如何丰富申请背景，究竟是选择夏校还是科研？

在申请国外大学的过程中，背景提升是为申请加分的重要保障之一。寻找适合孩子的夏校、参与含金量高的科研项目，都会一定程度上对申请有很大的助益。由于时间与精力的限制，大多数同学往往只能在夏校和科研中选其一。盲目寻找不合适的背景提升，有可能对大家的申请起到反作用。对于申请的背景提升，你究竟应该准备夏校还是科研呢？

科研在留学申请中有多重要？

由于全球疫情影响，很多大学官方宣布标化成绩只作为申请的参考指标之一，学校更希望同学们把高中阶段取得的各方面成就展示给招生官，鼓励学生提供可以证明自己学习能力和对未来规划材料。

海外学校录取原则不是唯分论，也会注重学生的综合素质。除了标化成绩（GPA、GRE、TOEFL），还要考察学生的软实力，而软实力就指的是能体现个人能力的背景经历，比如科研、实习等。

科研、夏校等将学生的批判思维、创新能力、团队合作、领导力量化，是提升专业背景竞争力最直接、有效的途径。

在美国哥伦比亚大学招生官的一次讲座中，有学生提出过这个问题：Is research experience(e.g. work in a university lab and publish an essay) helpful during application?科研经验（例如在大学的实验室工作并发表相关的论文）是否有助于申请？

招生官的回答原话：It can be but is not expected. If you have a passion for a certain subject and have an opportunity to do research then go for. 科研经历会有一些帮助但是并不是一定的。如果你对某个学科充满热情并且有机会做研究，那就去吧。

经常有家长问：什么样的科研项目最有含金量？其实符合学生背景的科研项目含金量最高。如何判断是否符合学生的背景呢？这是需要找专业顾问指导的，很多家长认为我的孩子申请什么专业就找什么专业的科研，这种想法其实是比较初步的，因为在规划过程中要考虑到具体的科研题目而不是一个专业方向，因此以上想法可能也未必能达到最佳的效果。

目前市场上的科研项目多如牛毛，相信很多家长在选择科研项目时都遇到过困惑，到底什么是含金量高的科研项目呢？

过程和结果

大学招生官重视科研项目的过程和结果。科研项目重要的是研究；如果一个科研项目有很多课时，那就偏离了科研本身。另外，科研是导师为引导，但是以学生为主体进行研究的过程。如果只有一个科研的过程，而没有结果的话，也是非常欠缺的。大学招生官需要看到学生每个活动的量化结果来标识这个活动的成就。

符合学生背景

高含金量的科研项目是符合学生背景的项目，并不是一般大家认为的“我的孩子申请什么专业就找什么专业的科研”。

夏校对大学申请有什么作用？

在2026ers的申请季如火如荼进行之际，对于规划期的学生非常重要的2022年夏校申请，也已经拉开了序幕。大多数夏校在12月至次年2月开放申请，很多人视夏校为一场美本申请的“预演”，参加认可度高、含金量高的夏校项目，也可以为学生的大学申请带来诸多的益处。

增强竞争力

参加有认可度高、选拔度低的项目将为大学申请加分。

证明学术能力

在夏校获得优秀的成绩，甚至拿到教授推荐信，亦可为大学申请加分。

丰富学科知识

相对系统地学习高中课程无法接触到的学科，如工程、商科、新闻、神经科学等。帮助你进一步明确对于某个学术方向的兴趣程度，为写 Why Major Essay(为什么申请某个专业)和参加大学面试回答相关经历问题提供第一手经验。

培养国际化视野

特别对于国内教育体系的学生来说，提供让大学信服你能在 国际化教育背景中成功的背书。

体验美国大学和文化

了解大学的校园、设施、交通、娱乐等各方面，还有社 会文化。在写你去过的大学时文书或者参加大学面试时会有更多校园经历代入。

科研还是夏校？到底哪个更适合孩子？相信是很多家长的疑惑