藤校录取“新风向”？搞定哥大招生官，你还需要这个生物长期课程！

获得藤校哥伦比亚大学的青睐是什么体验？斩获康奈尔+帝国理工双录取的秘笈是什么？这些学生有什么独特的申请背景呢？

不靠GPA！不靠标化成绩！轻轻松松用国际生物学术活动就搞定了！

1、L同学：哥大、纽大、帝国理工、UCL录取

获奖荣誉：

◾2019年Brainbee脑神经大赛全国一等奖

◾2019年HOSA全美生物与健康未来领袖挑战ATC-Biochemistry 全球第一

◾2019年USABO美国生物奥赛全国金奖

◾2019年UKCHO英国化学奥赛获金奖

◾2019年参加BBO英国生物奥赛

◾2018年所在IGEM（国际基因工程机器大赛）队伍获得高中组金奖、最佳建模奖

2、X同学：康奈尔大学、帝国理工学院录取

获奖荣誉：

◾USABO美国生物奥林匹克学术活动金奖

◾BrainBee 国际脑科学大赛三等奖

原来我与名校的距离，只差这些生物国际学术活动了！

如何在五花八门的课程中选择适合自己的？

孩子从没参加过，要怎么准备生物学术活动呢？

  翰林重磅推出生物课程长期班  

  30H基础班+40H强化班+60H学术活动班  

一个班课搞定国际课程+国际生物学术活动！

全面提升基础知识+学术活动能力

翰林阶梯式的生物学术活动长期课程，包括3个不同的阶段：但是课程目的各不相同，基础学习、强化冲刺、学术活动拓展，适合7-12年级不同学习能力的孩子。

1、细分知识体系、知识难度

通过把知识体系、知识的难度分级分得更明确，让参赛的同学明确了解自己现阶段学科知识的储备量和提升的具体方向和目标。

2、适合各不同课程体系的学生

由于长期课程跳出了几个国际体系的固有大纲，课程的设置是知识点驱动的，所以即便是不同课程体系、不同年龄段的学生，都能在长期课程中不断成长、不断进步！

3、更匹配不同阶段的学生能力

每位参加翰林学术活动长期班课的学生，在开始课程前都会接受测试，根据学生的实际能力分阶段，即便是插班，通过测试也能及时让学生在长期班课中找到适合自己的阶段。

以下是翰林生物长期课程班的课程大纲介绍

基础班

适用于7-8年级，无生物学习基础的学生

以CAIE的IGCSE知识点切入

打好学科基础，增加生物学习兴趣

强化班

适用于9-10年级，有部分生物学习基础的学生

承接第一阶段基础知识点

同时覆盖AP、IBDP（SL）国际课程的知识点内容

适用HOSA / Brain Bee等国际生物学术活动

学术活动班

适用有生物学习基础，参加学术活动冲刺高分的学生

承接第一阶段基础知识点

涵盖IBDP（HL）+ Campbell教材知识点

适用USABO /BBO/CBO等国际生物学术活动