100份藤校offer背后，揭秘录取三大规律！

近些年来，无数中国高中生为了进入藤校付出巨大的努力，只期望着能够进入藤校接受最好的教育，走上人生巅峰...每年都收获无数offer的幸运儿，自然也有在这条路上经历惨痛失败的申请党。

到底美国招生官喜欢什么样的学生？爬藤路上到底有没有“录取规律”可寻？虽有个例学生凭借其他突出能力进入梦校大门，但是大多数进入名校的学生都遵循这“三大法则”！

学业成绩

想要入读美国藤校，硬件条件必不可少。1580的SAT分数（满分1600）只能将你置于大多数常春藤盟校申请者中的前25%。而1500就接近于末尾25%了，这就意味着录取很难实现。坦白地说，对于大多数申请者来说，取得好成绩绝对是基本的必备条件。

①藤校GPA:

能够被藤校录取的GPA均分都在4.0左右。

②藤校ACT

ACT的均分也都在34分左右的高分段。

这里有一个潜在的漏洞——常春藤盟校喜欢运动。耶鲁大学前招生助理主任Ed Boland在《纽约邮报》上写道：“在体育部的强压下，我不得不录取一个非常受欢迎的法裔加拿大冰球队员。他的成绩很差，非常差。他的文书只有一句话，草草地写到‘我想成为一名伟大的曲棍球运动员。”当然，这只适用于极其优秀的运动员，但机会是存在的。

当然，这只适用于极其优秀的运动员。如果你没有极强的运动天赋，学业成绩还是要跟上哦！

课外活动

哈佛招生官曾坦言，很青睐有创造、创作能力的学生，以及有发散性思维且善于运用理论进行实践学习的学生。顶尖名校对高中生课外活动的要求主要有以下几点：

① 能够体现学生自身的兴趣所在

②活动不求多，但求专而精，看重个人在活动中的成长

③时间上具有延续性，参与频率具有稳定性

藤校招生官青睐的课外活动的评分的八大标准！

01对于社会，社团或者社区产生影响

社区服务在学生的履历背景中是必不可少的一部分。许多学校希望看到学生每年在社区服务中贡献的时间不低于50小时。

02开发有价值的产品

例如：同学们为自己的学校或活动创建了新网站以及新的社交媒体宣传平台，或者同学们在学校组织了一次大型艺术交流活动，为同学们带来知识分享。

03培养一项专业技能

例如：坚持弹钢琴，摄影，绘画等。

学生的艺术活动能够为美国校园带来无限生机。美国大学需要如有创造力的人才。比如演奏大提琴、演出戏剧或者富有绘画才能,这也正是美国招生官希望看到的未来的大学新人。

04担任某组织的领导者

学生会对于美国学校来说是一个至关重要的组成部分。在学生会任职，招生官会认为学生很有责任心和社会能力。美国大学希望这样的学生能够在大学生活中，对于执行政策和程序方面有优秀的表现

05赢得奖项，荣誉

参加学术团队，学术类学术活动，许多学术团队如：数学小组、环境科学小组、机器人科学小组和十项全能等，都是参与度非常高的课外活动小组。

美国大学招生官更期待看到的是，你参加课外的学术活动，并获得从区域到国家级的荣誉。这样的经历，能够凸显出你在课程以外的学术兴趣和才华。

申请文书

虽然一个人的学习成绩和课外活动是被录取的敲门砖，但大学在决定学生是否能融入他们的文化并最终给予录取时，会考察一个人性格中更深层的方面。

这就凸显了申请文书的重要性，如果你想成为顶尖大学录取的那5%-10%的学生中的一员，你就必须表明你的归属和目标。

比如一位因为热爱写作被斯坦福大学录取的上海女孩在她主文书写道：“写作并不是我逃避现实的方式，而是我能够让自己的生命变得真实有意义的武器。我开始更多地为生活而写作。我为学校的女权组织写作，为艺术而写作，为每一个热爱生活的人写作。”

这位同学能成功被斯坦福大学录取是因为在文书中明确自己真正的热情所在，安排时间好好地发展它，并在该领域有所成就。

名校申请是一个复杂的过程

如果你没有“特殊的技能”

那么成绩、文书、课外活动三者缺一不可

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