CCC（加拿大化学竞赛）考纲来了！难度如何？

说到高含金量的化学学术活动，除了UKCHO（英国奥林匹克化学学术活动），CCC（加拿大化学学术活动）也非常受欢迎。

CCC由加拿大化学学会举办，是加拿大学术性权威的化学学术活动之一。同时，CCC也是加拿大化学奥林匹克学术活动（简称CCO）的全国选拔预选赛，成绩优异者可以获邀进入加拿大化学奥赛全国决赛，从而入选加拿大化学奥赛国家队参加ICHO（国际化学奥林匹克学术活动）。

CCC学术活动中国区奖项分为金奖（成绩前10%）、银奖（成绩前20%）、铜奖（成绩前35%）、赛区将（各赛区排名前15%）。

在学术活动中取得优异成绩能够丰富PS文书的内容，展示对化学学科的热爱，为大学申请增加优势。同时也能为学校课程做补充，帮助提升学术成绩，可谓一举两得。

CCC学术活动考试大纲包含哪些内容？难度如何？今天我们就一起走进这项深受世界名校青睐的国际化学学术活动！

关于比赛介绍，参考链接：《学术活动介绍 | 加拿大化学挑战赛（CCC）》

CCC学术活动难度简介

CCC学术活动考试题型均为选择题，整体难度并不大，但考查的知识面比较广，与当前的化学热点以及日常生活联系紧密。

题目侧重于考查学生的化学基本知识和技能的掌握情况，发掘学生探究的兴趣以及解决问题的欲望。

CCC相对CCO和UKCHO难度要低一些，获奖率相对也更高，适合IGCSE、IB MYP或美高10年级的学生参加。
CCC学术活动大纲内容
考试内容归为8大模块：安全性问题、有机化学、酸和碱、从结构到性质、电化学、溶液和化学计量学、气体定律和基本概念的先决条件、热化学、反应动力学、化学平衡。

下面我们来看下CCC学术活动考纲的具体要求：

1.有机化学
学生需要能够：
用化学公式说明各种天然和合成的含碳化合物。
结合碳原子的独特性质，解释有机化合物的大量和多样性。
写出各种有机化合物的分子式，并提供IUPAC名称。
解释碳键如何形成烷烃。
识别下列官能团：烯烃、炔、芳基、苯基、卤代烷、醇、醚、醛、酮、羧酸、酯、卤代酸、酸酐、胺、酰胺和腈。
对各种有机化合物进行分类。
确定以下几种有机反应类型：还原、氧化、取代、消除和加成，并预测这些反应的产物。

2. 酸和碱
学生需要能够：
根据物质的特性、名称和配方，将其分为酸、碱、两性或盐类。
预测酸碱反应的产物。
用平衡的概念比较强酸和弱酸和碱。
根据强酸或弱酸或碱的浓度，计算其pH值。
用化学计量法测定酸或碱溶液的浓度。

3. 从结构到性质
学生需要能够：
描述一些常见的化学反应导致的材料性质的变化。
使用模型来描述原子和分子的结构和组成。
找出常见元素的例子，比较它们的特征和原子结构。
表述原子三种基本粒子(质子、中子和电子)的相对质量和电荷。
在给定原子序数和质量数的情况下，确定一种元素的不同同位素。

4. 电化学
学生需要能够：
描述电路中电荷的流动。
描述包含可变电阻、电压和电流的串联和并联电路。
从实验和理论上定义氧化和还原。
预测各种电化学电池的电压。
比较电化学电池和电解电池的能量效率，电子流/转移和化学变化。

5A.溶液和化学计量学
学生需要能够：
定义纯物质的摩尔质量，并进行摩尔质量相互转换。
使用分子内力和分子间力的概念描述溶解过程。
定义与溶液相关的平衡概念。
测定纯物质在水中的摩尔溶解度。

5B.气体定律和基本概念的先决条件
学生需要能够：
定量地分析各种物质的密度。
定性地描述质量和重量之间的关系。
解释温度变化对固体、液体和气体密度的影响，并将结果与物质的粒子模型联系起来。

6A. 热化学
学生需要能够：
编写烷烃燃烧反应的化学方程式并配平。
用实验方法测定各种化学反应的能量变化。
用势能图说明各种化学反应的能量变化。

6B. 反应动力学
学生需要：
说明速率是一段时间内某个量的变化。
确定测量特定化学反应速率的方法，例如参考溶液的质量、体积、浓度或pH值的变化。

7. 化学平衡
学生需要：
识别不同类型的平衡(物理的和化学的)。
区分均相平衡和非均相平衡。
举出一些可逆反应的例子。
列出平衡状态的特征。

翰林化学学术活动课程体系流程图