理工科学霸在我们很多人的印象里，大部分都是“直男”“直女”，他们热爱解题研究，沉迷于钻研各种数字和理论，鲜少能与“天马行空”的艺术创作搭上边。
而我们今天采访的这位S老师，虽然她A-Level考试四科全A*、斩获了众多学术活动奖项、进入了顶尖院校剑桥的数学专业，看似拿着理工科的人生剧本，在之后的申请中她却选择不走寻常路，踏上了皇艺的设计旅途！而且是把剑桥做的数学当做作品集！！
下面就和小林一起来看看S老师的求学路到底是怎样的Unbelievable！
老师介绍
剑桥 S老师
●剑桥大学数学学士；
●皇家艺术学院信息体验设计硕士；
●A-Levels：数学A*，进阶数学A*，物理A*，化学A*
●UKMT高级数学学术活动 2015&2016：金牌（连续两年满分）
●英国数学奥林匹克学术活动：银牌
●英国化学奥林匹克学术活动：银牌
●剑桥化学挑战赛：金牌
01 我和数学的不解之缘
比起成就感，我更享受解题的过程
我之所以选择数学作为本科学习的专业，是因为我对数学这个学科是很有好感的，我觉得数学很美，理论推导也是一件很美妙的过程，而且数学还是一切学科的基础。
在本科阶段继续研究学习数学专业，一方面可以满足我对数学的兴趣，另一方面也更进一步地锻炼了我的逻辑思维，并且为我之后研究生申请提供了更加广泛的选择可能。
在数学学习的过程中，我认为最难的不仅仅是理解所有的定理和推论，还有如何灵活运用它们。数学不能通过死记硬背去学习，需要真正动脑、勤练习、不断思索，才能不断提升自己的能力。
其他学科让我更好地了解这个世界
当然除了数学之外，我对艺术、设计、社会学、心理学、中国历史文化、哲学、音乐剧，还有很多其他学科也都很感兴趣。
这些学科能让我更好地了解这个世界，更好地和世界交流！
02 我和剑桥数学专业的相遇，是命中注定
我之所以选择剑桥作为我的本科目标院校，是因为剑桥大学在800年的历史里，培养了无数优秀的、提出了改变世界理论的老学长，比如牛顿，还有霍金。
我觉得剑桥大学严谨而浓重的学术氛围不仅有助于我学术能力的提升，对我的人格也起到了不可忽视的塑造作用。
全力以赴地备考，让我最终如愿以偿
我申请的那年还有AS考试。可以说我当时个人的备考经验就是好好考AS，然后刷面试题还有MAT，STEP题，多读书，剑桥大学看中的是学术能力，所以只要自己的能力够了，就不需要过多担心了。
此外学术活动也是同理，多做题，把每道题的考点搞明白了，在之后的各种考试中也会更加地得心应手。
剑桥三年，让我成为了更好的自己在剑桥大学的三年绝对是我人生中一段不可忽视的时光。我不仅仅在学术能力上得到了极大的提升，而且人格上也得到了完善。
我在剑桥校园里印象最深的情景之一是有一天晚上，我从数学系的图书馆里走出来准备回家，一抬头看到了最后一抹鲜红的晚霞、雨后地上的积水和一排路灯，一起照亮了数学系的中心楼，那一刻的绝美景象让我至今难以忘怀。
另外我在剑桥还参加了剑桥剑中文化社，作为IT Officer 的我除了要负责社团网站的日常维护和信息更新，设计每次活动的线上交互部分，还与其他committee成员一起策划举办全年的各种活动，如Chinese New Year Fair等。
热爱生活的我同样也热爱表演，作为剑桥中文戏剧社的主要演员之一，虽然有繁重的课业压⼒，但在进行了良好的时间管理后我依然坚持参与排练，并作为主演之⼀参与了2018-19学年年度⼤戏《⼗亿的公道》（改编⾃德语⾳乐剧《⽼妇还乡》）的演出。
现在回想起来，这些都是我漫漫求学成长路上最宝贵、最美好的回忆。
03 进入皇艺，是我海外求学收获的意外惊喜
进入皇艺可以说是命运的安排，本来我没打算在皇家艺术学院继续深造，只想花一年的时间休息休息，找个地方交换一年读一读艺术相关的课程。
很巧的是，我本来打算去伦敦的那天，皇家艺术学院有open day。我去凑热闹，然后和一个老师聊地非常嗨，最后被老师说服尝试申请了一下他们的项目，申请时候用的作品集还都是剑桥做的数学，结果令我没想到的是我竟然真的被录取了。
04 关于教学上的那些事
互动式的教学，让我更能了解学生的想法
在教学方式上，我更倾向于互动式教学，重视培养学生的数学思维。
比起国内传统的讲课方式，老师不停地讲，学生只是听着不停地点头，我更喜欢和学生以平等的身份互动，这样能够避免学习数学变成枯燥且令人害怕的事情。教学与练习相辅相成，才能保证学生可以真正理解知识，并且能够运用知识。
另外关于面试，比起讲解理论要点，我会模拟真正的面试情景，让学生从实践中总结经验。
看完了S老师精彩的海外求学经历
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国际课程班课
| 课程 | 班型 | 课时 | 上课时间 |
| IGCSE
经济学 |
3-8人
（深圳线下） |
30h | 11.28-3.6
每周六10:00-12:00 |
| A-Level
AS计算机 |
3-8人
（在线） |
31h | 12.5-3.13
每周六10:00-12:00 |
| A-Level
AS数学 |
3-8人
（在线） |
30h | 12.26-4.3
每周六8:00-10:00 |
*以上部分班课可接受插班生
*以上班课时间可根据实际情况协商调整
2021夏季大考 IGCSE冲刺课程
| 课程 | 班型 | 课时 |
| 数学 | 3-6人（在线） | 30h |
| 物理 | 3-6人（在线） | 30h |
| 化学 | 3-6人（在线） | 30h |
| 生物 | 3-6人（在线） | 30h |
| 经济 | 3-6人（在线） | 30h |
2021夏季大考 A-level冲刺课程
| 课程 | 班型 | 课时 |
| AS数学 | 3-6人（在线） | 30h |
| AS物理 | 3-6人（在线） | 30h |
| AS化学 | 3-6人（在线） | 30h |
| AS生物 | 3-6人（在线） | 30h |
| AS经济 | 3-6人（在线） | 30h |
| AS计算机 | 3-6人（在线） | 30h |
| AS高数 | 3-6人（在线） | 30h |
| A2数学 | 3-6人（在线） | 30h |
| A2物理 | 3-6人（在线） | 30h |
| A2化学 | 3-6人（在线） | 30h |
| A2生物 | 3-6人（在线） | 30h |
| A2经济 | 3-6人（在线） | 30h |
| A2计算机 | 3-6人（在线） | 30h |
| A2高数 | 3-6人（在线） | 30h |
