今天小编将继续为大家带来科创学术活动有关的内容。B类学术活动是由教育部委托国家级教学指导委员会、国家级学术团体主办的全国范围的学科学术活动;以及由省级政府或者省教育厅组织的全省性或跨省性的学科学术活动。C类学术活动是由省级教学指导委员会、省级学术团体组织的全省性或跨省性的学科学术活动。
听了小编的介绍,你是不是迫不及待了解B类和C类的学术活动了呢?那就让我们一起去看看都有哪些比赛吧!
一全国大学生“用友杯”沙盘模拟经营大赛“用友新道杯”企业经营模拟沙盘大赛是由用友新道公司和全国合作高校联合发起,以创业设计和模拟企业管理经营形式,培养学生沟通协调、了解业务、掌握管理软件工具及实际动手的能力。
1.学术活动时间
每年七月份
2.参赛主体
具有本科学籍的专业学生
3.学术活动要求
1.比赛中,每个团队5人,分别代表着CEO(首席执行官)、CFO(首席财务官)、营销总监、生产总监、采购总监
2.每个团队经营一个拥有1亿资产的销售良好、资金充裕的虚拟公司,连续从事6-8个会计年度的经营活动
3.参赛选手根据赛题要求,在规定的时间内,在现场完成企业沙盘模拟经营
4.所有运作必须在模拟平台上记录,手工沙盘作为辅助运作工具
4.奖项设置
设一等奖、二等奖、三等奖
5.学术活动网址
http://www.seentao.com/二“创青春”速度中国杯全国大学生创业大赛
“创青春”全国大学生创业大赛是团中央重点打造的一项赛事,每两年举行一届。由共青团江苏省委、江苏省教育厅、江苏省人力资源和社会保障厅等单位联合主办。
1.学术活动时间
(偶数年)5月
2.参赛对象
各高校大学生
3.奖项设置
设金、银、铜奖、优秀组织奖
4.学术活动网址
http://www.chuangqingchun.net/三全国高校商业精英挑战赛
(会计与商业管理案例学术活动)
全国高校商业精英挑战赛由中国国际商会、商业行业商会和中国商业会计学会联合举办。大赛推进了管理会计广泛应用、促进了管理会计人才培养、加强了两岸四地会计教育的互动与交流。
1.学术活动时间
一年一届
2.参赛对象
学习会计学、财务管理等专业或相关专业的全日制在校本科生或研究生
3.参赛要求
学术活动设置分为知识赛和实践赛
1.知识赛(个人赛形式):由各参赛院校组织进行,采用网上注册及答题的方式进行,主要考核管理会计与财务管理方面的专业知识。
2.实践赛(团体赛形式):知识赛成绩合格的选手自行组成团队(每个团队由3至5名选手和1至2名辅导教师组成)进行案例分析报告,主要考核选手应用会计信息开展自主商业研究的能力。
4.奖项设置
1.按比例分别设置一、二、三等奖。对获奖的团队和个人,颁发奖牌和荣誉证书。
2.前三名参赛队,颁发冠军、亚军和季军的奖杯和荣誉证书,分别给予奖金3000元、2000元和1000元。
3.总决赛成绩优异的参赛队,将作为大陆地区代表队于2018年6月赴香港参加第五届两岸四地大学生会计与商业管理案例学术活动总决赛,学术活动语言为中文(普通话)或英语。
5.学术活动网址
http://www.ccpitedu.org/四全国高校商业精英挑战赛国际贸易学术活动
全国高校商业精英挑战赛国际贸易学术活动旨在进一步加快推动应用型、复合型和创新型经济与贸易人才的培养。大赛由教育部高等学校经济与贸易类教指委、中国贸促会商业行业分会、中国国际商会商业行业商会、中国会展经济研究会联合主办。
1.学术活动时间
一年一届(详情见大赛官网)
2.参赛对象
本科生 、高职院校学生
1.国贸类专业组别:学习国际经济与贸易、国际贸易实务、国际商务、商务英语等专业或相关专业的本科院校和高职院校学生。学术活动语言为英语。
2.小语种专业组别:学习日语、韩语、法语等专业或相关专业的本科院校和高职院校学生。学术活动语言为日语或韩语或法语等。
3.在华留学生组别:本科院校和高职院校的在华留学生,所学专业不限。学术活动语言为英语。
3.学术活动要求
学术活动设置知识赛和实践赛两个环节
1.知识赛:个人赛形式。
2.实践赛:团体赛形式。由知识赛合格的选手自行组成团队(每个团队由5至8名选手和1至2名辅导教师组成)。各参赛队以企业(模拟出口商)名义参赛,洽谈出口商品限定为日用消费品、食品、玩具、纺织服装、工艺品和电子产品等。
4.奖项设置
1.总决赛按照本科组和高职组分别设置 特、一、二、三等奖。
2.总决赛特等奖及一等奖获奖团队将代表大陆地区赴台湾参加海峡两岸大学生国际贸易模拟展览学术活动。
3.本设立最佳院校组织奖、优秀指导教师奖和最佳校企合作奖等奖项。
5.学术活动网址
http://www.ccpitedu.org/五“学创杯”全国大学生综合模拟大赛
“学创杯”旨在激励大学生弘扬时代精神,培养创业意识,提高创业能力,发现和培养一批具有创新思维和创业潜力的优秀人才。
1.学术活动时间
每年五月
2.参赛对象
本科生、 高职院校学生
3.学术活动要求
大赛分为本科组和高职组分别进行。相关学科学术活动主管部门负责选拔,院校统一报名,每所院校报名不超过三支团队,参赛队以学生组队形式参加,每队参赛人员至多 3 人,每人至多参加一个队。每队配备 1-2 名指导老师。
4.奖项设置
设特等奖(同时获得“中国大学生学创之星”称号)、一等奖、二等奖
5.学术活动网址
http://cyds.monilab.com/cyds/index六美国数学建模学术活动
美国大学生数学建模学术活动是唯一的国际性数学建模学术活动,也是世界范围内最具影响力的数学建模学术活动。赛题内容涉及经济、管理、环境、资源、生态、医学、安全、未来科技等众多领域。
1.学术活动时间
二月初(一年一届)
2.参赛对象
在校本科生
3.参赛要求
学生以三人组成一队的形式参赛,在四题内任选一题,完成该实际问题的数学建模的全过程,并就问题的重述、简化和假设及其合理性的论述、数学模型的建立和求解(及软件)、检验和改进、模型的优缺点及其可能的应用范围的自我评述等内容写出论文。
4.奖项设置
设特等奖、一等奖、二等奖、特等奖提名、成功参赛奖、不成功参与奖
5.学术活动网址
http://www.comap.com/undergraduate/contests/mcm/七全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛
全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛(简称三创赛)是激发大学生兴趣与潜能,培养大学生创新意识、创意思维、创业能力以及团队协同实战精神的学科性学术活动。
1.学术活动流程
参赛队报名及学校注册:十一月下旬 ——次年二月下旬
学校资格审核:三月上旬
校级学术活动时间:三月中旬——四月中旬
省级学术活动时间:五月上旬——六月中旬
全国总决赛:七月下旬
公布结果,发放电子版证书:八月
2.学术活动要求
大一至大四全体同学均可参加。学生每人每年只能参加一个题目的学术活动,一个题目最多5个学生参加,其中一位为队长,提倡参赛队伍合理分工,学科交叉,优势结合,可以跨校组队,以队长所在学校为该队报名学校。
3.学术活动内容
1.企业需求:来自企业实际需求的项目
2.创意发挥:鼓励参赛队根据本地区或行业的社会经济发展需求特点开展能够产生社会或经济效益的创意、创新、创业项目。参赛作品形式为商业策划书、原型系统等形式。
4.奖项设置
设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖八全国大学生市场调查与分析大赛
海峡两岸大学生市场调查与分析大赛是面向海峡两岸高校大学生的一项公益性专业赛事。基于大数据时代背景,创建以市场调查与分析大赛为核心,同步开展两岸互动、学术交流、成果转换与教师培训为一体的服务体系。
1.学术活动流程及时间
第一关:知识赛,个人网考形式,12月中旬左右
第二关:校级选拔赛,团体实践赛形式,3月底前完成
第三关:分省选拔赛, 4月底前完成
第四关:全国总决赛,5月底举行
第五关:海峡两岸大学生市场调查分析大赛总决赛,于8月下旬在大陆和台湾依次轮流举行。
2.参赛对象
全日制在校专科、本科、硕士研究生(专业不限)
3.学术活动要求
大赛设置本科组、高职高专组两个组别。本科组和高职高专组均设知识赛和实践赛两个学术活动环节。其中知识赛为个人赛,采取在线网考方式;实践赛为团体赛形式,分为分区赛和全国总决赛(暨海峡两岸大学生市场调查分析大赛的大陆地区选拔赛)。
4.奖项设置
1.知识赛通过的选手可自愿申请中国商业统计学会颁发的相关专业能力证书
2.分区赛和全国总决赛,均按本科组和高职高专组分别设置一、二、三等奖和荣誉奖项,对分区赛和总决赛获奖的团队和个人颁发荣誉证书
3.学术活动活动设立最佳赛区组织奖、最佳院校组织奖、实践教学成果奖等奖项
4.两岸总决赛设冠军、亚军和季军,分别有奖杯和奖金
5.中国商业统计学会以正式发文形式公布上述总决赛结果
5.学术活动网址
http://www.china-cssc.org/xh/da/index_fy.asp九江苏省高等数学学术活动
江苏省高等数学学术活动旨在激发大学生对高等数学学习的兴趣,拓展知识视野,培养数学思维能力,促进优良学风建设。
1.学术活动时间
1月上旬
2.参赛对象
在校一年级、二年级全日制本科生
3.学术活动要求
1.采用笔试的形式
2.试卷内容由江南大学理学院高等数学教研组具体负责
3.考试范围:函数与极限、导数与微分、微分中值定理与应用、不定积分、定积分。(高等数学上册除微分方程以外的内容)
4.考试时间:120分钟
5.参赛同学于参赛当天带好本人准考证、学生证提前15分钟进考场。(准考证会于12月16日—17日下发至各学院)
4.奖项设置
设一等奖、二等奖、三等奖
5.学术活动网址
http://www.jsmaths.com.cn/main.asp
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