纽约妈妈：拜登赢了，我终于松了一口气

拜登赢了！当地时间11月7日，美联社率先报道拜登获得2020年总统大选胜利，随后，全美各大媒体跟进，拜登当选新一任美国总统。根据美国媒体测算，民主党总统候选人拜登已获超过270张选举人票。

在诸多公众号，微博报道下面，读者的留言令人感慨万千：

"作为华裔，我长长松了一口气，真是4年的噩梦结束了，也不用担心Trump继续喊China virus"了。"

"作为一个父亲，今天早上一切都要变得容易一些了。可以更容易地告诉孩子，一个人品性是重要的，真相是重要的。"

"单纯希望是个正常人而已。"

就在刚刚，拜登以"当选总统"的身份讲话，他对特朗普支持者说："让我们给彼此一个机会"。

确实，在当下的美国社会，"给彼此的机会"实在太难得了，摆在拜登面前，除了疫情，还有"撕裂"和"两极化"的美国。

作者：包嫣青，明报驻纽约前记者，定居美国20年，游历36个国家，先生在华尔街工作，有9岁的女儿和一只猫。

1　举世瞩目的2020美国总统选举大戏进入开票时刻。剧情反转再反转，可谓尘埃未定，扯皮先行。

美国各地气氛空前紧张，白宫外围竖起了巨大的围栏，商店用木板封住门窗，民众们又开始屯枪屯粮。

这次不管谁当选，都不能改变美国彻底撕裂的事实。

这几年，美国种族冲突及其引发的两党分裂愈演愈烈，各种偏见和仇恨升级，其社会的分裂与动荡程度也在不断加剧。

特朗普是个机会主义者，不停在种族和党派之间制造分裂，藉此收割选票，导致整个美国社会螺旋式滑向暴力和混乱。

△这个讽刺短片，以一段课堂故事来反映当前美国社会的内部撕裂，看的人脊背发寒

而另一端，美国被妖魔化的政治正确搞得乌烟瘴气。人们努力反对种族歧视，性别歧视。这本无可厚非。但他们已经走火入魔到另一个极端，民众不问缘由不问是非，只选边站队，甚至上街打砸抢。

2　最近，有媒体总结了特朗普对孩子们的示范作用：

永远不道歉，起外号很酷，科学是愚蠢的，失败的人才会同情别人，防着非白种人，欺骗是可以接受的，欺负别人是正常的，拼写不重要，贪污慈善机构的钱没什么不道德，读书浪费时间，攻击已死的人也不用客气，如果有需要可以歪曲事实，永远怪别人……条条戳心啊！

不久前，和9岁的娃看完第一场混乱的总统辩论。这台互相攻击和吵架斗嘴的戏，凸显美国政治的深度撕裂。

我问她有何观感。娃撇着嘴，一脸不以为然：川普顽固，自大，爱吹牛，是只看眼前的生意人，为了自己利益可以歪曲事实。。。她滔滔不绝的讲了一大串。

最后她问了一个我也不知道该怎么回答的问题：这样的人是怎么当上总统的？

是啊，我也想知道。

特朗普是典型的“种族主义者”，歧视少数族裔特别是非裔和西裔，庇护白人的暴力挑衅行为。在这个总统“白人至上主义”的教唆下，种族问题在美国变成越来越敏感的话题。

△《黑色党徒》电影截图

从今年5月，美国明尼苏达州黑人男子乔治·佛洛伊德遭白人警察暴力执法致死以来，已经发生过无数次暴力示威事件。

自从新冠疫情暴发以来，特朗普一口一个“中国病毒”，包括儿童在内的亚裔群体成为了种族歧视的目标。新闻上不时看到亚裔被殴打或辱骂的新闻，身边也有孩子在学校被叫“中国病毒”。

确实，对留学生或将要留学的孩子来说，种族歧视更是一个重大的挑战。

父母也担心孩子会从儿童时代，就扭曲了他们对多样性和包容性的看法。而且，如果孩子因自己的肤色和种族遭到了歧视，你该如何教他做出回应？或者孩子无意冒犯了别人的肤色和种族，作为家长的你，又该如何引导和教育？

因此，引导孩子认识种族问题迫在眉睫。

和孩子谈论种族问题并不是一件容易的事。在此，儿童心理学专家提供指导，告诉父母怎样才能和孩子进行关于种族偏见和仇恨事件的家庭对话，让孩子用同理心和尊重的方式面对这个充满仇恨的世界。

以下是针对不同年龄段儿童的一些沟通方式：

▷0至6岁

南加州大学和洛杉矶儿童医院儿科教授David Schonfeld博士说：“孩子们非常清楚我们之间种族，性别的区别。但他们并非天生有歧视概念。”

研究表明，婴儿在6个月大的时候就能注意到人身体上的差异，包括肤色。到5岁大时就会表现出种族偏见的迹象，例如，对某个种族群体的人会比对另一个种族群体更为友善。

这是因为儿童会从家人身上学到有关种族的信息。因此低龄孩子对待种族的态度，几乎就是家长对待不同种族态度的一面镜子。

因此，在最初的几年里，家长的任务是教给孩子公平、同情和正义的概念，为他们的世界观奠定基础。

对于孩子们来说，对周围环境以及他们遇到的人的好奇心是自然而然的。种族偏见存在于我们生活的每个角落，忽视或回避这个话题并不是在保护儿童。

因此，不能对孩子的问题保持沉默，要用适合他们年龄且容易理解的语言来说明。

比如承认并赞美差异。如果孩子询问某人的肤色，你可以利用这个机会告诉孩子，人们看起来确实不同，但我们也有共同点。

几年前，女儿从幼儿园回来，对我说：“我不喜欢黑黑的皮肤。”我一愣，脑袋里迅速过滤了一遍她的好友，“Claire是黑皮肤的，你不是说她很有趣，很喜欢和她一起玩吗？”她想了一下，点点头。我趁机解释：“我们每个人长的不一样，但都是人类，这不是很神奇吗？”

对于最近发生的黑人暴动，Schonfeld博士说：“你可以跟孩子说，‘打砸抢的人一定很生气，但其实他们可以用谈话来解决问题。’”

▷6至8岁

在这个年龄段，讨论种族主义变得容易了，但不需要那种非常正式的谈话。

加州伯克利的临床心理学家Allison Briscoe-Smith博士说：“你其实没有意识到，自己在家一直在谈论这些话题。”

他专门研究儿童创伤以及儿童如何理解种族。“小孩对公平非常在意。这是讨论不公正现象的有力基础。”

事前准备

为了给孩子提供指导，家长首先要了解自己的感觉。应该多阅读和关注多样的资料和媒体，看到自己的偏见并努力纠正。

另外，你要明白谈论种族问题时感到不舒服是正常的。因此讨论之前，要创造安全和支持性的气氛，令双方感到舒适。

仔细聆听

认真聆听以了解孩子所知道和正在思考的内容，尊重和认真对待他的问题。

Briscoe-Smith博士说：“你可以问孩子，怎样理解自己听到的消息？”让孩子主导谈话，而你负责维持谈话的方向。

耐心回答

使用适合的语言和定义，尽可能清晰，诚实地回答问题。如果你不知道问题的答案，去找出答案再告诉他。

女儿有一次问我，学校为什么会有种族霸凌现象。我没有从谴责种族主义者的角度出发，而是告诉她这些想法和语言存在于社会中，但你可以选择使用与否，使用它的话，就会造成伤害。并和她讨论不应该使用哪些词语，从而不会冒犯他人。

如果孩子发表了种族方面的负面言论，你可以问他：“你为什么会这么说？”如果他说了冒犯别人的话，帮助他理解这样的言论会伤害他人，以增强他的同理心，并协助他道歉和弥补。

不要过度反应

Schonfeld博士说：“讨论时要尽可能简单，简短和诚实。”避免给孩子没有必要的具体细节，以免吓到孩子。

确认他的安全

限制孩子接触媒体的机会。孩子越小，接触的机会就应该越少。

你要教孩子，如果经历或目睹他人遭遇种族歧视，要告诉你或其他可信任的成年人。教他在面对歧视时，他可以讲的一些话，比如说：“你这样说让我很不舒服。”

孩子常常会误解发生的事情，夸大事件的比例。你要平静的反应：“我理解你为什么会这样认为，但这是特殊的事件，而且不太可能再发生。”

另外，让孩子知道许多人和组织正在努力保证我们的安全。例如，警察，医生以及政府和私人机构。并让孩子放心，我们生活在一个美好的国家，在绝大多数情况下，我们是安全的。

△《黑色党徒》电影截图 

▷9至11岁

从9岁开始，家长可以与孩子对此进行更广泛的讨论。

这一年龄段的儿童更善于表达自己的感受，并且渴望得到问题的答案。他们也越来越多地接触到学校、电视和社交媒体一些难以理解的信息。

倾听和提问

研究表明，近年来，种族欺凌行为呈上升趋势，因此常常询问他们听到的信息是必要的。

Schonfeld博士说：“你不能指望孩子会主动告诉你事情，你需要问。谣言在学校和网络上像野火一样传播。因此，你得帮助他。”

一起讨论媒体

社交媒体和互联网可能是孩子获取信息的主要来源。了解他们看的内容和网上的对话。找机会举一些媒体关于种族偏见的例子，例如“为什么某些人常常被描绘成坏人，而其他人则没有？”

专家说，与孩子们谈论我们共同的人性是很重要的。我们本质上都是一样的人，只是个体存在差别。

坦诚沟通

家长要与孩子建立信任，坦诚并开放地谈论问题。鼓励他有问题和担忧的时候来找你交流。当他把你当作一个值得信赖的建议者时，就会在这个话题上与你进行更多的沟通。

态度中立

昨天我和女儿讨论到两党对于少数族裔的政策时，我坦承，共和党无视少数族裔的需求，民主党过于宽容他们，如果有中间状态的政策最好，既拉他们一把，又鼓励他们自己努力奋斗。

在这个年龄，孩子可能与家人或朋友意见不同，造成困惑。为解决这些差异，“父母要保持中立的语言，”Briscoe-Smith博士说。“‘可以这样说：我们爱奶奶，只是我们和她的想法不同。她得出了自己的结论，而我们得出了不同的结论。’”

▷12岁以上儿童

当孩子进入青春期时，他会树立自己的认同感。

这个时代可能是一个转折点。大多数孩子会选择接受，同情和尊重他人的生活，但有一些孩子会走向歧途。

如果你目睹孩子在网上或生活中参与偏见或仇恨言论，你要和他好好谈谈。

他们知道的可能比你想象的要多，而且对这个话题有强烈的情绪。试着了解他们的感受，了解他们知道什么，让交流继续下去。

批判性思考

当看到有政治色彩的媒体时，专家建议你给孩子提出以下问题：

谁报道了这个信息？他们想让我思考或做什么？

他们怎样说服我？他们在使用事实，恐惧，偏见吗？

我如何获得更多信息，以便得出更明智的见解？

好好谈谈

Briscoe·Smith博士说：“家长可以说，‘我们在某事上意见不同，你是怎么认为的？’”

记住，青少年常常看不到复杂的事物。Schonfeld博士说：“他们对事情或人的认识过于简单化，从而形成偏见。你要帮助他使自己的思维复杂化。”

家长要保证对话顺利，但也要明确表示你不能容忍偏见。

你可以这么说：

“我不这样认为，我认为你的言论是不尊重他人的。”

或：“我曾经这样想，但后来我读了某书或学到了某道理，改变了我的想法。”

即使孩子没说什么，他其实也在聆听你的话。

上述与各年龄段孩子的对话可能让你不舒服，但是很有必要。正如Schonfeld博士所说：“我们不能只教孩子容易的事，我们需要教他们重要的事。”

同时，我们也要尊重孩子的意见，有愿意接受新想法，有同理心，积极倾听的态度，这些才是讨论问题的基础。

另外，我们还可以在日常生活中做一些努力，帮助拓展他们的认知。

接触多元文化

试着让孩子在日常生活中接触多元文化，尽早与其他种族或社会群体的人积极互动，将有助于消除偏见。

• 确保孩子看到并了解不同群体的人（例如种族，性别，性取向，能力，宗教信仰等群体）• 品尝来自其他文化的美食，阅读他们的故事，欣赏他们的电影。• 鼓励孩子通过性格特征而不是外貌特征来决定与谁交朋友

• 让孩子体验与不同群体一起玩耍

• 研究并有意向你孩子介绍不同的文化

•鼓励你的孩子学习另一种语言

采取行动

让孩子知道，面对仇恨，他并非无能为力，而是可以做很多事情。

比如，你们可以讨论对家庭，学校和社区的担忧，然后集体商议解决问题的方法。如反对起侮辱性绰号，了解许多文化群体，并探索增加团体间理解的途径。

采取行动可以带来控制感，让他感觉良好：自己为创造更美好世界做出贡献。

Schonfeld博士说：“目前的状况令人恐惧，如果孩子感到自己正在做出贡献，并与感觉一样的人建立联系，那么他会安心。”

当然，你也要帮助孩子了解，参与某种行动并不安全。比如，参加情绪激动的游行会有危险。

父母是孩子认识世界的引路人，言传和身教都同样重要。在帮助孩子时，我们要利用一切机会反对种族歧视，表达善意，支持每个人都拥有尊严和受尊重的权利。

转自爸爸真棒公众号，ID：babzhenbang “爸爸真棒”是一个K12原创国际化教育平台，致力于理性、深度、有启发的中西融合教育探索。联系：VX（Hanzhang_Mommy）