不管是申请哪个海外名校，文书都起着决定性的作用。美国大学的申请特点是比较注重学生整体的能力，而不单单是成绩，所以标化绩点高也不能保证被录取。成绩一般的学生有时候“逆袭”也因为一篇精彩的文书，这也是为什么很多学生的文书改了又改精益求精。
而在美国顶尖名校中，芝加哥大学的补充文书是出了名的烧脑和有趣。不管是准备迎难而上，还是路过围观，都让我们一起来看看这“魔鬼”文书题目吧！
芝大新鲜出炉的2021-2022年补充文书
ref:https://collegeadmissions.uchicago.edu/apply/uchicago-supplemental-essay-questions
主补充文书（必写）
题目：根据你现在对芝加哥大学的认知，你认为芝加哥大学如何满足你对一种特定的学习方式、团体和未来的希望？请列举几个你自己的愿望以及它们和芝加哥大学的关联。
翰林解析：这个题目其实差不多在问“Why UChicago”（为什么想去芝加哥大学）。建议真诚地挖掘学校的特点和自己身上与之相符的特质，芝加哥大学特点：学术氛围严谨浓厚，学生普遍非常刻苦，喜欢学术上的挑战等。
扩充文书（必写；选择一题）
题目1：如果月亮是用奶酪做的会怎么样？如果海王星是用肥皂做的呢？选择一个天体，重新想象它的组成物质，并探索它的含义。尽情探索物理、哲学、幻想等任何领域，没有限制哦！
翰林解析：这类题目需要学生有一定的学科知识储备，在此基础上尽情发挥想象力。
题目2：“馅饼”简单在哪儿？
翰林解析：“As easy as pie”（“就像馅饼一样简单”）、“Piece of cake”（“小蛋糕一块儿”）是美国俚语，类似中文的“小菜一碟”，用来表示一件事易于反掌，很轻松就能搞定。
把一句用惯了的俚语拆开来，像小孩或大人学习一门外语时会问的问题。这样的问题非常有开放性，最重要的是要能自圆其说，而且自圆其说地漂亮且有逻辑。
题目3：在荷马的《伊利亚特》中，海伦有一张“能招引一千艘战船的美丽脸庞”。那么，千分之一海伦就可以计算出一艘船所需要的“美丽”。【萨根单位】用来表示任何大的数量（代替“十亿和十亿”）。【纽约分钟】测量的是交通灯变绿和你后面的出租车按喇叭之间的时间。请发明一种新的计量单位。它是如何导出的？如何使用？它的等价物是什么？
翰林解析：在这个时代，越来越多的东西可以被量化。但是像美、爱、幸福带有主观性的东西能被量化吗？可以先想一想你想量化一个可测量的东西还是一个一般来说只能定性研究的概念，再想量化的意义、好处以及怎么测量。
题目4：“世上没有所谓的新点子。”——马克吐温。有任何一件艺术、文学、哲学或技术作品是真正原创的吗，还是都只是已有想法的不同组合？挑选任何一样东西（除了你自己），并解释为什么它是，或者不是，原创。
翰林解析：这道题目很考验学生的辩证思维，不管是选择哪边，都需要学生不仅对自己选择的作品或东西的创作背景有较深的了解，还要对该领域过去的经典作品有一定的认识。学生需找到足够的证据论证自己选择的观点，很适合有辩论经验的同学们。
题目5：据说历史会重演。那其他学科呢？选择另一门学科（化学、哲学等）并解释它是如何重复的。
翰林解析：“历史会重演”一般是指相同或类似的事情在不同的时间或年代发生。可以先想想哪门学科也具有重复性；是研究方法重复还是得到的结论重复？具体是怎么重复的？这道题目需要学生对某一门学科有深入了解，并且需要学生善于发现规律和相似性。
题目6：带着冒险探究的精神（和一个在校学生的鼓励！），请从我们以往的文书题目中选择一道（或自创一个问题）。发挥自己的独创性、创造性和深刻性。汲取你作为作家、思想家、幻想家、社会批评家、圣人、世界公民或芝加哥大学未来学生的最佳品质；大胆一点，玩得开心！
翰林解析：如果你已经关注芝加哥大学补充文书多年，心中有一个特别想写的往年题目，芝加哥大学给你这个机会！不过往年题也不会简单很多哦。如果想自创一个题目也可以，就是要尽量确保题目比较新颖特别。自创题目比较难，适合真的有特别想写的题目的同学，不建议仅因为不想选其他选项而自创。
申请者如何能写出量身定制自己的文书？如何选择有亮点又新颖的话题呢？
翰林美国写作学术名师指导你的文书写作！
写作导师 Adam
◾ 哈佛大学ALM国际关系博士在读
◾ 本科毕业于宾夕法尼亚大学，戏剧艺术与创意写作双专业，获得Penn Class of 1961 Scholar学术奖学金、Jack Kent Cooke Foundation (JKCF) 第三组青年大学生及研究生学者
◾ 2018年在上海交通大学完成一年高级汉语课程
◾ 美国（西部）编剧协会成员，在Hulu（美国视频网站）上发布精选小品“Comedy Dynamics: Coming to the Stage”；功夫喜剧俱乐部特邀喜剧演员
◾ 在Mamahuhu Media（中国）担任作家/制片人/导演，为近20W名YouTube用户、3.7W+Facebook用户编写、制作原创脚本
◾ 2017年在美国音乐综艺节目（TBS电台）中为《Drop the Mic》担任编剧，共同撰写试播节目前10集
◾ 2016年在Upright Citizens Brigade (UCB) 剧院“Thank You, Del: The Story of the Del Close Marathon ”节目中表演，获得UCB剧院多样性奖学金
◾ 曾在ABC/Disney Diversity为2012年展览创作原创小品，并为200多名行业专业人士表演
◾ 2009年~2012年在非洲裔美国人艺术联盟出品盈利剧目：《阳光下的葡萄干》（2009年4月）；《彩色博物馆》（2011年11月）
写作导师 S老师
◾ 布朗大学本科毕业，主修比较文学，精通中英西三语
◾ 曾任布朗学生学者联合会主席
◾ 曾任布朗大学本科教学研究助理；
◾ 曾任布朗大学图书馆东亚馆藏助理，校刊主编
写作导师 M老师
◾ 芝加哥大学文学硕士，为上百名芝大本科生讲授学术写作
◾ Agnes Scott College英语文学和心理学双本科专业
◾ 6年大学写作中心辅导教学经验，获得2018杰出写作导师奖
◾ 出版多部诗集、传记、短篇小说
