美国高中AP课程如何选课？AP课程换分怎么换？

经常会听到一些家长议论某学霸学了十几门AP课，换了学分，再有一年半或两年就毕业了，可给家里省钱了。事实是这样的吗?其实并不尽然。众所周知，同学们在高中阶段修的大学预科课程(AP)是可以换学分的，怎么换，是门学问。第一：AP课程为什么能换分？

AP的名称是大学预科课程，并没有到达大学学科设置的难度，它可以作为一个大学基础课程的起点，但真正要大学毕业，没有一些高难度的基础课程和与专业课程，是很难毕业的。

另外，不是什么样的AP课程的成绩都能换学分的，不少学校要求得分4-5分的AP课程可以换学分，但也设置了不少的限制;有的学校干脆限制了换学分的上限不能超过一定的学分总和。

国内的不少孩子大学申请完就觉得万事大吉，计划全是吃喝玩乐。殊不知，高三的五月还有一次AP课程考试的机会在等你。

第二：AP课程与选课顺序的关系

如果说高二的AP考试多少与申请有关，要拿出一个AP课程不错的分数，在申请中是加分项。到了高三AP课程的学习其实更重要，这决定你在大学上课程的起点，还有你选课的顺序。

如果没有AP成绩，有的学校规定必须从最简单的基础课选起，有的学校虽然还有一个入学选课的评估考试，但是没有AP课程换学分的同学，你的顺序是要排在有学分的同学之后的。学分怎么来的?高中AP课程分数换的。

没有学分的同学的一年级都比较难过，好的教授、好的课程、好的时间段全被人有学分的同学和高年级的同学优先选走了。你上课的时间不是闻鸡起舞就是披星戴月，阳光明媚头脑最清醒的时段你不是在补觉，就是在写作业，与别人的生活规律全拧着，和同学熟人打照面的时间都少了。

第三：AP课程的学分如何换？

在美高，一门AP课程要学习一年之久，基础相对牢固，这样的学习换学分没有问题。而对于国内擅长搞突击的学生们来说，上二三个月的课程，刷下题就去考试，学的不牢，体会不深，就是出了高分，学习效果也可想而知。如果这样去换了学分，上了大学就不会再讲这部分知识识而直接去上更高阶的课了。基础不好后面的学习难免会遇到困难，这样换学分事倍功半，效果不好。

一种是换掉一些自己不擅长学习的课程。

国内的孩子普遍理工基础好而人文社科类并不擅长，美高教育重视这类教育，大学中也是如此。不擅长此类学习的理工科学生，在国内提前学完这些人文社科类AP课程，完全可以换掉这些课，投入更多精力到专业课上去。

另外一种是换掉一些简单的课程。

美国大学一些理工类课程起点比起国内的课程来说是低的，比如物理。他们的大学基础课有的只想当于咱们高中的水平，我们考AP物理时会发现，学完高中的物理课程不费多大力气就能拿到物理AP的高分了，这样的课程我们没必要在大学里花着美元再听一遍，留着宝贵的外汇去学你的专业基础课吧。

剩下一部分是本专业的基础课，可以不换学分，用来保GPA。

举个例子，如果我想学统计专业，那么统计课一定要GPA的高分。为了拿到高分，我们不妨在大学再仔细学一遍专业基础课，虽然你AP成绩想当不错，你就当成中学的先修班吧，学起来轻松些，成绩还好，还能省出时间啃一下你学的不好的其他课程，事半功倍，而乐而不为?

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