如何利用AP成绩在同期申请竞争中打出竞争力？

2026届美国大学早申放榜基本已经结束，对比2025届数据来看，2026届的早申录取情况还是比较乐观的。从录取人数上看，同比去年各校并没有进行大范围的扩招，除了杜克、圣母之外，大部分学校的早申录取率只是略有小幅变化，基本与去年持平。再细看一些学校发布的详细早申数据，我们发现大部分的录取学生都提交了标化成绩。比如下图的圣母大学今年的早申分析中，我们发现只有 30% 的录取学生未提交标化成绩，其余 70% 的录取学生均有提交。

* 图为圣母大学今年的早申数据

AP在美本申请中越来越重要

另外我们发现，早申刚落幕，今年大陆零录取的哈佛大学悄悄更新了2023-2026年招生政策。官宣：2027届-2030届申请者无需提交SAT/ACT成绩即可申请。简言之：2023-2026申请季（未来四年），哈佛大学可不提供标化成绩！同时，哈佛大学也表示：学校会把学生的申请材料当成一个整体，标化只是众多因素中的一个。

其实不仅仅是哈佛大学，UC前不久也官宣永久取消标化成绩。在哈佛大学之前，康奈尔大学9月份也宣布了2023、2024申请季标化成绩可选，TOP50美国大学中有不少学校也都在跟进。计划留美的学生，在就读国际高中时，学校就会要求学习AP课程。标化成绩在申请名校时的权重降低，只会让更多的留学生选择考取多门优秀的AP成绩来展现自己的竞争优势。

如何利用AP成绩，在同期竞争者中脱颖而出？成了很多意向美本TOP院校孩子最关心的问题之一？如何规划你的AP考试？

通过往年的录取情况的分析，我们发现那些凭借AP进入名校的同学，往往拥有多门的AP成绩。部分AP学生录取情况：

普林斯顿某同学 ，提交6门AP（3门5分、3门4分）
哥大某同学，提交9门AP（6门5分、3门4分）
杜克某同学，提交10门AP（10门5分）
MIT某同学，提交12门AP（12门5分）
UCLA某同学，提交6门AP（6门5分）

想要在高中兼顾GPA、学术活动、各种课内外活动的情况下，再拿到这么多门高分科目，免不了要多门同时备考。如此一来，不仅需要提早着手准备，还要根据自己的学习能力合理分配各个备考时间。小编建议大家（学霸根据自己情况选择增减科目数）：

10年级：选择1-3门AP课程
11年级：根据9和10年级的经验和成绩，选择3-5门AP核心课程
12年级：选择更多的AP核心课程

请注意，12年级就开始申请了，所以11年级报名，次年5月考出的AP成绩才可用作申请，等12年级再报名，次年考出的成绩，只能换学分用了！！这里因为很多学生会搞错时间轴，导致高二才开始学习AP，造成压力很大的情况，所以这点大家务必要注意了！

目前，韩国、新加坡和孟买考区2022年AP报名仍在进行，新加坡报名延长，韩国、孟买第二阶段报名也在进行！距离2022年AP大考仅剩5个月的时间了！ 抓住寒假黄金备考期，就拿捏住了大考5分第一步！