参赛时间灵活、获奖率高，这个数模竞赛IMMC你必须来参加！

超市收银处排队买单、营业厅服务窗口排队办理业务、医院门口排队挂号……队列在生活中是很常见的现象，那么到底要开设几个窗口才能达到最高效合适的运作呢？这其实是一个排队论的问题，通常会用数学理论与模型知识来解决。

大数据时代，万物互联，建模和计算是推动智能化时代发展必不可少的关键技术，是数学学术能力的有力体现，数学建模更是STEM教育的重要组成部分。

对数学建模感兴趣，以及想要申请STEM理工科专业的同学们，它来了它来了！你们发挥展示的机会来了！

2021 IMMC国际数学建模挑战赛

面向全体中学生

体验数学建模，释放创新潜能

什么是IMMC？

国际数学建模挑战赛（IMMC或IM2C）由COMAP美国数学及其应用联合会和NeoUnion香港儒莲教科文机构联合举办，是创立于2014年的新型数学建模比赛，旨在普及数学建模教育，帮助学生老师深刻体验数学的力量，应用数学建模来解决分析生活中的现实问题。

近年来，人们越来越关注数学建模在各行业中的重要性及实用性。数学建模包含的内容及其宽泛，不仅仅是数学本身，更与现如今蒸蒸日上的科技和编程息息相关。

IMMC的获奖率相对相对来说会较高，2018年共有450支队伍参加比赛，其中晋级国际赛的队伍有127支，占总队伍数量的28.22%，而这些晋级队伍都会获得至少一等奖。这个获奖率要远高于HIMCM和MCM的获奖率（分别为12%和15%）。

因此，参加IMMC不仅是检验自己能力的方式，更是增强数学核心素养和科技创新能力的机会。相对于其他数学比赛来说，IMMC的参赛时间更加灵活，获奖的几率更高，对未来名校的申请也能添上浓墨重彩的一笔。

IMMC的比赛形式

中华区域选拔赛分为秋季赛和冬季赛两个赛季，参赛团队可以自由选择参加任意一个或两个赛季，并以最佳成绩参加中国区总评选及晋级国际赛。

学术活动形式分为命题论文与自主选题论文两种，将分开评审与评奖，且两类论文中成绩进入前 20%的团队将自动获得晋级国际赛程的机会。

🔹命题论文：在赛季规定日期的连续96小时（4日）内完成并提交。

🔹自主选题论文：必须是现实世界问题，赛季截止前提交。

我可以参加IMMC吗？

1参赛对象

全球中学生

同一所学校的2-4名同学组成一支参赛队伍

至少1位来自该校的教师担任指导老师

2参赛费用

报名费100美元（国际赛及答辩决赛免费）

如需本团队论文评审报告，须另缴纳50美元。

3日程安排

报名注册

即日起至2020年11月19日（秋季赛）

2020年11月23日至2021年11月31日（冬季赛）

中华区域赛

2020年11月19日至2021年11月23日（秋季赛）

（11月23日也是不限时自主命题论文提交截止日）

2021年1月31日至2月4日（冬季赛）

（2月4日也是不限时自主命题论文提交截止日）

国际赛

2021年3月中旬的连续5日

答辩决赛

2021年4月下旬，香港（或择日在线方式）

IMMC中华峰会暨夏季工作坊及国际颁奖典礼

2021年暑期，地点待定（或在线方式）

参加IMMC要做哪些准备呢？

首先最好了解一下IMMC历年论文的出题思路，一般会有两种类型：

第一种为背景相对简单但笼统的，往往缺少解题所需的数据。如2018年的一道题目，探求教育和经济之间的关系，题目除了提供几个可以入手考虑的变量，并没有提供其他的信息（这一类题目往往会和经济、人口、环境等主题有关）。

第二种类型的题目会有详细的背景，并且提供部分数据，这些题目都是针对某个特定条件下的实际问题。这道2017年的题目，就会运用到天文物理学的知识，通过已知的物理量和物理公式从而估计地球面积和空间坐标。

再者，由于是团队参赛，因此要求所有队员都能够发挥作用并在短短的4天时间要完成构造模型、模型实现、撰写论文三大方面。所以在组队的时候就要考虑到任务分配，尽量可以找一个善于写论文的，一个精通数学的和一个计算机方向的。在合理的选择之后，赛前的辅导和准备也十分重要。

小林Tips：

🔹写论文的同学：在比赛前熟悉MATHTYPE软件，以便能够正确表达数学符号。同时，熟悉IMMC的论文要求和历年的优秀论文。

🔹建模的同学：熟悉基本数学模型和分析法。

🔹处理计算机模拟的同学：尽量会使用MATLAB和Mathmatica。时间足够情况下学习使用SPSS帮助统计建模。MATLAB的功能十分强大，但是对于数学建模来说，一定要掌握的就是画图、线性多元回归和矩阵运算。对于数学建模，MATLAB一定是最方便的，但所有软件都有局限性，其他编程语言也有各自的优势，比如在处理大数据量的优化问题时，使用C语言可能会大大地提升计算速度。

为了帮助同学们做好更充足的赛前准备

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W老师

华东师范大学数学教育硕士，数学学士学位；曾任校数模学术活动课程以及数模培训，荣获市级优秀导师称号；指导学生在丘成桐中学科学奖经济金融建模获得二等奖，以及其他各类国际，国家级、省级数学建模学术活动奖项。
清华大学直博博士，美国数学建模学术活动MCM/ICM全球一等奖、MathorCup数学建模挑战赛全国特等奖等国际级、国家级、省市级85项奖。授课幽默风趣、通俗易懂。同时注重知识点的拓展延伸，激发学生的学习兴趣。

Z老师

清华大学直博，化学博士，擅长数学和化学课程的教学，曾荣获英国皇家化学会RSC最佳口头报告奖、美国数学建模学术活动MCM/ICM全球一等奖、MathorCup数学建模挑战赛全国特等奖等国际级、国家级、省市级85项奖。授课幽默风趣、通俗易懂。同时注重知识点的拓展延伸，激发学生的学习兴趣。

多次指导学生参加学科学术活动，例如：主授AMC系列、MCM、USNCO、UKChO、RSC3等，曾指导学生参加2018年丘成桐中学科学奖（经济金融建模）比赛，荣获分赛区决赛二等奖，以及2018年美国高中生数学建模学术活动（HiMCM）比赛。