SAT变革对留学生有什么影响?
ACT和SAT有何区别?如何选择?
标化考试如何高效备考?
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学员100%提分,平均提分100+的UCB标化名师
一次解答你的所有疑惑!
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C老师——UCB标化名师
🔷毕业于北美公立大学TOP1加州大学伯克利分校(UCB)。
🔷老SAT2340/2400,语法写作满分;新SAT1580,阅读/数学满分;托福118,阅读/听力/写作满分。
🔷10000+授课时长,新SAT7年教学教研,阅读&语法&数学全能名师。
🔷新SAT1600满分学员3名;30%学员1500+;100%提分;平均提分100+。
SAT变革有何影响?
CB官方已经宣布,自2021年下半年起,SAT学科考试(SAT2)及SAT写作(原选考部分)正式取消。但2021年上半年(3/5/6月)的考试正常进行,已经报名的学生仍然可以照常参加。
01 SAT2取消
随着AP和IB课程在国内的普及,AP/IB成绩已经是学生成绩的重要衡量标准之一,SAT2的成绩并不会影响到学生申请美国TOP30学校时的录取率。SAT2取消后,AP和IB成绩在未来申请中的比重会得到进一步的提升。
同时学科类学术活动成绩也是能够突出学生学术能力的重要佐证,例如物理碗、AMC和欧几里得数学学术活动、Brain Bee生物学术活动、John Locke写作学术活动,这些学科类的学术活动成绩能够大大增加学生录取顶尖大学的录取率。
02 SAT写作取消
SAT写作与SAT阅读、语法考察内容重复,并且SAT对大学学生的学习能力做了深入的调查研究发现,写作考试的成绩无法真实反应学生学术写作水平,所以CB官方取消了SAT写作。这降低了学生备考SAT的负担,反而算是一件好事。
相应的,能够体现学生写作能力的学术活动和考试就更加重要了,例如AP文学写作、IB课程中的English A/English B、耶鲁和牛津大学共同举办的John Locke写作学术活动,这些成绩的影响力和含金量是很强的,建议学生优先考虑。
03 SAT或将迎来机考
官方渠道暂未公布确切消息,但其竞品考试ACT已经实行线上考试,所以SAT实行机考可能性很大。
SAT考试参考对象主要是美国本土学生,因此先在美国本土试行可能性很大。
机考模拟界面
根据我对ACT机考的体验,机考仅仅是将纸质版的题目搬运到线上,并没有模式上的改革,切换题目浪费时间并且无法直接看到上下题目之间的关联,很多学生都表示不适应。
据ACT中国俱乐部数据统计,2018年ACT首次转为线上考试,全国平均分相较于上一次纸质考试下降了3分。这是一个群体现象,所以机考其实是对发挥有一定影响的。如果未来机考和纸质考试同时实行,还是建议大家选择纸质考试。
SAT考试如何规划?
全球每年提供7次SAT考试,3、5、6、10、11、12月的第一个星期六和8月的最后一个星期六(国际考场不提供11月考试)。
◾目前已开放报名的考试日期:
▪3月13日(报名截止2月12日,延迟报名2月23日)
▪5月8日(报名截止4月8日,延迟报名4月20日)
▪6月5日(报名截止5月6日,延迟报名5月18日)
◾目前稳定开放的考场地区:
▪新加坡(持核酸检测报告无需隔离,返回需14天隔离)
▪澳门(来往无需隔离,考位难抢)
◾如何选择考试月:
比较推荐学生参加3、8、12月的考试,因为3月和8月恰逢寒暑假结束,学生有相对充分的备考周期,每年这两次考试出分情况都比较好。而12月是RD前最后一次考试,可以再冲刺一波高分,争取在RD申请时尝试更好的院校。
不太推荐学生参加5、6、10月的考试,5、6月份往往是AP/IB大考的时间,很多学术活动也在这个时候举行。而10月时学业和申请压力比较大,并且按照每年的规律来说,10月往往是最难的一次。
◾何时备考:
托福阅读分数达到25分以上是我认为最基础的备考要求,基础的语言能力不达标准备SAT应试是没有意义的。推荐学生从10年级暑假开始准备SAT,完整的SAT学习周期是半年左右。
推荐学生首考在10年级暑假8月或11年级开学10月,能够达到1400分以上水平时再去参考,避免浪费机会。考试能够考高分不在于你考多少次,而是你准备是否充分。
ACT和SAT有什么区别?
从申请的角度来说,ACT考试和SAT是等价的,两种成绩目前都被所有美国大学接受。
2019年ACT、SAT分数折算表(仅供参考)
01 ACT和SAT的区别
根据我个人的经验来说,SAT考到1500+的难度远低于ACT考到34+的难度。ACT和SAT在考点知识、词汇量、文章难度等方面基本相同,但在应试策略上因为以下几个区别而需要有所调整:
◾题量大
ACT总计215题(英语75题,数学60题,阅读40题,科学40题),SAT总计154题(阅读52题,语法44题,数学58题),考SAT时学生会相对轻松一些,而且现在不需要考写作了。
◾时间少
ACT175分钟,SAT180分钟。ACT在题量大的情况下,时间还比SAT少5分钟,因此ACT对做题速度要求很高。
◾阅读速度要求高
学生在考试时普遍来不及的就是阅读部分,SAT考试要求65分钟完成5篇文章,平均每篇13分钟,而ACT要在35分钟内完成4篇文章,平均每篇8.75分钟。对于英语非母语的学生来说,SAT限时完成本身已经很难了,ACT更是难上加难。
◾分数占比数学小,阅读大
ACT阅读+科学占总分1/2,数学占1/4,而SAT数学占总分1/2,阅读占1/4,可以看出ACT是重阅读、轻数学,对于中国大陆的学生来说,数学相对于阅读普遍会强一些。
◾机考
ACT需要机考,相对纸质考试来说,考试体验会比较差。
02 ACT报考方式
我个人建议学生尽量参加SAT考试,从市场角度来说中国大陆也一直是以SAT为主的。现在由于疫情原因,SAT考试频繁被取消,ACT有机会在国内参考对大家来说也许是不得已的决定,但是我认为大家在选择的时候还是需要慎重一些,在你觉得自己足够有能力去完成ACT考试的情况下再做选择。
报考ACT分为社会考生和GAC课程考生:
◾社会考生是指并非AP课程体系而想要报考AP的学生,和SAT一样需要前往海外地区参考。如果想在国内参考,必须报名并修完GAC课程。
◾GAC课程考生可通过学校报名,在国内参考。
标化考试如何准备?
01 早规划,早准备
尽早开始规划很重要,不要到了早申前还在头疼标化。10年级需要有100分左右的托福成绩,然后开始准备SAT,理想状态是11年级上学期将SAT成绩考出来,这样才有足够的时间准备学术学术活动、夏校、文书等。
在托福、标化上投入的总时间越少越好,相较于校内GPA、学术活动活动来说,标化的重要性并没有那么大。针对自己想要申请的院校,达到一定基础就可以。
◾美本TOP50最低要求:托福100+,SAT1450+;
◾美本TOP30最低要求:托福110+,SAT1500+。
02 长基础,短应试
准备托福、SAT并不是报班上课才算开始准备,学生的语言能力(词汇量、阅读量)非常重要,作为基本功从小就可以开始培养。语言能力为船、思维能力为帆、应试能力为桨。
有了一定基础再来学习应试策略,应试强调短频快、短期出分,应试培训最长不超过三个月,反复上课反而会使效率低下。
03 多读书,少考试
我建议SAT考试最多参加3次就够了,第一次试水,了解真实考试的环境;第二次出高分,实现理想成绩;第三次作为保险,防止第二次考试出现的失误。每次建议间隔3个月到半年时间的缓冲期,来弥补自己的缺漏。
考试次数多对学生的学习节奏、整体规划安排会有很大影响,短期反复的考试对于学生的精神会有很大的消耗,学生容易抗拒考试,很难再冲刺高分。
04 拒绝盲目上课,盲目刷题;重视词汇、课后作业落实
不要盲目跟风上课,根据自身需求选择最适合自己的课程。重视基本功,巩固词汇量,拒绝效率低下的盲目刷题,不太推荐给忙碌的准留学生们,保证一定量的练习来掌握和实践学习方法就好。
选择的课程需要具备以下两点:
◾可执行性,要把做题的每个环节搞明白,学到可执行的具体方法,而不是空谈道理,当学生甚至可以把题目向家长讲清楚,这才是真正学会了。
◾可复制性,老师讲的做题方法要匹配学生的能力并且普遍适用,真题真考的时候要确保学生能够落实这个方法。教、学、练、测,每一个环节都很重要。
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