倒计时30天丨美国数学竞赛AMC8难点分析

距离AMC8考试仅剩三十几天了，很多小同学来问，说自己平时在学校里学的挺不错的，去考AMC8应该能够进前5%吧？事实上，这里只能给他们泼个冷水 —— AMC8得奖还是不容易的。那关于AMC8真正的难点在哪里，以及我们该怎么去准备，其实也是各位家长和同学们关心的。所以接下来我们会完整地去分析，建议大家收藏！

时间紧

首先AMC8最难的一个地方是时间紧，这个参加考试的同学应该都会有感触。甚至我们也去采访过一些有合作关系的国际学校的老师，老师们自己在40分钟的时间内完成这些带有学术活动水平的25个题，都比较困难。这里也拉了一个2020年的官方数据出来，有一个结论给到各位：根据官方的数据，全球有15%的同学，最后的题目连猜都来不及猜。

因为AMC8是一个猜错没有惩罚的考试，而且全部都是选择题，也就意味着哪道题同学们做不出来了，可以随便选一个，万一对了呢？但还是有15%的同学在最后的题目里面连猜都来不及猜，是空着的。这说明什么呢，说明AMC8对大部分同学的压力其实是非常大的。因为参考的同学不会一开始考试奔着把题目全部猜完去，大家肯定还是希望能够把这个卷子都好好做完。但做着做着，突然发现时间没了，所以有的题根本就来不及猜。

陷阱多

大家看下面两张图，一个是20年的第18题，一个是18年的24题。大家看这两个图里这个阴影部分哪个是正方形，或者说这阴影部分有几个是正方形？

好像看起来都像是正方形，而事实上他们都不是正方形。这就是AMC8考试时喜欢“骗”人的地方。考试的时候每一年都有非常多的同学，把这个图当成是正方形来解决，所以这两个题的得分率都极低。所以，有时候你会觉得AMC8的题目还蛮简单的，但是里面藏着诸多的坑，题目的陷阱会让你找不到应该怎么去做。

知识点分散

AMC8学术活动的第三个特点是它的知识点很分散。我们有对往年的考试题目做一个拆解，相对来说包含的知识模块非常多。

当然，这不仅仅是AMC8学术活动的特点，也是低年龄段奥数的特点。一般来说到了高年级之后，比如AMC学术活动中的AMC10/12，它都有自己需要更侧重的考察范围。像是AMC12明显会涉及对数、三角函数等一些内容，而AMC10有明显的代数需求。但对于低年龄的同学们来说，什么知识都在学但都没有深入，导致它的考点从计算到应用题，以及一些几何、计数、统计的部分也都包含在里面，甚至还有一些数学游戏……

难题出没

下面两张图，左边是AMC8官方的数据，但这个数据并不客观，因为AMC8是可以猜答案的。10%的得分率中包含了同学们随便乱蒙的部分。

右边是老师对这个数据做出的修正版本。修正的方式和过程不在这里赘述，虽然不能保证100%正确，但至少比左边的数据要更客观。各位家长和同学们可以看一下，前15题的得分率还能达到70、80%，但到后面基本上就到了0.01%。一场考试里可能会出现好几道几乎没有人能做对的题目，所以我们说AMC8是真的有难题出没。

所以你说AMC8这个考试难吗？客观通过数据来看的话，其实是难的。

分数线高

下图是近十年AMC8的获奖分数线，如果有关心这个的家长和同学们，可以保存一下，平常用真题模拟测试的时候可以跟这个对比。可以看到，1%的分数线几乎就没有变过，几乎都在22题左右，19年达到了夸张的23分

学术活动需要好好准备

真题模拟测试，在备考倒计时的阶段，用真题进行测试是最重要也是最有效的方式。对于做错的题目，更要着重进行分析，明白自己错在哪里才能更好地提高。

Tips：在模拟测试时，一定要限时！

系统构建知识体系

能够自主进行真题模拟测试的同学，相比之下基础已经是不错的了。接下来，需要进行的是知识模块的梳理和搭建。我们说数学是一棵树，代数、几何、数论、组合这些知识模块是树上的枝干，只有把枝干打理的清晰整洁，才能实现最后的针对性强化。

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翰林AMC8课程体系流程图