美高申请规划第一步：如何正确认识美国高中？

2017-2018申请季的申请材料在1月15日提交后，就预示着新的申请季就正式开始，而开始的第一步，我们就要从美国高中的信息开始……今天，我们从美国高中学制，教育理念，日程安排、课程设置，美国高中录取要素重点讲解。

正确认识美国高中五大步骤在美国念高中对学生来说是一种全新的体验，不仅对于学生的课堂参与能力和个人活动能力有很高的要求，同时也需要学生付出极大的努力面对课业和课外活动的挑战。美国高中对于每一个学生的个人成长都极为关注，保证学生的个人兴趣的特长的发挥，小留学生在美高会有更多的机会去选择自己喜欢的课程，参与自己热爱的活动，当然同时也能迅速提高个人的生活自理能力和独立处理问题的信心。

1. 美国 K-12 学制美国小学一般是从学前一年到五年级（k-5），也有部分的小学提供到六年级的教育。美国公立小学的课程一般都是由学校自行安排，只有一个统一的教学目标（Common Core），但是并没有具体的教学内容，私立小学则没有这样的要求。大部分的小学都是一个老师教授全部学科，包括英文、阅读、科学、数学等。在绝大多数的小学，每天会有二次，每次十分钟或到二十分钟的户外活动时间，户外活动时间次数与时间长短，每个学校不一定相同。

美国的初中一般由六年级起算，到八年级为中学（middle school）或初级中学（Junior High School），共三年。中学教师是分科授课的，一般一名教师负责 2－3个班同一科目的教学工作。与小学一样，美国中学也没有全国统一的教材。但各州及各校的课程都必须达到规定的教学目标，同时使学生保持身心健康，掌握学习的基本技能，掌握基础的知识和技能，胜任公民职责。美国初中课程以综合基础课为主，课表比较固定，学生并没有特别多的自主权。学校的课程包括英文、数学、科学、人文科学四大主科，以及音乐美术等选修课程。

在美国，一般来说，九年级到十二年级为高级中学（High School），共四年。高中课程学术性更强，学生同时也可以选修各类不同的科目，根据自己的学术兴趣制定自己的课表。高中的课程也包括英文、数学、科学、人文科学四大主科，但是在此基础上，学生还有机会选修荣誉和课程。同时大学也会需要看高中的成绩单，是大学升学重要的参照部分。美国高中生申请大学以及准备各种升学考试，通常在十二年级之前完成，因此十二年级的学生所修的课程与能否毕业有关，但已几乎不影响大学的录取。

2.美国教育理念美国是一个基本上由移民组成的国家，各个民族文化上的互相渗透，相互包容，使年轻的美国充满生机和活力，也由此构成了其教育理念中崇尚多样性和自主权的基础。美国是联邦制国家，各州的权利很大。联邦教育部无法统一全国各州的考试标准，因此美国的学校都是执行由各州自行制定的教育标准，着重于满足不同地区对于教育的不同需求。

美国中学教育理念跟中国教育理念有很大的区别。美国中学喜欢强调学生要换位思考，不要局限在自己的世界里，同时注重学生全面发展，培养每个人不同的兴趣爱好，鼓励学生们发现自我的价值和意识。因此，美国学生在中学毕业时大多都知道自己喜欢什么，擅长什么，同时也更注重个人特长及潜能的发挥。

美国中学注重的教育理念还包括自理能力，自学能力，时间管理，契约精神与公民意识，社区意识，提倡思维训练，同时，美国学校丰富的体育资源也使得学校教育鼓励学生锻炼强健的体魄。

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3.每日课程安排与中国学校每天固定课程的安排不同，美国学校虽然也有一天7门课，每门课45分钟这样模式化的课程安排（大部分出现在公立学校），很多的美国私立中学课程都会采用模块课程取而代之。很多学校的课程模式是每节课90分钟，一天4节课。模块课程的安排根据不同的学校会有不同的体系，有的学校采用的是4X4模块，一个学期完成4门课程，下一个学期换新的4门课程，这样一年可以修满8门课；有的学校则采用隔天上同样的课程(A/B Day)，因此不同的科目之间可以有所调剂；还有的学校是模块课程安排和普通的45分钟课程安排相结合，每周5天轮流进行。

这样的课程安排为学生的课业生活提供了多样性，也帮助学生更好地在各门功课之间进行调剂。

在美国高中，学生并没有固定的教室，一节课结束之后，要奔赴另外一个教室上其他的课程，在此之前需要学生提前查好上课的教室。美高一天的课程一般到下午3点结束，之后会要参加2-3个小时的体育锻炼，学生可以选择自己喜爱的运动，比如骑马，游泳，橄榄球，篮球等，或者参加各种丰富的社团活动，为学生的高中生活增添了乐趣。

体育训练或者社团活动之后一般是晚餐时间和晚自习。学生一般都是在宿舍或者学校的图书馆里面学习，这样一天的生活极丰富又充实。美高“特殊项目”丨来了美高没多久，就有这么多的旅行体验……

4.美国高中课程设置在美国中学，每所学校都会有必修课和选修课。一般来说，美国中学的必修课包括四大类：英文、数学、科学和人文科学。选修课则包罗万象，从音乐艺术到工程电脑科技，应有尽有。所有学校均采取学分制。但是每所学校的课程和学分安排都不同。每个学年的课程分春秋2 个学期，有的课是一学年的，而有的课只持续一个学期。当然，有些学校一年可以有三学期、四学期，都会有不同的课程安排，学生需要提前向学校了解。和大学一样，美国中学生的课程是可以自己安排的。每年的春季二月份是学校选课的时间。每一位同学会拿到一份选课表，其中会有下一学年所有可选课程的安排。

每一位学生必须选择3-4门必修课，其他的课程就可以自行安排。在选课的时候，学校一般会要求学生一学年需要最少上六门课，最多情况下有的学校可以上到八门课。学生通过与学校顾问以及升学辅导老师的沟通，一般在3月1日前需要提交下一学年的选课单。在每个学期快要结束的时候，学校会给每个学生发送已经确认好的下个学年的课程表。

美国学校里由于每一节课教室里最多不能超过38人（公立学校）或者25人（私立学校），因此大部分学校对于选课有优先权的设置，比如和荣誉课程，都是需要达到一定的成绩之后才可以选择，比如如果学生想要选修生物，需要先在普通生物课上拿到B+以上的成绩。还有一部分的热门选修课，比如电脑技术，生理解剖等，则根据学生的年级来提供优先权，年级越高，越有可能选到热门的课程。点击查看顶尖寄宿美高的“精英教育”培养（一）：学术丨从创建到取消点击查看顶尖寄宿美高的“精英教育”培养（二）：全民体育和多角度的艺术美高课程丨CB官方公布：美国大学对美高课程的具体要求，附UC大学案例

5.美国高中录取要素美国高中的录取绝不仅仅是数字说话，而是一门全方面衡量学生素质和能力的艺术。除了公立学校是按照学区来分配，私立学校都是自主招收学生。每一个学校都有自己的招生办公室和招生委员会，而录取一名学生的背后是及其复杂而且主观的行为。美国高中在录取国际学生的时候，参考角度分为硬件和软件两方面。硬件一般指学生的日常成绩和标化成绩，比如托福和SSAT。软件则是学生的文书、课外活动以及综合素质，其中，最重要的一点面试在整个录取中起很重要的作用。通过面试，招生老师会通过学生的语言能力，性格和对学校的兴趣方面来观察学生，全面了解这个学生是否适合自己的学校。在学生完成申请过程后，学校就进入了复杂的录取审核阶段。 来自育伦顾问