作为女生,是否时常有人对你的选择指指点点:
女生,为什么要选STEM专业?女生,为什么要学习编程?女生,为什么要做领导者?
你可能内心只想说:女生,为什么就总是被质疑?
社会上充满着各种对女性的偏见,限制着女生去做自己真正想做的事。作为女生,需要更多的机会,展现出自己的力量,由女生引领改变,打破社会对女生的偏见。
“Girls for a change”的理念,由Technovation Girls(全球女性科技创新挑战赛)提出。这是专为女生举办的挑战赛,鼓励女生学习STEM学科,用科技改变世界,同时也助力她们的名校申请之路。
Technovation Girls(全球女性科技创新挑战赛)是专为女孩准备的高科技学术活动,由全球性的科技教育非营利组织Technovation主办,旨在通过科学、工程、科技领域的教育,激励女孩成为生活和社区中的领导者和问题解决者。Technovation Girls也是世界上规模最大、运营时间最长的科技学术活动。在过去的10年,一共有来自一百多个国家的23000名10-18岁的女孩参与到比赛中来。通过团队协作,编写解决现实问题的移动应用程序,制定一个商业计划。Technovation Girls运用Identify real-world problems—Build a community—Get the community involved的学习模式,帮助女孩找到自我,改变她们对STEM的态度,帮助她们发展好奇心、创造力和坚持。
1展现多元能力,在名校申请中脱颖而出
作为一项全球性的赛事,Technovation Girls受到英美名校的广泛认可。参加该比赛,不仅可以展现你对STEM、商科等领域的学术热情和学术能力,也可以展现你的团队合作能力和领导力。特别地,由于该比赛鼓励同学们解决社区中存在的问题,因此也可以展现你的社区服务意识和关心社会的品质,这些都是名校招生官在审核申请材料时非常看重的。
很多参赛者都通过这个比赛找到了感兴趣的方向,对技术和领导能力表现出更大的兴趣,数据显示:
80%参赛者展示了对编程的基本了解
91%参赛者对人工智能产生了持续的兴趣
84%参赛者父母表示,他们的孩子更有可能采取行动改善社区
在比赛结束后,参赛者们继续开创自己的事业,与世界各地的领导人见面。Technovation Girls对他们来说仅仅是个开始。
该比赛同时也受到许多全球性的企业和组织的支持,比如Google、Intel,因此参加该比赛也可以为以后求职打下基础。
不论是想求职于大型的互联网公司,还是跨国性的公益组织,该项比赛都会成为你求职履历上的加分项。
哪些专业对应岗位就业率、薪资水平较高?由于家长们对中美教育体系的种种未知,以及对不熟悉专业的种种误解,造成对孩子的专业选择充满担忧和不安,很多问题也是走马观花,浮于表面。Joseph导师将结合自身出国留学&求职的经验,为家长们分享应该怎样以求职为导向的选专业,建议家长怎样帮助孩子一毕业就可以年薪百万。
Joseph导师将结合最新形势政策以及自身找工作时的遇到的问题,为家长&同学们分享为何要早早开始进行职业规划。
并为想要留在海外求职的同学们提供一些高效利用校友资源、Career Center等的Tips。
针对人群:翰林教育同学及家长
活动形式:小鹅通+群内互动
活动时间:北京时间 12月13日8pm
讲座福利:
邀请1位好友将获得【700套高端中英文简历模板】
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参加该比赛也可以获得丰厚的奖金,主办方Technovation曾在世界峰会上奖励参赛者近30,000美元的现金和奖品。
1 参赛对象
适合人群:10-18岁女生参赛形式:团队参赛,每队1-5人,可以来自不同学校,每人只能加入一支队伍。参赛组别:基于团队中年龄最大的学生决定
初级组别:2021年8月1日之前满10-14岁
高级组别:2021年8月1日之前满15-18岁
2 学术活动时间
注册开放时间:2020年10月12日项目开始时间:2021年1月11日注册截止时间:2021年3月12日
提交截止时间:2021年4月19日
比赛主要考察学生的创意,并不要求学生精通计算机技术,参赛者需要在Poverty、Environment、Peace、Equality、Education中选择一项主题,作品形式为APP应用。具体需提交以下材料:
介绍视频
演示视频
APP名字&描述
团队介绍
源代码
商业计划(仅senior division)
App截屏
代码清单
演讲资料
4 组队建议
在组队时,建议参赛队伍分成以下几个角色:
想要参加这个高含金量的活动,斩获奖项,助力名校申请吗?
成果一:完成用人工智能技术解决现实问题的APP通过有方教育专属的应用开发平台「有方App云」,开发出具有实用性的、功能全面的安卓应用,帮助每个学生打造最独特的项目成果。
成果二:独一无二的项目展示网页与下载链接
有方教育将帮助学生搭建专属的个人网页:
学生可记录下开发应用的全过程和其中的收获和体会。通过展示页面全面、详尽地向招生官展示自己在软件开发领域的坚持、热爱和出众的专业能力,给招生官留下深刻的印象,在申请中占得先机。
网页上提供APP下载链接,可以用于转发给任何人用于下载并现场展示APP功能
成果三:APP展示视频
课程中,我们会指导学生完成APP展示视频,并把视频将会被上传至个人网页;视频内容将展示APP功能介绍与演示,用更丰富的形式全方位展示项目成果。
成果四:软件著作权
学生个人将拥有手机应用的著作权和知识产权。软件著作权通过国家政府背书,既代表了国家对学生所开发的手机应用的认证,同时展现了学生自身的手机应用开发能力以及创新能力。
成果五:全方位能力提升
建立计算机思维:通过项目的学习,可以锻炼学生的逻辑思维、结构性思维,作为后续编程学习的起点。
建立工程师思维:通过项目的学习可以提高学生利用现有技术解决实际问题的能力。
了解人工智能:建立学生对于这一前沿领域的基本认识。
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