性和社群的稳定性二者之间的关系。刚开始给出了一个观点:不同生态的稳定性不同,并举了河流和沙漠的例子。然后给出「物种多样性和群体稳定性成正比」的观点,但在后面又对这个论点进行了反驳。
第三篇
Chaos Theory以及天气预报之间的关系。刚开始讲到太平洋是影响全球气候的关键地带,然而每间隔十年就会发现一些新的影响因素在干扰该区域气候,使得气候预测难度加剧。然后讲蝴蝶效应以及chaos theory的出现。后面说conventional 的气候变化模型不可靠。介绍了ensemble气候预测模型,最后说明了emsemble 在实际中的应用。
第四篇
历史题材,讲古罗马的文明。在罗马殖民地,拉丁教师随处可见,所以古罗马对其所占领地区的影响是方方面面的,不仅是教育、文化,更有商业、建筑等。
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