参加夏校的意义-申请条件

夏校，也被称为暑期课程。众所周知，国外暑期学校课程的学习经历是一种奇妙的经历，在理论与实践、课堂讲座和户外活动之间取得了良好的平衡，确保学生的思想和创造力得到培养和挑战，从而获得难忘的假期体验。国外的大学在暑假期间永远对外敞开，去国外的暑期学校训练和发展，同时体验新的令人兴奋的学习环境，一直受到世界各地许多学生的欢迎。

国际学生去暑期学校，除了能练习和提高语言技能，也能更多地了解感兴趣的科目，并测试自己对一个全新的兴趣领域的喜爱程度。美国的大学经常提供不同的暑期课程选择，以便每个学生都可以去选择让他们在暑假难忘的经历。

什么是暑期学校？

暑期学校是大学和国际学院在暑假期间提供的一种教育形式，课程时间通常为一到八周，根据学校的不同而不同。学生可以参加与所选科目相关的全日制强化班，也可以选择参加以提升社交能力和激发文化意识的课外活动。暑期学校提供的课程，不仅可以帮助学生复习上一学年学习的科目、也能进一步探索已知科目或发现新的兴趣。

尽管大学暑期课程可以帮助回顾过去学年学习的概念的作用，但不应将它们与高中暑期补习课程混淆，后者是针对某一科目不及格的学生。大学暑期课程是充实课程，为希望在暑假期间提高知识水平的学生提供帮助，甚至获得额外的能够在将来转入大学的学分。

参加暑期课程有哪些收获？

夏天参加暑期学校有很多好处，更重要的是，对于未来申请本科留学也有益处。

1. 增加自信，提高语言技能及沟通能力

成功完成夏校课程，不仅能提高外语运用能力，同时也是证明学生是一个有能力、自力更生的人的好方法。甚至有研究表明，来自低收入家庭的学生在参加国际暑期学校课程后，更有可能成功进入排名较好的大学。他们在国外的短期经历为学生的生活提供了足够的洞察力，并挑战和追求更高的梦想。参加暑期课程将帮助学生发挥真正的潜力，消除自我怀疑，并有信心追求自己的梦想。

2. 满足特定的教育需求，助力大学申请

暑期学校会提供大量选择来满足学生对知识的渴望。即使目前真的不知道想学什么，浏览大量的暑期课程可能会激发学生想要去尝试新的学习机会。

选择一个暑期课程，提升相关的学术成就，也能助力学生攻读相关学科的大学入学申请。如果有明确的dream school，可以考虑为各种大学入学考试做准备的暑期课程。在竞争激烈的学术环境中，任何对该学科感兴趣的证据都将证明学生致力于在学术追求中取得优异成绩，从而在未来的留学申请中脱颖而出。

3. 了解自主学习，提高学习技能

在要求苛刻的学年中，国内学生通常会专注于将尽可能多的信息塞入大脑以通过考试，国内学校的老师也更专注于完成他们设定的目标，而不是鼓励学生发现他们的潜力。暑期学校通过更加强调技能发展和激发学生的好奇心、创造力和自力更生来进行学习。

因此参加暑期课程的最明显的效果之一，就是提高考试成绩。额外的学习时间将有助于加强学生对学科的了解。创新和有效的学习方法甚至可以为学生提供有关如何进行学习的新想法。有一些暑期课程项目，则能帮助学生获得实用技能，例如学习如何撰写批判性文章或应用有效的技巧来确保考试取得成功。

申请暑期课程需要什么条件？

夏校的举办时间通常都在暑假里，6、7、8月份。然而申请的截止日期却非常早，多在1月、2月。所以一定需要早申请，一般12月份很多夏校就已经开放申请了。申请基本要求，可以被视为录取的一般规则，比如：

1、在校的成绩单

2、语言成绩（托福/雅思）

3、文书

4、推荐信

其他辅助证明：

满足研究领域要求的先决条件：比如上过相关学术课程，过往的活动经历，好的科研经历；

大赛获奖证书，感染力强的文书等，都是非常好的加分项。

当然，对于不同类型的夏校，会有不同的要求。比如申请有竞争力的夏校或含金量高的各类数学学术活动营，其实就是类似于申请大学的预演。

许多顶级夏校还会需要：

1、优秀的标化成绩，ACT，SAT，或AP成绩等。（比如宾大LBW要求3.5以上的GPA）

2、特定学科老师的推荐信（比如指定要数学老师的SUMac斯坦福大学数学夏令营）。

3、特定要求的个人的申请文书，有些夏校甚至还要求几篇文书。

顶尖夏校的录取率甚至比哈佛的录取率还低。对此，建议一定要多申请几家。至于夏校的选择，该怎么匹配自己的留学规划呢？

当然也有一些对标化并不严格的夏校，侧重学生具备的兴趣爱好，写作才华，来拓展其能力，比如西北大学的Medill；也或者艺术类的夏校，相对看重的就是学生本身的多元经历，和艺术特长等。比如纽大Tisch。这类夏校一般GPA不要太低至少3.0以上就可以去尝试申请了。