揭秘！国际课程写作核心是什么？中美学生写作大不同！

在国际学校中，80%的课程都是使用全英文授课模式，学生需要正确理解和使用一些学科的专业术语，而英语写作可以说是国际课程学习中必须要跨过的一座大山，是一件极具挑战性、其乐无穷的事情。

更重要的是通过写作可以表达你的思想，提高逻辑思维能力，锻炼语言整合能力。对于学生来说，是考核学生英语能力和申请世界名校重要考核指标。

我们先来看看主流的三大国际课程的写作部分考察的内容：

国际课程的写作考察什么？

IGCSE（以剑桥国0510/0511为例）

写作目的和体裁丰富，对读者意识和写作灵活性要求高。

① 综述写作（summary）

② 非正式写作（email）：通常是给朋友的电子邮件，涉及叙事、描述、日常交际目的如感谢、邀请等

③ 正式写作（article/review/report）：包含议论文/评论/报告三种

2 IBDP（以English B Senior Level为例）

在IBDP阶段的写作中，文章体裁数量大大增加，写作目的进一步细化，写作格式也有明确的得分点，可以说是IG阶段写作的高配版。

IBDP的写作包括杂志文章（article）、博客/日记（blog/diary entry）、广告宣传单/册（brochure、leaflet、flyer、pamphlet、advertisement）、文章（essay、通常为议论文）、采访稿（interview）、演说稿（text of talk/ speech）、报告（report、新闻和官方报告）、评论（review）、操作指南（instructions/guidelines）、书信（written correspondence）等等。

AP（以AP 英语语言与文学为例）

AP是正式的essay写作，对阅读和思辨能力要求高，可以认为是托福和赛达的高配版，但是对文学素养的要求明显更高。

① 综合性写作（synthesis）：对材料进行总结和分析

② 分析性写作（rhetorical analysis）：用词/句型/修辞分析等

③ 议论文写作（argument）：论证/逻辑/反驳等

美国学生如何学习英语写作？

“读写能力是所有教育的基础，也是最难的一种抽象的批判性思维。”

在美国学校的写作课之中，老师会教学生提前构思、修改和评估自己的作文——在写作之前带领学生完成主要故事和场景的构思，帮助孩子建立写作的框架，让学生先用自己的语言进行描述，然后在师生共同的讨论下丰富整篇英语写作的内容。

这也就是为什么美国顶尖高校基本都会要求学生在刚入学时就选修一些与写作相关的课程，因为从高中时期针对客观事实的观点型写作到大学时期提倡个人创新发现的研究型写作，这其中有着巨大的跨越。

中国学生如何增强写作能力？

中国学生由于先天缺少地道的英语交流环境，再加上缺乏学校内的写作训练，所以在英语写作上并不占优势。

作为一直研究中学生英语写作难题的老师，要强烈地向家长及学生推荐  《The New York Times》纽约时报 系列写作学术活动。

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纽约时报STEM写作课程	3-5人 （在线）	15h	最晚开班：1.16 每周六 9:00-11:00
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River of Words比赛课程	1v1 （在线）	5h	5小时备赛
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普林斯顿10分钟 剧本创作比赛	1v1 （在线）	10h	*专业中学生写作学术活动 根据学生安排调整时间
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翰林国际教育 金牌导师天团

写作学术活动导师  Grace老师

◾ 布朗大学教育研究和文学艺术双专业本科，布朗校报社论版编辑

◾ 布朗社区一所重点小学的校内英文和数学辅导项目主负责人，同时指导8名布朗大学大一新生的学业和校园生活

◾ 荣获多届学乐写作奖金奖银奖，美国优秀学生奖学金(全国入选率0.57%)

写作学术活动导师  Katarina老师

◾ 布朗大学英语文学艺术专业

◾ 担任多年写作中心导师，Young Writers Workshop导师，The Mirror, St. Francis`s文学杂志主编，

◾ 荣获 Susquehanna University`s 创意写作最高奖学金，受邀参加 The Kenyon Review`s 青年作家研讨会。

写作学术活动导师  Chey老师

◾ Agnes Scott College创意写作与历史学士，Florida Atlantic University创意写作硕士

◾ 2018年乌鸦短篇小说大赛冠军，2014年非小说类竟赛第二名，最佳结构奖，2013年42届年度作者节戏剧入围，出版过多部小说、诗歌、戏剧等。

写作学术活动导师  Haley老师

◾ 美国知名文理学院心理学专业，硕士克莱顿州立大学公共管理专业

◾ 美国大学优等生荣誉学会成员

◾ 大学写作中心多年写作教学经验

写作学术活动导师  Lucy老师

◾ 布朗大学英语文学和古典文学双专业，精通古希腊语

◾ 在2018年全国希腊语考试中获得高荣誉，布朗剧院董事会成员，荣获多届学乐奖金奖银奖，数年诗歌、小说、剧本和学术写作辅导经验。

写作学术活动导师  Sybil老师

◾ Agnes Scott College(ASC)毕业，曾在牛津大学交换

◾ 7年以上英文国家学习生活经历，长期在学术中心任职

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