吐血整理，一文读懂2017AP阅卷分数总体趋势|附刚出炉的AP捷报

2017年AP全球统考成绩新鲜出炉，各学校正在激烈统计中。多所学校AP成绩已统计完毕，并向新学说发来捷报！

成都树德国际学校

2015级（高二）AP班的参考人数为38人，获得60个单科满分（5分），20人获得双科满分，6人获得AP Scholar，4人获得AP Scholar with Honor。

10年开始有AP课程加入，13年开始，AP才比较系统地纳入进课程的，16年开始全面优化AP设置，共开放13门AP课程供学生选择。

济南外国语学校国际课程中心

高一AP班参加AP物理一考试，满分率达70%。

广东碧桂园学校

广东碧桂园AP项目于2014年获得美国大学理事会授权（学校代码694541），经过3年的发展，已拥有完整的课程体系及成熟的实施经验。

学校共有29名同学参于了18门AP学科，平均分达4.5分。AP项目高三9位同学中，5门5分及以上的学生共6人，占66.7%；AP项目高二15位同学中，4门5分及以上的学生共9人，占60%。

2017年全球AP各科成绩趋势

根据美国大学理事会官网数据，截至今日中国大陆开设AP课程的学校共196所，较去年增长6所。

以下数据来源于美国大学理事会CB中国项目与发展主任Carol女士公布的2017年AP考试阅卷数据。

数学与计算机类

此外，AP微积分AB全球共有31.7万考生参加考试，仅3个考生答对全部题目获得了108/108满分。AP微积分BC全球共有13.3万考生参加考试，仅1位考生答对全部题目获得了108/108满分。

AP计算机A全球考试数量自2012年以来增长了一倍多。2012年得1分的考生比例最大，而今年得5分的比例最大。AP计算机科学原理是今年首次开考科目。这也体现了计算机及相关学科的重要性。

历史和社会科学类

此外，AP宏观经济学是这个学科历年来最好成绩，AP心理学是美国高中生9、10年级学生选修最多的课程之一，AP世界史今年的成绩是近十年来最高的，55.6%的学生获得3+分以上，较2011年提高6.6%。

科学类

此外，今年AP生物获得3分以上的考生人数是这个学科5年来最多的。

英语类

2016年AP国际课程回顾

2016年度考试总体情况概述

2016年，全球260多万学生完成了470多万人次的AP考试。在中国，18441学生完成了46163人次的AP考试、考生人数比去年增加了19%，考试科次增加了18%，总体成绩仍然很好。自2012年至2016年，中国一直处于全球除美国以外最大的AP国地位。

2016年中国AP课程设置与开展情况

全球AP学校共开设41门课程，中国AP学校开设了33门课程。其中选秀比例最高的是高等数学-微积分，第二位是经济，第三位是统计，第四位及以后的是物理、化学、生物。

中国开设的前十名科目中多为理科科目，符合中国学生理科优势的特点，但中国学生在Arts类学科方面兴趣较低。前十名科目内并无艺术类课程。上海美国学校浦西校区和浦东校区从2014-2015开设AP Capstone课程，2016年依然只有这两所学校开设。

2016年中国AP考试成绩

考生来源与分类

在中国国内，参加AP的考生可分为三大：

中国国际：指国际学校学生，包括民办、私立的国际学校的考生；

中国非国际：指国内公立学校的国际班的考生；

中国自学：指通过自学或者课外培训机构报考的学生。

整体来看，中国AP课程在公立学校国际班中相对开设较多。虽然相对来说，民办国际学校数量要远高于公立学校国际版，但民办国际学校开设的国际课程选择较多，选择AP课程的学习相对较少。

总体成绩

2016年AP考生总体人数增长，但平均分有所下降。而中国整体AP考生的成绩要远高于美国考生的平均成绩。

整体来看，中国国际考生的AP考试平均分高于中国非国际考生的平均分，因为私立国际学校学费较高，对师资等有一定的保障，外籍教师的教学水平相对稳定；中国非国际考生（国内公立学校国际班学生）的平均分高于中国自学考生的平均分，但差距不大，这是因为从全国范围看，很多城市的消费能力达不到私立国际学校的水平，所以一部分国际教育会以公立学校国际班或者培训机构的形式出现，所以这两者之间平均成绩差距较小。

科目成绩

国际学校的考生，在各科目的成绩表现均突出领先。例如艺术课程，国际学校和非国际学校的考生，成绩差距明显。原因主要在于国际学校内优秀师资和各类资源丰富，学生可以获取多方面辅导和支持。科学类课程，如物理、化学科目，这类课程总体来说中国国际考生和非国际考生平均分差距较小，主要由于中国学生理科优势的原因。