重磅！藤校G5杀手锏！《纽约时报》社论竞赛即将开始报名！

在美国的高中，议论文写作（persuasive essay writing）是最常见的写作任务，既需要学生清晰表达观点，以事实论据支撑，还需要多方面考虑不同角度的问题，提高学生的思辨能力。

根据美国核心课程标准的要求，议论文写作在美国高中课程大纲中占据越来越突出的位置，所以写作技能成为美国招生官非常看重的“百搭”（没有专业限制）学术能力。

针对提高学生议论文写作，《New York Times》的学与教专栏“The Learning Network：Teaching and Learning With The New York Times”每天都会发布一个时事热点话题，邀请中学生分享对话题的见解。

中学生们通过这个平台（Student Opinion feature）发表对经济，政治，文化等社会现象和问题的评论。

New York Times 

Student Editorial Contest

1适合学生

全球11~19岁学生（纽约时报工作人员直系亲属禁止参赛）

2赛事时间

2021年2月23日~4月13日（当下为最佳备赛时间）

3学术活动内容

学生需要根据各类社会话题或者其他相关问题，以证据为基础写一篇说服性文章，就像纽约时报每天发表的社论一样，鼓励学生通过多种消息来源拓宽自己的新闻渠道，了解对所选问题提供各种观点的消息来源。

① 撰写任何主题的社论，但必须引用至少一则《The Times》素材

② 引用至少一则非《The Times》素材，参赛者应确保该资讯出自可靠来源。

③ 确保原创，杜绝抄袭，请务必注明所有引用内容的出处

④ 提交的参赛作品不得超过450字（不含标题和引用）

⑤ 无论是个人还是团队参加，每个学生只能提交一篇文章

4官方指导

《纽约时报》官网给出指导，将写出一篇好的社论文章分为几个步骤 ☟

● 头脑风暴：你最关心的是什么？

● 模仿：学习什么是社论？

● 调查：看看专家们怎么说？

● 列大纲、写初稿、修改和编辑：怎么写出一篇社论？

● 发表：我的社论文章能吸引读者吗？

纽约时报写作系列学术活动  

我们热衷于举办这个比赛，因为它让学生关注世界，找到他们想要改变的问题，不论大小。如果你因为姓氏以"Z"开头总被排在名单最后而不满，那就站出来；如果你希望电影和书中有更多跟你一样的角色，那就写出来；如果你想要社会少些浪费多些忍耐，那就告诉世界。改变在于知觉，思考和有意义的交流——而这正是参加社论比赛中学生们在做的事。

——《New York Times 》

☟  纽约时报全年学术活动时间轴 

对《纽约时报》其他写作学术活动感兴趣的小伙伴

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从头脑风暴到最终提交，全程一对一跟踪讨论！

写作学术活动课程

课程	班型	课时	上课时间
纽约时报STEM写作课程	1v1 （在线）	10h	每周六 9:00-11:00
纽约时报中学生社论课程	3-5人 （在线）	15h	最晚开班：2.27 每周六上午9:00 - 11:00
River of Words比赛课程	1v1 （在线）	5h	5小时备赛
安·兰德 写作学术活动	1v1 （在线）	10h	*专业中学生写作学术活动 根据学生安排调整时间
普林斯顿10分钟 剧本创作比赛	1v1 （在线）	10h	*专业中学生写作学术活动 根据学生安排调整时间
简·奥斯丁 社会作文学术活动	1v1 （在线）	10h	*专业中学生写作学术活动 根据学生安排调整时间