火爆的美国数学竞赛AMC8，为什么是进入名校的利器？

每年的上半年
就是在各大官微看学校喜报的时候
藤校、牛剑、学术活动.......

其中有一个AMC学术活动
几乎在各大名校官微上都能看到

比如星河湾学校的官微

公布星校在AMC8学术活动成绩
5人获得全球前1%DHR
20人获得全球前5%HR👇

上中国际部

再看下世外

看到这里估计很多家长云里雾里，这是一个什么学术活动？他的成绩是怎么看的？为什么引起国际学校这么重视AMC成绩？

AMC介绍

AMC，全称American Mathematical Competition，中文译名为美国数学学术活动。美国AMC有一个非常专业的命题委员会，该委员会由麻省理工学院，哈佛大学，普林斯顿大学等名校的专家组成，受到了全世界的关注和认可，由美国数学学术活动委员会主任签署颁发获奖证书。

所以AMC可以说是美国数学国家级、甚至是世界级的学术活动盛宴：每年仅在北美地区正式登记参加比赛的学生就超过30万人次，全球高达60万人次，在全球与美国一起进行同步测试的有几十个国家和地区的近3000千所学校，参赛者年龄从小学覆盖到高中，无论是从参赛人数、参赛国家、年龄跨度，AMC和其他数学学术活动相比都处于霸主地位。除此之外，AMC学术活动有AMC8、AMC10、AMC12、AIME等一系列测验，最终在全国地区筛选出优秀的选手参加IMO（世界数学奥林匹克）。

随着AMC学术活动学生考试人数呈倍数激增，这把火也继续往下延烧，成为了国际学校入学考试的大热门，上海许多国际学校考试都出现了AMC真题或类似题型，多为AMC10。

谁适合参加AMC8数学学术活动呢？

无论AMC作用有多大，参加考试的人有多少，对每个学生而言，只有适合自己学术发展的，才是有竞争力的申请筹码。所以，学生及家长应该认识到AMC不是终点而只是规划中的一节，需要融入到整个学习生涯规划中。

除此之外，AMC 8 几乎是就读体制外学校学生都会参加的一项学术活动。参加AMC8考试的考生还不能超过八年级，或者年龄不能超过十四岁，不过有些优秀学生小学四～六年级就参加了。

关于AMC学术活动为基础的英语数学学习，总结一下适合以下孩子：

1.因各方面原因无法拿下奥数，但需要权威的学术活动证明数学学习能力为下一步深造打下基础；

2.目前就读国内体制内学校，但未来想要出国留学接受正规初高中教育；

3.目前就读国际学校，但数学能力需要强化以便于高中阶段AP课程学习进入优质美本打下基础；

4.目前就读初中，想打好英语数学基础，为美高做准备；

5.未来想要美本，希望从AMC8开始打下坚实基础，未来参加AMC10、12，AIME等，为进入常春藤学校敲门砖；

6.国内禁赛，用AMC8成绩小升初择校敲门砖。

AMC8学术活动简单吗？

AMC8只能八年级以下学生参加，因此很多家长都会觉得比赛肯定很简单。但其实AMC 8 越来越难了。首先，因为AMC的评分制度和我们熟知的学术活动也有些不同，它不是以一等奖、二等奖之类的等级来进行评判的，而是用百分比，比如：

获得HR等级意味着你是所有考生中的TOP 5%

获得DHR等级意味着你是所有考生中的TOP 1%

2003-2018年AMC8历年分数线

从上图可以看到，AMC8的等级分数线是逐年增长的，要想成为5%，要达到18分左右才算相对保险，而要成为1%，则要再21分到23分左右。这样明确的水平划分，使得AMC的成绩具有很强的参考性，关注度也是逐年上涨，不仅体制外的学生参与，而且吸引了更多体制内的学生去专门学英语数学了。从2018年国内近三万名学生参加，到如今中国地区近5万名学生参加，人数涨了将近一倍，水涨船高之下，难度必然加大。其中，AMC 8 的考生也是越来越多，竞争更加激烈了，想要晋级 1% ，对孩子知识点要求越来越高了，难的要争取做出来，一分都不能丢。

一位多年指导AMC的老师告诉我，AMC 8的内容这两年出现了两个变化：

变化一、读题能力要求更高

AMC的题目有不少是有情境的题，需要参赛者从题目中迅速抽象出数学问题。然而，也许是为了针对中国学生，也或许是出新题的速度远远跟不上选手水平增长

的速度，因此比赛在“读题环节”开始设置一些障碍，这就更考验参赛者的熟练度和英语能力。

变化二、超前学习更加必要

数学学术活动的重点在思维，但这并不代表知识不重要。在数学学术活动中，有些问题如果你掌握了更高层次的方法，那么再来解决低层次的问题就会很容易。由于AMC 8这两年题目在新颖性上无法取得太多的突破，因此在内容上开始扩充，甚至加入了一些AMC 10的知识点。你没学过也能做，但效率会低很多，因此需要参赛者有一定超前学习的能力。

因此，AMC 8备考要出高分，挑战性越来越大。

AMC如何备考？

既然AMC 8 的难度逐年升高肯定是一个趋势，那么该如何才能高效备考呢？

AMC8考试的题目一共是25题，全部都是选择题，每题都有5个备选项，正确答案只有一个。选错不得分也不倒扣分。考试时间为40分钟。也就是平均1分36秒就要完成一题，并且因为是全英文的题目，所以对速度的要求比较高。

一般对于AMC 8的备赛，如果没有太多学术活动经验，至少留有半年以上的时间准备才算比较充分。在备考这方面，目前的现状是，大多数中国学生通过自学/上网站刷题来备考AMC8，学术活动拿奖也不是那么困难，但参加 AMC 比赛的目的不是“及格” ，而是得高分！在自学刷题的时候，很多家长会有个误区，觉得只要孩子题都会做，应该学术活动就没问题了。但是这是不够的，学术活动要想拿好成绩，光“会”是远远不够的。

根据近年来的趋势会发现，可能在17、18题左右难度就已经开始上一个台阶了。因此，可以理解为有2/3的题拼的是熟练度和速度，这个是平时自学中很难把控到的。而且，题目也越来越考察学生的理解能力，本身题目就又难度，再加上题目又较长，把有用的信息散落在题目各处，没有高效的方法，很难把理解能力和速度提升上来。

另外，通过上一些数学学术活动网站去刷不同学术活动的题，这虽然也是一个不错的办法，不过这个对经验丰富的学术活动选手更适用，这类学生从小学二三年级开始一直在学中国数学体系下的学术活动，进度快、强度高、天天学！知道如何去专攻自己薄弱处！

总之，学术活动作为背景提升的重要一环，孩子选择学术活动前一定要小心谨慎，仔细调查。不能单纯靠直觉或是道听途说的建议。应该尽可能寻求专业指导，再结合孩子自身的情况来进行备考。