新加坡数学早就是炙手可热的学习数学的新潮流,而新加坡奥数比赛更是皇冠上的明珠,更是很多沪上家长津津乐道的国际赛事。让我们一起来看看这项顶级国际学术活动吧!
SASMO (SINGAPORE & ASIAN SCHOOLS MATH OLYMPIAD) 新加坡奥林匹克数学学术活动成立于2006年,是亚洲最大的数学学术活动之一。2019年有来自21个国家的3万多名参与者参加SASMO,2020年达到5万多名。SASMO团队花了无数的时间和心血开发学术活动内容,而这样的内容既融合了学校教授的数学知识点,又融合了奥林匹克数学的精华。
与纯粹的奥林匹克题目相比,这样融合的努力可以让参赛者做得更好。因为他们熟悉一些知识点,又可以提供思考的机会,从而激发出内在的数学家精神。SASMO学术活动以高标准为目标,旨在拓展学生的数学思维潜力和更高阶的思维技能。
目标:SASMOS面向前40%的尖子学生,旨在激发学生对数学问题解决的兴趣,培养学生的数学直觉、推理、逻辑、创造力和批判性思维。
考试对象:SASMO对所有小学二至六年级和初一到高一的学生(国际学校二年级至十年级的学生)开放。
每个年级对应相应的考试,包含25个问题。奖项包括金奖、银奖和铜奖。获得奖项的同学还有机会参加在新加坡举行的国际奥数交流营会,和来自全世界的数学天才少年一起探寻数学之美。
新加坡数学的精华
新加坡数学最牛之处在于:通过长期的CPA训练,培养学生建立比较系统的数学思维,找到生活和数学之间的连接点,从而在复杂问题面前可以快速理清解题思路,找到解决办法。
什么是CPA训练方法?
C - Concrete 具象化
P - Pictorial 形象化
A - Abstract 抽象化
简单来说,第一步,生活常识(具体的事物);第二步,数学模型(画框、线条等);第三步,数学算式(加减乘除)。新加坡数学的最大特点,在于放大了"P-形象化"这个过程,这个步骤通常被称作"Model Drawing"。在一定程度上启发了孩子的建模思维。而中国的数学基础教育,其实也有“模型图”。
大家回忆一下,小学时候也学过线段图,饼图,表格法。这些都曾经作为解题的辅助手段,只不过不像新加坡那样作为学习的主要方法。比较来看,中国的数学教育,多数情况下是从C直接到A,没有特别重视中间P,也就是画图理解的这一步。而理解能力,是启发孩子数学思维的关键,机械的大量背诵口诀,反而禁锢了孩子的思维方式。
对于中国孩子来说,新加坡数学有很强的借鉴价值。
1.新加坡数学的总体深度,不比中国国内体系的一流小学/初中低;
2.新加坡数学对于英语阅读是有要求的,毕竟是英文的教材教学,而且更加注重应用和举一反三。
中国娃应该怎么学习新加坡数学呢?
1.教材作为家长辅导用书
家长可以先研究一下“CPA模型图”法的内涵,这样当孩子面临困难,特别是解答应用题时,可以给孩子提供一种全新的思路。解答完之后,需要要回到课本的知识点上去,帮助孩子夯实巩固。
2. 跨学科练习,提升数学英语双能力
因为新加坡数学是以英语为主,即使不用来学数学,把它当作英语阅读理解练习也是挺好的,因为现在的英语阅读理解确实有跨学科倾向。也可以和未来孩子的英语高阶考试接轨。
3. 选择专注新加坡数学的专业机构,事倍功半
新加坡数学不仅仅是刷练习册那么简单,而是更需要有优秀经验的老师来引导孩子,也为孩子创造一个组队学习的团队氛围。
翰林是一家国内专注做国际学术活动和国际课程的高端机构,很早就引入新加坡数学作为提升低龄学生思维能力的利器。
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