如何帮助孩子和家长正确看待分数？

很多家长一直关注孩子在国际学校如何发挥潜能，表现更出彩，积累申请的竞争力。人的成就 =（生理基因）先天客观 +（生活环境+后天经验+教育支持）后天外界 +（责任心+持久力）自我

01 分数和学习是必然会交集的

无论在国际学校还是体制内，只要学习，就会有分数来阶段性地反馈和评估孩子的学习效果，帮助定位目标与现在位置的差距，“分数”是工业时代典型产物。只看分数是不对的，但是不看分数也不现实，所以第二步，教您如何帮助孩子正确看待分数。

02 如何看分数

看单科：每一科成绩，不要只看分数、数值，问问孩子班级和年级评价，最高最低分，横向对比，同时把孩子过去3次考试进行纵向对比。掌握基本趋势后，跟老师约时间讨论，看看孩子具体的学科薄弱知识点和能力点在哪里，并且跟老师寻求帮助，让老师提供如何解决的具体方法、资料和书籍等。

看整体：多科成绩，要做过去3次较大考试对比，找出孩子优势学科和弱势学科，设计并进行针对性的学科提升方案。

看原因：多了解分数背后的原因，如果是外界因素，比如生病，换老师等，及时帮助孩子调用外部资源解决；如果是内在因素，没兴趣或没自信，针对性做心理按摩，比如我会经常举一些跟学生情况相同的案例，让他们明白自己虽然不是特别优秀，但也没那么差。

03 让自己成为孩子的帮助因素

首先，父母要学会管理自己的情绪。

孩子分数波动大，作为家长的你不能慌，不能焦虑，一旦焦虑，就会冲动，一冲动脑子一热，就会报名很多补习班，想用补课和反复练习来提高。然而行动的假勤奋掩盖了战略的惰性，到最后你会发现自己的心情跟孩子分数一样，起起伏伏。

正确看待分数后，孩子也会客观地看待自己的优劣势，潜能自然而然就不会由于过多的情绪、心理等因素影响。然后，要帮助孩子建立自信，把孩子的潜能优势传递给孩子周围的老师、同学朋友等。

以上内容，希望对国际学校的学生和家长起到帮助。

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