这所“航母级”双语学校，把内向的她“逼”进了牛津大学
戴佳怡没有想到，自己能拿到牛津大学的录取通知书。
△戴佳怡的牛津录取offer
初中时，佳怡成绩并不拔尖，考试一般排年级二三十名，偶尔考到年级前十。因为整天闷头学习，当时的班主任宋老师形容她是”被关在月牙塔上的公主“。
这个从不认为自己是学霸的女孩，是如何“拿下”英国顶级名校的？一切还得从初三那年，她进入金苹果双语学校国际部说起。
有19年办学历史的上海老牌双语学校金苹果涵盖了小学到高中，有“航空母舰”级民办学校之称。学校国际部成立于2004年，又于2011年和2013年，相继开设了美国课程和剑桥国际课程。
迄今为止，已经有3000多名金苹果毕业生成功赴英美澳加等国留学，全球排名前100的大学录取率达99%
2019年，金苹果国际部再次将一大批学生送入英国牛津大学、帝国理工学院、美国加州大学伯克利分校、加拿大麦吉尔大学、澳大利亚悉尼大学等世界顶级名校，佳怡就是其中之一。
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在国际部，像佳怡这样“逆袭”进入名校的学生还有很多。金苹果之所以能帮助这些孩子完成蜕变，敲开名校大门，主要有以下几大原因：
尊重学生个性差异，因材施教；
与全球名校合作，交流课程设置和管理模式；
师资优质稳定，大多为全球前100院校毕业生，还有多位教师已在金苹果工作10年以上。
在佳怡通往牛津的道路上，这些都是必不可少的助推器。
01 。被“看见”的乖乖女
在老师鼓励下激发无穷潜力
戴佳怡是典型的乖乖女，从小被保护得很好，到了上学的年纪，为了方便走读，父母就近选了小区隔壁的金苹果双语学校。
在金苹果，佳怡度过了人生中变化最大的12年，回想这段时光，佳怡觉得最关键的转折点发生在初三。
那一年，佳怡的爸爸在参加家长会时了解到，金苹果国际部开设了剑桥A-课程，正在招生。为了让女儿体验不同的教育，提前为申请英国或香港大学做准备，佳怡爸爸决定让女儿转入金苹果国际部读书。
△戴佳怡同学
就是这个看起来有些冒险的抉择，彻底改变了佳怡。
从小学到初中，佳怡都是一个存在感不太强的孩子：虽然成绩中等偏上，但因为害羞，她很少在课堂上发言，朋友也只有两三个。
到了国际部，佳怡不再“隐形”。
“每个班只有十几个人，每天都见面，看都看熟了，”佳怡笑道，“后来我开始学习怎么帮助别人，比如有人问我问题的时候，我该怎么回答，最重要的是，我学会了怎么融入集体。”
如果说，课堂之外的转变是水到渠成，课堂上，佳怡还是经过了一番“挣扎”。帮助她突破自我的，正是国际部的校长涂彪和老师们。
国际部的所有老师都相信，评价一个学生，要看许多方面，卓越不仅仅只有一种表现形式。尽管佳怡内向寡言，但她学习认真，善于思考，只要给予适当的锻炼和不断的鼓励，也一定能释放出自己最大的潜力。
△金苹果学校国际部学生的领导力课程
“从小我胆子就特别小，不敢上台讲话，但到了国际部之后，老师会’逼‘我做演讲、搞活动。”佳怡还记得，自己第一次上台发言是因为雅思考了高分，老师让她讲讲经验和感想。
“当时我怕死了，但涂老师一直鼓励我，说’你就试试，没事的，凡事都有第一次‘，“佳怡回忆道，”涂老师还帮我看演讲稿，跟我讲哪句话可以删掉，哪些地方加什么内容，给了我很大鼓励。”
虽然那次演讲，佳怡只讲了短短几分钟，但她发现，演讲并没有想象中那么难，从那之后，她有意“逼”自己在人多的地方讲话，锻炼语言表达能力，讲话的时间也一次比一次长。
△金苹果学校国际部学生的领导力课程中演讲者开始做演讲
02 。从入学就开始的专业规划和留学指导
帮助敲开牛津大门
在国际部，佳怡完成了蜕变，但如果不是金苹果国际部老师和校长涂彪，可能她还是会跟牛津擦肩而过。
一开始老师找到她，鼓励她申请牛津时，佳怡一开口就打起了退堂鼓：”我就算了吧……“
不过涂校长并没有“放过”她：“你就冲一下，试试呗。”佳怡还在犹豫，涂校长已经放出那句口头禅：“没问题的，放心吧！”不由分说，开始帮佳怡准备申请。
因为他知道佳怡本身比较内向，自信不足，但这孩子有足够的能力，只要多鼓励，加上及时的帮助和引导，申请成功问题不大。
在佳怡准备牛津申请时，涂老师帮她和其他申请人准备了许多资料，还再三关照他们，如果有问题一定要第一时间提问，养成不会的问题当下就解决的习惯。
在准备牛津面试时，涂校长找来了已经从牛津大学毕业的学长给他们传授经验。面试之前，因为签证问题，佳怡没能赶上第一班飞机，涂老师也一直帮忙联系大使馆，询问签证进度，还安慰佳怡不要着急。
“涂老师确实不会说很多大道理或者漂亮话，“佳怡说，”他就是推动你去学习，去行动，去尝试申请顶尖大学，一边还会跟你说，没事的，试一试。就是他这种莫名的自信，也给了我莫名的自信。”
△国际部校长涂彪
提到涂老师，害羞寡言的佳怡瞬间打开了话匣子。
“涂老师特别全能，物理、化学和经济课都能上，我上过他的化学和物理课。”
“涂老师很幽默，上他的课永远不会无聊。有次他讲到恐龙反射弧长，尾巴被剁掉一天后才反应过来，直接戳中我的笑点。”
“涂老师上课思路很清晰，板书也写得特别好！”
“涂老师说起话来有种神奇的腔调，让你就想听他说话，越听越上头。”
涂校长的”全能“，与他15年国际课程管理与教学经验密不可分。他对A-课程物理、数学和化学考纲都非常熟悉，还编写并公开出版过A-数学和物理双语教材。
更难得的是，这样资深的老师，在金苹果的十几年间，一直坚持在一线上课，每周至少上满8-10个课时。
这也是金苹果的一大特点：所有国际部中高层老师，绝对不能与课堂和学生脱节，学校每周还会组织集体教研，互相听课评课，还要求老师手写教学教案，每个月由教研组检查。
因为一直学习、一直实践，教师们的教学水平一直维持在一个较高的水平，对每个学生的性格特点都很了解，师生关系也亲如家人。
佳怡最终能收获好消息，除了因为有涂老师这样既“霸道”又周到的人生导师，也得益于金苹果学校国际部完善的学业规划与升学指导中心。
从学生入学开始，金苹果的专业规划和留学指导工作就已经开始。金苹果拥有成熟的国际课程体系，包括美国国际课程、剑桥国际课程和双文凭国际课程，学生可以直接在高中系统性学习大学课程，通过考试后直接抵扣大学学分。
面对高二年级学生，学校布置了职业兴趣调查的任务，帮助他们尽快确定专业方向和要申报的大学。除此之外，老师还坚持与学生做一对一的面谈，确定专业和大学选择，制定扩展阅读和实习计划。
不管是去美国、英国、澳洲还是加拿大，金苹果都有专业的升学指导老师对学生进行全面的指导，对申报牛津和剑桥大学的同学，学校还设立了专门的辅导程序。
学校还与国际很多高校都有合作关系，包括美国加州大学河滨分校、英国萨塞克斯大学等，帮助学生提前锁定世界名校。
03 。团结亲密的校园环境
离不开对德育教育的重视
在佳怡的申请之路上，还有一个小小的、温暖的插曲。
当时她已经飞抵英国，面试那天，佳怡当地时间早上5点就起床准备。
在看化学题时，微信提示音响个不停，原来，金苹果的老师和全班同学都在给她发微信，为她加油，祝她面试成功。佳怡感动之余却也并不惊讶，因为她早就知道，金苹果是一个团结、平等的大家庭。
进入高中后，面临升学压力，很多学校中会形成非常浓烈的竞争氛围。很多同学渐渐从朋友变成“对手”。
甚至，有些提前得到保送或者录取通知的同学就很少会去学校上课，最后课堂里的同学可能所剩无几。
这些现象，在金苹果绝对不会发生。
“我们学校有一个最大的特点，就是团结，”佳怡说，“无论成绩高低，在这里总能找到一个舒服的位置，绝不会被老师和同学另眼相看。而且我们是‘战友’，一个人考上牛津，其他同学也都会觉得是自己的一份荣耀，每个人都特别开心，明争暗斗、嫉妒什么的，不存在的。而且无论是不是提前拿到录取通知，学校要求每个学生都必须来上课，所以我们一直到最后，课堂氛围都很好。”
除了为同学的成功而高兴，学习好的同学每天还会专门腾出时间帮助班里其他同学，向大家传授高分经验。课堂之外，金苹果还有一些有点“复古”的坚持，比如黑板报评比和流动红旗。
这些虽然在很多人眼里看来有些过时和老土，但效果拔群。很多同学会觉得这是一份荣誉，是对自己和整个班级的认可，而自己的优秀和班级的优秀是不可分割的一体。
这样友善而团结的校风，也与金苹果强调德育密不可分。
学校专专门开设了德育相关课程，包括心理咨询、心理健康课程、安全教育课程、爱国主义课程、道德思想课程。
团结的学校氛围当然也离不开老师，金苹果国际部大概一半老师都是在这里工作超过八年的“老人”，甚至还有已经在这执教15年的老师。
老师和学生们就像家人一样。每周都有已经毕业的学生回学校探望老师，每年教师节，毕业5、6年的学生都不会忘记为老师送上礼物和问候。
04 。好学生出自好学校
好学校需要好学生
要培养优秀的学生，需要优秀的学校。优秀的学校除了需要资深的老师和成熟的教学管理体系，也需要更多“好苗子”。这就是为什么金苹果发起了奖学金总额高达1000万人民币的“世界顶级名校T12项目”。这个项目有五大亮点：
全球TOP20名校导师独家定制背景提升项目；
全球TOP100名校导师全程一对一定制升学与职业规划;
同时注册上海高中和美国加州学院双学籍;
独家引入加州大学少年班课程，在校内即可提前修得加州大学本科学分并获得加州大学成绩单；
全10年级以上教学经验的顶级师资和教研组长授课配置.
通过T12项目，金苹果希望筛选与培养具有终身学习力、全球竞争力、国际理解力，和时代担当力的世界领袖人才。
转自爸爸真棒公众号，ID：babzhenbang “爸爸真棒”是一个K12原创国际化教育平台，致力于理性、深度、有启发的中西融合教育探索。联系：VX（Hanzhang_Mommy）
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