2021美国初中生数模竞赛Middle Mathematical Contest in Modeling

2021 Middle Mathematical Contest in Modeling (MidMCM)

2021 初中生数模学术活动

项目介绍

美国初中生数模学术活动（Middle Mathematical Contest in Modeling，简称MidMCM），是美国的一个非营利机构——美国数学及其应用联合会（COMAP）2021年新推出的一项国际性的数学学术活动活动，是高中数学建模学术活动(HiMCM)的延伸。MidMCM以团队合作的形式进行，旨在提高14岁以下参赛中学生在团队中的建模能力，解决问题的能力以及锻炼他们的写作技巧。MidMCM参赛队伍至多由四人组成，团队应用数学来模拟和开发一个现实世界问题的解决方案，参赛团队在14天内完成论文即可。

参赛意义

翰林国际教育的资深学术活动顾问表示，初中生数模学术活动难度低于高中生数学建模比赛，题目难度不会太大，新赛事参赛人数可能并不多，但是含金量很高，绝对是背景提升的加分项。

2021年MiDMCM详细赛程

【报名人数】

学术活动队由2-4名在校高中生组成，必须来自同一所学校，配备一位指导老师。

【学术活动时间】

学术活动时间：参赛团队在指定的14天(2021年11月3日美东时间下午3:01—2021年11月16日东部时间下午8:00)内完成学术活动。

【学术活动题目】

学生需在一个团队环境中，运用应用数学来解决现实世界中的问题。题目模型将在2021年11月3日下午3:00发布，参赛团队可选择MidMCM的题目，也可以挑战难度更大的HiMCM题目。

【奖项设置】

参赛队伍的解决方案由COMPA组织专家评阅，最后评出各个奖项，奖项如下：

特等奖（Outstanding Winner ）

决赛入围奖（Finalist）

一等奖（Meritorious）

二等奖（Honorable Mentioned）

参与奖（Successful Participate）

【学术活动要求】

学术活动时可以用书本、计算机、软件和网络等资源，但不能和队外的任何人(包括本队的指导老师)进行任何方式的讨论。学术活动结束后向COMAP递交答卷，由COMAP组织专家评阅。

【报名注册】

2021年9月开始

【学术活动参考流程】

1.组织一个参赛队伍：

确保学生能够使用计算机来完成文字处理工作，电子表格制作，会使用与图形和几何相联系的动态模型。此外，学生要会使用图形计算器。

2.邀请一位参赛指导老师：

一位合格的、理想的指导老师应该经常访问COMAP网站(www.comap.com)，为他的学生寻找有关“模型”的产品。夏季的官方通讯包含上一年比赛优胜队的获奖论文或者摘要。

3.监护人授权书：

所有参加比赛的学生的家长必须签署家长/监护人的授权书，确保他们孩子的工作成果可以做为HiMCM的一些活动的实例或者培训材料使用。此外，获得特等奖的参赛队的论文(或者摘要)将会在COMAP的通讯或其他地方出版。每个学生都必须下载并填写这个授权书，签过字的授权书需要包含在解决方案的文件里面。

4.准备论文：

比赛赛题将在美国东部时间2021年11月3日下午3：00分发布，当参赛队准备好以后，指导教师可以登录网站获取赛题。

5.比赛可以从A，B或者C三个题目中任选其一作答：

可以使用任何无生命的资源，例如数据、资料、计算机、软件、文献、网站、书籍等。所有使用的资源需要注明引用来源。
参赛队员不能与任何人(除了本队队员以外)讨论或者获取解题思路。也不能从本队的指导教师或者其他人那里寻求解决问题的帮助。任何队被发现与其他人讨论了赛题或者给其他人提供有价值的信息的，都将被取消比赛资格。类似这样的要求主要是为了确保：每一个参赛队伍都能够在没有其他人帮助的情况下进行实质性的分析。部分解决方案是可以被接受的。没有通过和不通过的分数线，也不会提供数字形式的分数，HiMCM的评委更感兴趣队伍的解题步骤和方法。

6.论文必须使用英文撰写：

解决方案必须以论文的形式提供，包括文字，图形，表格和其他字面材料。非论文的形式不被接受，例如计算机程序。论文的每一页顶部必须加入队伍的控制编号和页码。学生、指导教师或者学校的名字不能出现在论文的任何地方。除了参赛队的控制号以外，解决方案上不能包含任何能够标明身份的信息。任何不遵守以上规则的，将被取消比赛资格。

7.解决方案注意事项：

论文简洁、有组织是非常重要的。摘要应该提出主要的思路和结果。
在适当的问题上给出概括或重述。
对所有的变量、假设、假说给出一个清晰的阐述。
给出问题的分析、模型的构建和证明。
必须包括模型的设计，并且讨论如何进行模型测试。
讨论你的模型和方法的优缺点
将冗长的推导、计算或者实例放在附录当中，总结放在主报告中。结论必须在报告的主体部分明确声明。

8.在比赛期间，指导教师应该完成下面的工作：

通过输入你的Email地址和密码登录学术活动网站。
输入参赛队员的姓名，并确保拼写正确。
选择参赛队要解决的赛题。
打印一份控制页和一份摘要页。
准备并提交解决方案
摘要页：将参赛队的论文总结出一段摘要，放在上传的解决方案电子文档首页。摘要是HiMCM论文中非常重要的部分，评审中它占有很大的权重。有的时候，获奖论文高于其它论文的关键就在于摘要的质量。要重视摘要部分，想像评委是通过摘要决定是否要阅读论文的其他部分。由此可见，好的摘要应该清楚的描述你解决问题的方法，最重要的是，你的主要结论。摘要应该能够激发读者来了解你的工作细节。简明扼要的摘要能够激发读者了解你的工作的细节。摘要不只是简单的重述比赛问题，也不是简单地剪切粘贴模版，这种摘要不会得到高的评价。

9.通过Email发送论文的电子版

每个参赛队都需要发送一个参赛论文的电子版到solutions@comap.com。任何参赛队员或者指导教师都可以通过这个邮件上传。
Email必须在美国东部时间2021年11 月16日下午9时之前发送到COMAP。
在官方规定的截止时间之前没有将论文发送到COMAP的参赛队将被认定为违反比赛规则，将被取消比赛资格。
在Email邮件的标题栏中必须包含参赛队的控制号。例如：TEAM 1234
用你的控制号做为你的附件文件的名字，文件以pdf格式提交（含summary页最多25页，不计引文和附录）。
COMAP只接收PDF格式。Email中不用发送程序或者软件，这些在评审中不会用到。每个Email邮件限制发送一个解决方案。学生、指导教师或者学校的名字不能出现在电子版论文的任何一页上。电子版论文的第一页应该是参赛队的摘要页。注：附件不能超过17MB。

10.总结

用自己的话重述问题。合理的假设，并且强调这些假设在解决问题中的作用，列出所有在模型中使用的变量。
模型设计和模型改进。
模型检验和灵敏度分析，包括误差分析等。
讨论模型或者方法的优缺点。
用文字、图形或者流程图(一步一步的算法步骤)的方式提出解决问题的算法。
关于如何发送电子版的论文请参见上文。

11.HiMCM的评选结果

评审将在2022年1月完成。指导教师和队员将会在2022年2月1日得到比赛结果。结果将在学术活动网站上公布。每个正确提交解决方案论文的参赛队都将获得证书。杰出成就奖的论文将会刊登在COMAP公司和其他机构的通讯上。

以上规则翻译自midmcm官网