MCM / ICM 美国大学生数学建模竞赛-评判规则 

数学的发明是为了帮助理解和管理周围的世界，而MCM/ICM美国大学生数学建模学术活动，则是一个挑战你的大脑，解决现实世界的数学问题，并在国际舞台上获得认可机会的学术活动。这是通过团队合作培养人际交往能力的绝佳机会，这也是一个令人印象深刻的简历凭证和申请实习时的优势。

学术活动介绍

美国大学生数学建模学术活动（MCM/ICM）由美国数学及其应用联合会主办，是唯一的国际性数学建模学术活动，也是世界范围内最具影响力的数学建模学术活动。由Ben Fursaro主办，要求学生将数学理论转为实践，以更好地帮助我们理解和管理世界。赛题内容涉及经济、管理、环境、资源、生态、医学、安全、等众多领域。学术活动要求三人（本科生）为一组，在四天时间内，就指定的问题完成从建立模型、求解、验证到论文撰 写的全部工作，体现了参赛选手研究问题、解决方案的能力及团队合作精神。为现今各类数学建模学术活动之 鼻祖。MCM学术活动自 1985 年以来，一直由the Consortium for Mathematics and Its Applications美国数学及应用联合会组织管理（简称：COMAP），每年有超过18个国家的学生参与到该学术活动中。

美国大学生数学建模学术活动目前分为两种类型：

1、MCM（Mathematical Contest In Modeling）

2、ICM（Interdisciplinary Contest In Modeling）

其中，MCM学术活动旨在考验学生对开放性问题的阐明、分析和解决问题的综合能力；而ICM学术活动则是MCM的衍生，更侧重于培养和提高学生跨学科解决问题的能力及书面沟通及表达能力。两种类型学术活动采用统一标准进行，学术活动题目出来之后，参数队伍通过美赛官网进行选题，一共分为六种题型。

这六种不同类型的题型可由学生自由选择，让参赛者能在相对熟悉和喜爱的领域，充分展示自己的才 华。美赛相较于国赛更加看重一个人的学术潜力。美赛一支队伍最多三人，最少一人。将在四天左右的时间里完成小组选择的那一道题的数据采集、建模、论文写作等一系列工作。

学术活动含金量 

着重学术潜力、综合提升学习实践及思维能力：参赛队伍需在四天左右的参赛时间里，完成数据采集、 建模、论文写作等一系列工作，这对每个参与者都是一次锻炼，让参与者感受到学术的氛围，显著提升 其学术能力及对团队协调的经验；

助力通往高等学府：MCM/ICM作为世界范围内最具影响力的数学建模学术活动，同时还包含了International COMAP Scholarship Award在内的十余个奖项，可助力表现优异的参赛者们获得高校的青睐；

锻炼解决问题的能力：学术活动鼓励参赛选手通过自己的努力来解决一个个或是实际或是虚构的问题，体验探索、尝试和从新想法中获取价值的过程。

学术活动基本信息 

参赛资格：在校高中生及本科生学术活动语言：英语（所有提交材料需为英文）
学术活动形式：团队比赛，每个团队由1-3名参赛者组成，要求来自同一学校
注意事项：参赛论文需要以电子文档的形式发送邮件给 solutions@comap.com，提交后记得通过导师查看COMAP 是否确认收到论文电子版。
1) 文件小于17MB；
2) 邮件题目以COMAP#控制号命名，如：COMAP1234；
3) 附件以Team#控制号命名，如：Team1234。
参赛时间以及方式
报名时间：2022 年 2 月 17 日星期四下午 3 点通过此在线系统注册（美国东部时间）
结果公布：约4月开展以2020年为例：4月30日公布结果。
报名链接：https://www.comap.com/undergraduate/contests/mcm/register.php
参赛地点：线上学术活动
报名费用：$100

评判规则 

组委会进行评审时均为盲评，组委会由一个主审员和若干评委组成，每篇论文将由组委会内的评委进行层层筛选。由于所有学术活动题目并无固定标准答案，因此评委更在意学生的解题思路及建模过程，以及论文的逻辑和结构等，没有得出最终论文也可以接受，如果有非常独到的见解，也依旧有机会获得较好的评审结果，而评委大致的评审标准如下：
Conciseness and organization are extremely important 简洁和有条理

Key statements should present major ideas and results 重点语句应表明主要观点和结果

Present a clarification or restatement of the problem, as appropriate 适当对问题进行阐明和陈述

Present a clear exposition of all variables, assumptions, and hypotheses 清晰阐述所有变量和假设

Present an analysis of the problem, including the motivation or justification for the model that is used 对问题进行分析，包括所使用模型的动机或理由

Include a design of the model 包括描述模型的设计

Discuss how the model could be tested, including error analysis and stability (conditioning, sensitivity, etc.) 讨论分析如何测试模型，包括误差分析和稳定性（条件、灵敏度等）

Discuss any apparent strengths or weaknesses in your model or approach 讨论分析模型或方法中任何明显的优点或缺点

经评审后，所有论文将被分成以下7个级别：

Disqualified 无资格：违反了学术活动规则，被取消评奖资格。

Unsuccessful 不成功参赛：没有按照学术活动题目的要求完成问题的作答。

Successful Participant 合格论文：回答了学术活动题目所要求的问题并给出了相应的答案，除去不合格论文大约占50%左右。

Honorable Mention 乙级论文：在符合所有学术活动要求的前提下，包含建模和问题解决的全部要素，论文实际超过了平均水平，大约占30%左右。

Meritorious 甲级论文：在符合所有学术活动要求的前提下，在建模和问题解决的诸多方面都表现突出，且给出了一定水平的答案。同时，在所有参赛论文中属于相对较好的文章，大约占10%-15%。

Finalist 特技提名论文：在符合所有学术活动要求的前提下，在所有参赛论文中属于比较优秀的论文，可以进入到最后一轮评审，占所有参赛论文的 2%。

Outstanding Winner 优胜论文：在符合所有学术活动要求的前提下，属于全部参赛论文中最夺目的论文，高水准的完成了学术活动题目并给予了有特色的答案；这些论文很可能最终会被作为优秀学生作品出版，大约仅占 1%左右。

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