美本申请的课外活动有多重要？高质量课外活动的五大特质！

对于要申请美本的学生来说，在校成绩和文书头脑风暴之外，做有深度有质量的课外活动是必不可少材料准备过程。美本申请的课外活动有多重要？
然而，在和学生、家长们接触的时候，很多人都有这样的疑问：“怎样才算一项好的课外活动？是不是参加越多越好呢？”
今天的文章里，我们就带大家一起来看看参加课外活动的意义和高质量课外活动的五大特质！

参加课外活动有什么意义？

在招生官眼中，考察申请生课外活动内容的有什么意义？

1 活动的选择，体现了自己 招生官在考察申请者的课外活动时，会把关注的重点放在申请者上，而不是活动上。
他们希望通过你的课外活动，了解你的兴趣爱好，性格特征，对于自我的认知，对于未来的规划等等。
创造力，领导力，对于某项运动或者学科的兴趣，“我们希望通过活动了解你是谁？这会是我们对你很重要的评价组成之一。”

2 活动的投入彰显出自身热情 对于活动的投入，自身的热情，专注，而不是短期的，三天打鱼两天晒网那类。
在我们做申请这么多年以来，遇到过不少学生，活动经历特别丰富，但是都是短期，或者一次性的，这类学生往往在申请上，并不占优势。
对于美国大学来说，一个在未来能够获得成功的人，一定对世界充满好奇心和激情，做事情很投入。而你，作为一名申请者，要向他们展示的就是这一点。

3 活动中可以看出个人品质 在活动中，是否能够体现自己的领导力，执行力和潜力。
如果你把领导力仅仅局限在想象成为学生会主席，社团创始人，那就大错特错了。
在美国大学眼中，领导力有多种体现方式，无论是合理高效的利用资源，解决问题或者帮助他人；又或者是能接手别人不愿完成的工作，承担关键职责，勇于作出表率，带领他人，这些，都体现了你的领导力。

4 活动中你会如何进行时间管理 活动势必会花费大量的时间，如何合理安排学业和活动，自我的时间管理能力。
参与活动，就意味着要投入精力。对于每一位申请者来说，GPA，标化考试等学业上的压力已然不小，再加上一个长时间，高精力投入的课外活动，倘若没有良好的时间管理能力，是很难平衡协调好两者的比重的。
如果你能合理的安排好学业和课外活动，那在招生官眼中，你就是一名非常优秀的申请者。自我的时间管理能力，不论是在学校，还是将来步入社会，都是及其重要的。

5 活动中遇到困难如何处理？ 活动中会遇到很多困难，自我挑战能力，是选择迎难而上还是放弃？挑战自我已经不是一个新鲜的名词了，无论你选择的是哪种类型的课外活动，都会遇到各式各样的困难。
学术活动中的难题，实习中的挫折又或者是社团中任务的完成分配。是选择迎难而上挑战自己，还是选择放弃或者当做视而不见？
人都喜欢待在舒适区，但是对于学校招生而言，一名有拼劲，有上进心，不断挑战自我的申请者，是很耀眼的。

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高质量课外活动的五大特质

1 是否能够成为“团队担当” 美本名校大多喜欢有领导力的学生，因此如果你的申请履历中有社团活动等经历，他们会第一时间关注你在团队中担当什么样的角色。
因为在团队中的担当决定了在这个项目中你究究竟付出了多少，也能够体现你的协调和沟通能力，是展现人格魅力的最佳机会。比起成绩上的优异，美国大学更喜欢各种各样富有魅力的学生。

2 进行的研究是否“有深度” 比起数量，美本招生官们更看重活动的深度，学生是否真的在关注并想办法解决一些真正对人类、对社会有价值的问题，而不是一些没有任何门槛、华而不实的活动。
同时，项目越深入、越难做到，就越能体现你对这个领域的热爱和执着，这才是决定你今后能否在学术研究的道路上坚持下去的关键因素。

3 活动的成果是否有价值 对一个项目来说，成果当然是至关重要的，不过对招生官们来说，重要的是不是成果的完成度有多么“高大上”，而是这个项目做出来的成果是否具有一定的社会积极作用。
例如一个学生做小语种学社，如果只是每天上课、讨论、开阅读会，那么就毫无特色，但如果能将社团扩展到一定的规模，吸引很多原本对该领域兴致乏乏的学生参与进来，再带领大家去参加一些学术活动或辩论，则变得很有意义，这样的活动才能体现学生的能力。

4 活动是否有创新性 这点是很容易理解的，如今在任何领域，创新性人才都是最稀缺的，美国大学需要申请者的课外活动经历和科研成绩也是想要了解学生的创新能力，它们想要足够独一无二的学生，而不是千篇一律的志愿者、支教……

5 是否能够一以贯之的坚持做活动 你的所有活动最好与你真实的兴趣爱好、你想要申请的方向是一致的，从一个清晰的主线出发，在每个活动中体现你的成长，它们是互相关联、形成完整“故事线”的，招生官能够简简单单从这些活动列表中清楚地看到你是一个怎样的人，你从小到大的经历。
试想一下，如果一个学生想要申请生物专业，他从小就参加一些动植物观测、野外探险等活动，到了中学会参加生物学术活动，到了高中再做昆虫研究去参加丘成桐生物学术活动...那么这个学生的文书就会十分“生动鲜活”，仿佛一个对生物充满了热爱的孩子就站在招生官面前，怎么可能不获得青睐呢？
总而言之，美本申请的课外活动需要根据孩子的兴趣、特长来进行长期的、完整的、科学的规划，课外活动说到底只是辅助材料，是招生官了解你的途径，并不是只有最“高大上”的才是最好的，因此不能盲目跟风。