少儿英语写作| 动笔前的准备-头脑风暴

在达师英语的前期文章中，小助手已经带大家讨论过在英语写作中“输入、输出” 的重要性了。

往期文章（试了那么多英语学习APP，还是这几款最好用）也讨论推荐了帮助输入的小工具。

今天，达师小助手将为孩子们带来一个写作小技巧

-- 头脑风暴，帮助孩子们在写作前完成草稿的构思。

Brain Storming

当孩子们拿到写作题目或要求后，第一件事情往往是思考写作内容。对于低年龄短的孩子们来说，有时候会有无从下手的苦恼。这个时候，家长可以带着孩子一起头脑风暴（brainstorming），分析题目中的关键词，逐条列出可用的写作内容和素材。然后再开始准备段落写作。

家长可以试试和孩子们先聊聊，最近生活学习上有没有遇到什么有趣，难忘的事情？这些事情能不能和写作题目联系起来。如果能的话，家长不妨问问孩子能不能想到什么词来描述这个事件。在这个思考的过程中，家长不要忘记让孩子们记录下头脑风暴的内容哦。

五感法

针对低年龄段的孩子，一下子让他们用完整的句子描述时间可能太有挑战性，家长不妨试试“五感法”的引导。

家长可以让通过让孩子描述视觉，听觉，嗅觉，触感，以及味觉，来引导他回忆事件的内容。

What did you see/hear/feel/smell/tast？

5W1H法

针对高年龄段，能独立完成完整句子写作的孩子们，小助手推荐家长可以使用5W1H法引导孩子构思写作内容。

5W1H包括了When （何时），Where （何地），What （何事），Who （何人），Why （何因）以及How （如何发生？）

关于5W1H，达师公众号的往期文章曾经详细介绍过（还在发愁暑假作业？快来看看10分钟就能学会的写作练习。）。欢迎各位家长参考。

通过以上方法，爸爸妈妈们可以将复杂的写作构思过程一步步分开引导孩子自己寻找答案。这样即在孩子们的学习过程中提供了引导和帮助，又不会影响到孩子的独立思考能力。

学术活动投稿，达师提供头脑风暴和修改服务，具体详细询问我们的老师。

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