哪些背提项目更有价值？哈佛/MIT/斯坦福等录取者背后的她告诉你！

对于志在申请TOP美本、英本的学生而言，科研经历可能会成为决定你录取与否的关键之一。但对于科研、对于学术规划，家长们还有很多困惑。

上周，我们邀请了资深规划大咖Sabrina老师，特开学术规划答疑专场，针对群内家长提出的问题，在线为大家解惑。

Sabrina Li / 主讲人

为了便于大家回顾，小助手把五个有共性的问题整理成文字版，供大家阅读和收藏！

• 标化、GPA达到什么程度可以开始做科研？
• GPA、学科赛事、科研项目、社团活动的关系和排序
• 九年级学生先准备学科赛事还是科研？
• 什么样的背提项目对申请美本更有价值？
• 孩子目前没有比较突出的特长和学科，将来申请方向怎么定？

科研赛事、学术规划方案

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标化和GPA达到什么程度可以开始做科研？

 1、GPA 

虽然GPA高≠适合做科研，但二者的某些能力是共通的。比如在写科研论文之前，学生需要阅读大量文献，如果他连学校的阅读内容都掌握不了，那科研论文对他无疑是天书。

GPA达到什么程度可以开始做科研，这还要看学生的预期目标。

如果学生的GPA在3.3以下，那比起科研，学生现在应该把精力更多的投入在GPA上；学生的GPA在一定水准之上，同时又有比较高的美本/英本目标，那开展科研等背提项目会是不错的选择，也能非常好的助力申请。

 2、标化 

标化是美本申请中的一个指标，它主要考察学生的语言能力、以及一定的学术能力。但标化是否要作为开展科研的评判指标，二者没有对应关系。

标化和GPA比较相像的点，在于它们都是长期经营事件。如果因为这类长期投入、且保持稳定的项目，去放弃一些很好的活动机会，那可能会有些得不偿失。

总而言之，一直在国际体系的学生、以及英语成绩比较好、且考过托福雅思的体制内学生，GPA在3.5以上，比较适合开始做科研。

GPA、学科赛事、科研赛事、社团活动的关系和排序

 1、GPA 

GPA位于首位，是最重要的，所有背提活动都是在此基础上开展的。只有保证自己的GPA，其他的努力才是有价值的。

 2、学科赛事&科研赛事 

学科赛事和科研项目，没有权重，也并非取舍关系，而是相辅相成的。而在选择参加哪些赛事之前，最重要的是明确申请方向，不然会浪费大量时间。

• 如果想申请工程、数学方向，那AMC和科研赛事完全可以一起准备，它们甚至还能相辅相成；
• 如果想申请金融工程类，或者目标是沃顿商学院，那培养数据分析能力就很重要，参加AMC、HIMCM、商赛、丘奖、ISEF都很合适；
• 如果想申请生物医学工程方向，参加USABO、丘奖、ISEF是不错的选择。

像丘奖和 ISEF，都可以用同一个研究主题的延伸课题去参赛，还可能收获多个成果，时间投入的性价比极高，前提是找好目标方向。学科赛事也是同理，要选择与未来申请方向相关的赛事。

 3、社团活动 

社团活动并非一个独立的板块，它可以与科研项目结合。我们擅长从学生的个人经历、兴趣爱好、社团活动出发，设计兼具个人特色和社会责任感的研究课题，这个课题甚至可以直接转化为公益活动。

有方录取MIT、录取哈佛的学生，最终都把自己的科研项成果辐射到社区中去，honor、activity两手抓，活动和经历的一致性、关联性让他们的申请直接脱颖而出， 并录取梦校。

除了GPA占据首位，后三者不是第一、第二和第三的关系，而是怎样选择学科赛事和科研赛事，怎样把研究课题和社团活动相关联的问题。

有方 L同学

斩获MIT/哥大/康奈尔/波士顿大学等11所大学Offers，包括UC系三所，录取MIT CS专业

科研活动履历：

· 斩获ISEF奖项4枚

· STS Top 300 scholar

· USACO铂金组

九年级先准备学科赛事还是科研项目？

正如前面所说，二者并非取舍，学科赛事和科研项目可以相辅相成，要让二者达到这个效果，关键就在于早做规划。

九年级是做规划的黄金时期，规划的越早，就越能让学生最大化利用时间，用一份努力达到多个目的。

以生物方向为例，做研究需要前置知识，这些知识与AP生物相通，而AP生物和USABO、BBO的内容也很接近。在前期，学生可以边读文献边学AP生物，边做科研边准备USABO、BBO，一举三得。

这也是有方坚持做长线规划的原因。无论是学科赛事还是科研项目，我们给学生选择的赛事、课题，都是综合了申请方向、个人爱好、优势学科等因素严格设计的。

什么样的背提项目对申请美本更有价值？

无论是参加的赛事还是做的科研项目，核心都要突出个人特点，也就是个性化。

比如学生有一项很喜欢的体育运动，那他可以选一个与之相关的研究课题。学生不仅有体育爱好，还能把爱好融入学术过程，甚至能应用到社会活动上，这种极具个性化的故事线，在申请时非常有说服力。

孩子目前没有比较突出的特长和学科，将来申请方向怎么定？

如果孩子没有突出的特长和学科，家长应该去引导，可以为孩子铺路，但不必为他们决定。

如何判断孩子的优势学科，可以从两个方面入手。最直接的就是看成绩，看孩子哪门考的比较高；如果考的比较平均，那第二个可以参考的就是爱好，以及孩子在课余投入时间较多的事情。

• 如果孩子喜欢体育项目，那家长可以引导他走物理、工程方向，因为这类研究可以和他的体育爱好相结合；
• 如果孩子喜欢乐器，且擅长理科，可以往计算机方向引导，我们的音频识别、歌声检测等研究课题都很适合他；
• 如果孩子喜欢乐器，且擅长经济方向，分析音乐、娱乐产业，都是不错的选择。

想要在科研赛事中取得一个不错的成果，从每年的申请大军中脱颖而出，在开始时找准方向非常关键。

而基于学生的兴趣，为他们规划一条长线的研究之路，开启人生的另一种可能，更是有方不变的初心。想了解更多科研赛事、研究课题？快来添加小师姐咨询吧！

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