英国牛剑和美国藤校有何差异？英美国际教育领域区别介绍

相信每一位留学生，都有一个名校梦。美国Top20和英国G5的神圣地位也是不可动摇的，其中尤以常春藤和牛剑更受欢迎，申请难度也更大。
而作为皇冠上的明珠，两者到底孰强孰弱？

这也势必引发了家长和学生们对于英美国际教育领域的激烈讨论：同样是世界顶尖大学，英国牛剑和美国藤校的差异究竟在哪呢？

01 / 录取标准具有明显差异

牛津或剑桥大学高度重视学业成绩，要求申请学生展示自己特定的专业兴趣，对于领导能力、课外活动、体育/艺术等软性实力以及种族、社会经济背景等个人特质考虑权重较低；

而美国藤校则恰恰相反，除了考察学生平时成绩和标准化测试分数之外，其个人特质、课外成就、才艺特长、社会经济背景和种族出身等均在招生过程中作为考虑因素。

因此，剑桥大学的物理系学生Ara Mambreyan表示：如果你申请了牛剑并被录取了，那么很有可能：如果你申请100次，至少会有90次还是会被录取。但换在美国，完全不是这么回事。

02 / 学制与学术偏向的不同

牛津或者剑桥的学制一般是三年（某些专业可能是四年），更偏向要求学生针对自己所选择的专业进行严谨而深入地研究。

美国大学的学制一般为四年，会更多地鼓励甚至要求学生广泛探索不同的学科。以哈佛为例，本科生在四年内可供选择的领域达到三十二种之多。理论上，通过学习某一领域最大数量的可选课程，学生拥有充足的空间得到该领域专业训练。

有关两者优势的激烈争辩一直在不断持续中，作为学生本人，应该结合自己的人生目标和兴趣爱好，充分考虑这些差异并确定何种教育模式更为适合自己。

03 / 关于考试考核的不同

美国大学给学生更多的自由、更宽广的平台以及更多的试错空间。不仅要参加期中和期末的考试，平时也会有研讨会、小型测验或阅读书目后提交论文，且平时成绩和最终成绩挂钩。

而英国的本科教育相对更加传统，倾向于用年底的大考来评价学生，在学期中间也会穿插着大大小小的考核，以检查学生在过去这段时间里的学术成果，但考核多以书面形式进行。

与此同时，导师体系也是牛津和剑桥的王牌。学校要求导师至少一周一次为学生做面对面的辅导，学生有充足的时间和相关领域的权威专家交流、讨论。

04 / 看待课外活动的态度不同

美国大学鼓励学生进行社交，更注重对学生软实力的培养。英国大学则比较重视课堂授课，认为学生在牢牢掌握知识的基础上再去实践，效果更佳。

一位从哥伦比亚大学到牛津大学交流的美国朋友分享了自己的亲身经验，在大一时询问哥伦比亚大学校长：“对于学习成绩和争取实习机会，我应该优先考虑什么？”校长很坦率地回答，从大学的观点而言，应该是实习。这与牛津导师的典型态度完全相反。

当然，牛津或剑桥大学的课外活动也相当活跃。不过，这也说明了藤校公民教育和牛剑思想家教育的观念不同。

当然，无论是读牛津、剑桥还是美国藤校，都将是你实现梦想的一个广阔平台。

建议大家如果条件允许的话，最好能线上/线下访校或直接咨询，提前体验英美顶尖大学的文化；或是尽可能地与学长学姐交流。

扪心自问：所有的挑战是你所期待的？还是可能会成为实现自己目标的障碍？

最后，预祝每位学子都能圆梦名校，加油鸭~