美国高中生数学建模大赛含金量高吗？新赛季报名时间已公布！

对学生来说，获得数学建模学术活动的奖项，在很多学校的综评中可以加分；若是出国的话，对申请名校也有一定的加成。美国高中生数学建模大赛含金量高吗？新赛季报名时间已公布！

学术活动时间：

202211-2022.3

那么在数学建模学术活动中，具备什么条件才能更有优势获奖呢？

1.数学建模基础知识

基础不牢，地动山摇。数学建模所需要的数学知识储备跟中学数学知识还是有一定差别的，要参加比赛还得了解一定的数学建模基础知识。

2.入门编程知识

数学建模需要通过建立模型进行问题分析，建模学术活动提交的报告中，更需要提交相应的模型数据，所以入门编程知识是必不可少的。

3.可靠的队友

数模是团队的战斗，拥有同样目标的队友是非常重要的。不怕队友不会，就怕队友放弃。遇到不会的大家冷静讨论，讨论不出来就分配任务，每个人都去啃硬骨头，失败了也不相互埋怨，这样的队伍才能有始有终地做完比赛。

国际高中生数学建模学术活动方案，对接国内外高中生权威数学建模学术活动HiMCM和IMMC，研发不同程度的课程内容，由浅入深、由表及里，帮助学生提升攀登国际权威数学建模学术活动巅峰的核心优势。

国际高中生数学建模学术活动

美国初中/高中数学建模学术活动简称MidMCM/HiMCM，是美国数学应用联合会（COMAP）主办的一项国际性的数学学术活动活动。学术活动得到了美国国家科学基金会（NSF）、运筹和管理科学研究所（INFORMS）、美国数学协会（MAA）和美国全国数学教师委员会（NCTM）的资助。

MidMCM/HiMCM旨在使用数学理论与工具解决现实生活问题。不仅需要学生有一定的数学建模能力，同时也对参与者的英语能力以及学术写作能力提出了较高的要求。HiMCM学术活动始于1999年，近年来在世界范围内迅速流行，成为全球高中生的一项重要赛事。吸引了来自世界20多个国家，共计上万支队伍加入这场头脑风暴。而在HiMCM中获得较好成绩的参赛者，也更容易被美国顶尖大学录取。

International Mathematical Modeling Challenge（IMMC/IM2C）国际数学建模挑战赛，于2014年创立于美国波士顿的新型数学建模比赛，旨在促进数学建模及应用的教学，帮助学生老师深刻体验数学的力量、更好的理解、分析、解决除数学本身之外的现实问题。IMMC还由COMAP美国数学及其应用联合会和NeoUnion香港儒莲教科文机构联合举办的。

学习与参赛收获

比赛含金量极高，具有国际影响力，参赛成绩是申请美国、香港、新加坡名校的加分参考依据；是美本申请含金量最高类别的学术学术活动之一。

通过训练和比赛，培养用数学方法解决实际问题，提高问题的阐述分析、模型的假设和建立、计算结果及讨论、撰写专业学术论文的能力，为日后研究学习做铺垫。

展现及锻炼在数学、英语、计算机、自然科学、社会经济等诸多方面的综合能力。

参赛或训练项目优秀者可额外进行深度课题学习，相应论文可在国内外英文学术期刊发表，一举多得。

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