2021年第10届世界青少年英才奥林匹克学术活动（GENIUS Olympiad）于6月落下帷幕，本次国际比赛中翰林学子再次斩获佳绩，共有4名同学在国际总决赛中荣膺荣誉奖。
据翰林了解，大多数学生参加GENIUS Olympiad赛事后都在感兴趣的科学方向上发展，部分最终成为环境大使以及这方面的领导者。
GENIUS Olympiad
比赛介绍
世界青少年英才奥林匹克学术活动(GENIUS Olympiad)由纽约州立大学——奥斯威戈分校和特拉科学教育基金会联合主办，是一个面向全世界初高中生，以科学类、机器人类、创意写作类、商业类、艺术类、音乐类、短期片类作品设计为出发点来推动公众对环境问题及全球可持续发展关注的国际比赛。
GENIUS Olympiad以大赛的形式，集聚世界各地一流的学生共同应对环境问题，在探寻的过程中提高解决问题的能力，激发学生用自己的灵感与创意为保护环境、改善环境出谋划策，提高年青一代具有环境保护意识，提供一个世界各地一流学生相互交流学习的机会。
赛事自2011年开始举办以来，已经连续举办九届，每年吸引来自全球70多个国家的1600多名学生的800多个项目参赛。已经成为全世界规模最大、最具影响力的环境类国际青少年学术活动。
比赛信息
报名时间：每年2月
比赛时间：每年6月
申报对象：面向全球所有8-12年级在读的学生（如果学生未满18周岁，则需要一名家长陪同）。
申报人数：可单人参赛或组队，每组1-3人
报名通道已开启，有想法以及需要报名的，扫码咨询！
更多赛事信息及参赛经验分享，还有不定期的高能讲座等你来参加！
比赛类别：
参加Genius Olympiad大赛的高中生们有五个学科方向可以选择：Science科学、Visual and Performance Arts视觉表演艺术、Business商科、Writng写作及Robotics机器人。
Genius Science方向将启发学生利用科学的知识和技能解决环境问题；Genius VPA则又有音乐和艺术两个分支，希望能用艺术的形式加强公众的环保意识；Genius Business方向引导学生在商业世界中提升环保价值和社会责任；Genius Writing方向期待学生用创意的方式激发大众投入到环境保护行动中去；Genius Robotics方向主要面向对工程学和自动化感兴趣的学生。
比赛形式：
参赛者选择一个类别进行申报，提交自己的项目作品或报告，并在比赛现场进行展示。
报名信息
Genius Olympiad每年大约于12月启动报名，来年3月截止，当月宣布决赛名单；每个学生可同时用多个项目申请以增加入选的可能性，但最终决赛中只能展示其中一个.
决赛将于每年6月举行，除了比赛之外， GENIUS Olympiad还为参赛者提供破冰、3D太空展、国际文化交流以及尼亚加拉大瀑布参观等活动，还包含常春藤大学游览、纽约地区或华盛顿地区的参观旅行。鼓励世界各地的青少年加深在科学、文化、艺术等方面的交流。
奖项设置：
❖ 大赛奖：包括金、银、铜、荣誉奖
❖ 专项奖：包括GENIUS奖学金、最佳展示设计奖、最佳创意奖、最佳随机小组奖等
所有参赛学生将获得大赛组委会颁发的GENIUS证书
评判标准
❖ 海报组织和内容
❖ 文献
❖ 技能和数据管理
❖ 科学方法
❖解决方案（创新），创新被定义为通过新颖的想法或方法创造新的或不同有形产品，使我们的生活更美好、更健康、更环保。
❖ 口头表达
接下来，翰林重点介绍Genius Olympiad赛事Science科学的相关信息。
GENIUS Science
GENIUS Science 使用科学知识为环境问题提供理解和解决方案。学生应针对属于以下类别之一的问题提出使用科学方法的解决方案。
每个 GENIUS Science 项目最多可以由两名学生准备和展示。强烈鼓励展示模型，但不是必需的。但是，作为申请和演示的一部分，需要一份研究描述文件（包含数据、图形、照片和设计概念的图纸）。
01科学 | 环境质量
环境质量类别包括对环境污染问题（如空气、水、土壤和噪音污染）及其对包括人类在内的所有生物健康的潜在影响的评估、分析和提供解决方案的研究。我们周围的世界一直在变化。环境如何影响我们的生活质量？
GENIUS Olympiad 寻求解决与室内外空气质量相关的问题；空气、水、土壤、辐射和噪音污染对健康的影响；污染管理（例如，污染事件的预警或控制系统）；污染的测量；废水处理和修复；固体废物处理和修复；辐射的影响。
02科学 | 生态与生物多样性
生态学和生物多样性类别包括对植物和动物种群、植物和动物群落、生物之间关系网络的研究。生物体如何与它们的环境和食物来源相关联，无论是大尺度还是小尺度？
GENIUS Olympiad 寻求解决与食物、资源和能源在生活社区中流动相关的问题；评估当地生态系统的价值；人口对生态系统的影响（例如过度捕捞、过度耕作）；栖息地的破坏及其对包括人类在内的生物体健康的影响；基因污染和杂交及其对粮食安全和生物多样性的影响；气候变化对生物多样性的影响；生物的分布和丰度。
03科学 | 资源能源
资源和能源类别包括对能源的研究，例如矿物、水、木材、煤炭、石油、天然气、核能、风、太阳能和土壤资源，包括努力提高能源生产效率和减少能源消耗。它们的使用对环境的影响。我们如何使用这些资源？我们怎样才能做得更好？
GENIUS Olympiad 寻求解决与负责任地使用不可再生自然资源相关的问题；有效利用不可再生的自然资源（例如，在能源和商品生产中）；不可再生自然资源对全球变暖的贡献；有效利用可再生自然资源（例如，在能源和商品生产中）；土壤退化、侵蚀和修复；水资源的有效利用等等。
04科学 | 人类生态学
人类生态学的范畴包括研究人类与其自然、社会和建筑环境之间的关系，环境变化对人类行为的影响，以及人类行为对环境的影响。人类的世界与环境密不可分。人与人之间的互动如何随时间变化？这些变化与环境有何关系？
GENIUS Olympiad 寻求解决与社会相关的问题及其关于可持续性的知识；影响环境的社会变化；食品和水供应方面的社会正义；在获得教育和生活质量方面的社会正义；关于环境和可持续性的教育；可持续发展的商业和经济；可持续工程和建筑；社会和能源使用；发展可持续的低浪费社会；涉及回收、再利用和减少废物计划的社会行为；关于环境法规、政策和计划的社会观点。
05科学 | 创新
创新被定义为通过新颖的想法或方法创造新的或不同的有形产品或流程，使我们的生活更美好、更健康、更环保。
GENIUS Olympiad 寻求针对特定用途的工程和设计解决方案，例如生活中使用的新的或不同的工具和设备，例如厨房、学校、办公空间等，以使流程更快或更有效（减少浪费等）或更多用户友好和健康。
