1949年,北平和平解放,这座被建筑学家梁思成誉为“世界现存最完整最伟大之中古都市”的城市完整地保留了城内的古建筑。遗憾的是,这些承载着历史,经历了岁月洗礼仍旧巍然不倒的古建筑,于1952年起被陆续拆除。
地安门 1954年拆
中华门 1959年拆
很多建筑没有能够保存,令人遗憾 | 图源网络
中华门,1417年建,1959年拆
地安门,1420年建,1954年拆
崇文门,1436年建,1965年拆
东直门,1439年建,1969年拆
……
彼时,梁思成极力反对拆除古建筑的议案,他与城市规划专家陈占祥共同提出了《关于中央人民政府行政中心区位置的建议》,史称“梁陈方案”,但遗憾的是该方案最终并没有被采纳。
1955年,政府许诺将从地安门拆下来的门窗、木梁、木柱、木柁、木檩都一一编号登记造册,连同砖石琉璃瓦等统统运往天坛,计划在天坛北坛上门内照样移建一座地安门。不料,日后天坛内发生火灾,堆垛在那里的木质材料全部化为灰烬,加之没有留下实测图纸,再也无法实现移建恢复。
以现在的观点看,“梁陈方案”中预见到了现在北京所面临的很多问题,是一个全面的、系统的、优秀的城市规划建设方案,但很遗憾那些斑驳的、有着历史痕迹的古建筑已经消失不在,只存在于灰色的照片中。
如今的紫禁城 | 图源网络
我们常说英国的面貌是百年不变的。狭窄的鹅卵石街道、有着数百年甚至千年历史的教堂随处可见,它的城市将历史与新潮完美地融合在了一起,堪称保护古迹最好的国家之一。但实际上,即便是英国,也曾将无数的古建筑夷为平地,经历过改造、拆除、重建,才成为了如今我们所看到的,新旧血液融合一体,脱胎换骨后的城市。
2018年
1890年
几乎没有什么变化的伦敦皮卡迪利广场 | 图源网络
有人说,“一座建筑最伟大的荣耀,不在于它是石头建成的,也不在于它是黄金建造的,而在于它的年龄。”也正是这些承载着厚重的岁月与历史的建筑,才构建得出具有生命的城市。保护早期的建筑不被拆除或改建,是因为其神圣性来自于它们对人文传统的表达,但是在时代进步的过程中,越来越多的人口涌入城市,城市与经济的快速成长使得改造与重新规划的重要性凸显了出来。
功能落后、设施陈旧的早期建筑的拆除更替是不可避免的选择,人们对于交通的需求越来越高,于是铁道、车站、高架桥又进一步挤压着城市的空间。拆除以及重新安置,必然会带来社会矛盾和冲突,也必然会使得一部分私人权益受到影响,同时,城市改造的效益也逐步显露出来,不仅体现在经济增长数据中,更在舒适便捷方面收到了立竿见影的效果,比如更加便捷的旅行和交通。
城市轻轨、地铁越来越多,出行也更加便捷 | 图源网络
我们可以发现,在历史的长河中,城市的不断拆除和改造是一种常态,但是,那些承载着历史的建筑是否真的应该拆除,是否需要进行重建,如何进行改造和重塑,都是需要认真进行规划与考量的。
对于一座城市来说,建筑是它的血肉,历史是它的灵魂。时代的步伐从未停留,城市改造也是不可逆转的。那么改造如何与保护相协调,什么样的古建筑应予以保留,什么应该拆除或改造,城市改造过程中如何保护并妥善安置被拆迁群体……这些都是城市化的道路上需要认真学习与思考的问题。
老房子 | 图源网络
人们通常会把对建筑师的想象,同样投射在城市规划师身上,而对于城市规划师来说,他的核心任务,并不是把城市里的高楼大厦建的漂亮,而是让城市的血肉灵魂变得丰盈,让城市面貌保养得体,让人们居住得更舒服。规划师面对城市规划思路的改变,需要同时具备协调能力、调研能力、语言能力。但,并不是这些就足够了,城市规划师需要与时俱进,不断发展出新的能力,来应对新的城市问题。
现在,清华同衡规划设计研究院城市更新设计研究所联合ITCCC青少年国际学术活动与交流中心,启动学生城市规划师培养与招募计划。通过系统性的学习,逐步培养学生在实践中学会综合运用多领域知识技能、思维工具,发现和定义问题,寻找城市更新和社区规划的更佳方案。我们希望未来的年轻人不仅仅是城市中的居民,更是人类未来的思考者和城市更新的积极参与者。
适合人群
专业方向:对建筑、景观设计、城市规划、城市历史、城市经济、社会等任一领域感兴趣
学龄阶段:9-12 年级中学生
渴望在最短时间内了解城市规划、建筑设计及与城市相关的历史学、社会学、经济学、生态学等各学科的内容范畴和思维工具;
有较强的学习和沟通能力,能够与不同文化背景的人有效地协同合作;
有上进心、责任心、自主学习能力、团队合作精神、服务精神的学生。
通过选拔的学生,将以实习生志愿者的身份进入城市更新研究所实习,在实际项目中参与规划设计工作:
学生城市规划师
将得到什么
本次学生城市规划师的招募中,20名学员将通过专业的训练及学习以达到学生城市规划师的水平,并参与项目招聘选拔!完成所有专业训练及专业知识学习的学员将获得:
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作品集 + 平台发表
在一线城市规划师指导下,基于学生城市规划师培养计划真实收获,形成一套原创规划作品集。优秀作品在“城事会客厅”交流平台公开发表交流。
参与实地工作
通过选拔的学生,将以实习生志愿者的身份进入城市更新研究所实习,在实际项目中参与规划设计工作。
教授推荐信(英文)
可获得职业规划师导师亲笔签署的学术评估(英文)。
合格证书(英文)
正式聘书(英文)
学生城市规划师
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文章来源:ITCCC
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