每年公布的榜单都能引导一众人的申请趋势。今天小编就为大家解析一下四大榜单的优劣区别:
被曝光造假次数比较多的,应该就是USNEWS了。其实USNEWS每年都会对其排名方法进行修订,并继续修改各种衡量方法的权重,但有些问题一时半会解决不了。比如基于“学术质量”的某些指标,数据很容易被学校篡改。有些校长坦白,USNEWS会直接委派一名员工到办公室填写相关的调查问卷。至于有没有美化自己的数据、拉踩别家院校,就不好说了。另外,排名中还一些衡量指标与学术质量的相关性不是很大,例如校友捐赠率。USNEWS官方表示,捐赠表明的是学生对学校的满意和持续参与。但实际上,该项指标与学术成就基本没有关系,且非常容易造假(比如俄克拉荷马大学和加州大学伯克利分校曾这样做过)。所以综上所述,从USNEWS的排名中我们可以看到,主观因素权重占比过大,很容易导致排名不够客观,参考价值便会下降。
泰晤士高等教育报属于英国的机构,它的全球高等教育机构排名包含了每一所大学授予的博士学位的数量和比例,这是唯一一个将此标准作为参考因素的排名。那么,对于申请者而言,泰晤士的世界大学排名优势是:强调学术– 研究引文在THE排名中占有重要地位,几乎占到整体排名三分之一的比重。这说明了一所大学在产生其领域的领先研究方面到底有多成功,因为这些研究可以为该校课程提供重要信息和支持。多元化的教学指标– THE排名包括针对研究生的教学指标,衡量的是博士生与本科生的比例以及大学所授予的博士学位数量。但排名的劣势也很明显:没有针对就业雇主的指标–雇主指标未列入《泰晤士高等教育》排名,所以该排名从一定程度上来说更像是学术性的排名。可能会遗漏不少优秀学校–泰晤士高等教育排名仅包括授予大学学位并每年出版一定数量出版物的大学。这可能会排除一些能提供优秀本科和研究生学位的学校。另外也不利于母语非英语国家或地区大学的排名。
QS排名相比大家也都不会陌生。QS排名的优势主要存在两点:以学生为中心- QS排名旨在满足未来学生的信息需求(而不是为大学和高等教育行业的其他部分提供绩效基准)。师生比、国际学生和国际老师占比、雇主声誉等指标更受重视。主观和客观的平衡- QS世界大学排名较为完美的平衡了客观指标和主观指标占比。而参考该排名时需要注意其缺点:更简单的排名指标-相比THE排名,QS排名的教学指标过于简单。对于研究的重视不够- QS关注的是学生的需求,但这一行动的背后就导致了研究引用等更传统的学术指标占比下降。要知道,学术研究关乎学校的教育质量。
ARWU的学术排名是大学体系中最古老,也是最有特色的排名。它使用的是精英绩效指标,完全根据其学术人员和校友的成就对大学进行排名。ARWU学术排名有以下几点优势:反映了一所学校精英学者的存在– 如果你想选择一所能与专业领域内顶尖的学术老师和研究人员一起学习的院校,ARWU排名绝对是可以参考的。反映了毕业生未来的学术成就- ARWU排名中其中一项参考因素为校友获奖。这看似是一个奇怪的指标,但对于大学毕业生的成就评估,没有其他因素可以参考。可以看到,ARWU排名对高质量出版物、引文和学术奖项的重视导致了对于其他方面的考虑非常局限。区别个人和学校机构- 尽管ARWU排名给出了校友和老师的成就,但并没有直接给出对于学校的影响。缺乏教学指标- ARWU排名完全通过学术成就来衡量“教育质量”,这仅能体现在学术方面,但无法体现学校其他方面的水平。
综上所述大学排名只是一个笼统的数据和参考标准,不能成为你选择那所学校的最主要原因。还是那句话,适合自己的,就是最好的。
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