干货分享 | 加分项：美国大学生数学建模竞赛

今天来分享美赛~~

美国大学生数学建模学术活动（ICM/MCM）是由美国数学及其应用联合会主办的，世界范围内最具影响力的数学建模学术活动，也是唯一的国际性数学建模学术活动
（以下简称数学建模美国赛）。

数学建模美国赛由ICM和MCM组成，MCM始创于1985年，ICM始创于2000年，MCM是现今各类数学建模学术活动的鼻祖。

由于数学建模美国赛是少见的高校学生能轻易接触到的国际级学术类学术活动，因此近年来极受国内学生的推崇，并出现国内的参赛队伍远多于国外队伍的现象。

一、参赛流程

与赛制安排

数学建模美国赛的安排与数学建模全国赛基本相同，其区别主要如下：

1.数学建模美国赛一般在二月初（高校寒假期间）举行；

2.数学建模美国赛的比赛时间为4天，比数学建模全国赛多一天；

3.参赛队伍可以单独在官网上报名参加数学建模美国赛，而不一定要通过高校；

4.数学建模美国赛的论文要求用全英文写作；

5.奖项设置分为

Unsuccessful不成功参与，

Successful Participant成功参与奖，

Honorable Mention国际二等奖，

Meritorious Winner国际一等奖，

Finalist & OutstandingWinner国际特等奖提名&国际特等奖。

数学建模美国赛的奖项直接从参赛队伍中评选，而不像全国赛那样要经过赛区组委会评选再上推到全国组委会评选。

二、论文要求

数学建模美国赛论文的内容主要包括：
abstract、introduction、symbols andassumption、model establishment and solution、extra analysis and model optimization、conclusion and suggestion、 reference 、appendix。

基本结构与全国赛相同，但注意，美国对参考文献的要求更为严格，因为美国有先进的反抄袭系统，能有效识别未恰当引用的参考内容。

三、关于命题

数学建模美国赛分MCM和ICM两种题型，与全国赛不同，美国赛的题型有固定的命题规律。

对于MCM，里面分为A题和B题，MCM考察纯数学，其中一题主要考察离散数学，另外一题考察连续数学；

对于ICM，里面只有一题，为跨学科数学建模，会引入大量的跨学科知识，并一般需要应用统计知识进行建模和求解。

数学建模全国赛和美国赛的主要区别

1.难度不同：全国赛需要在3天之内完成中文论文的写作，美国赛需要在4天之内完成英文论文的写作。

在美国赛中，参赛者的英文水平，直接影响比赛的进度；

2.考核偏好不同：全国赛对建模方法的应用有严格的要求，对于特定的建模问题和情境假设，有特定的建模方法解题，解题时运用错误方法会极大地影响最终成绩。

并且，虽然全国赛的题目没有固定的参考答案，但是有答案的参考范围，若参赛队伍计算出来的答案偏离参考范围，也会极大地影响最终成绩；

而美国赛则相较于全国赛更为开放，美国赛主要考察建模的思路，一个创新性的解题思路将极大地受到青睐。并且，美国赛对逻辑性要求比较强，模型前后之间的推导需要细致的展示。

以下是参加过数学建模的师兄师姐对数模的一些看法：

郑丽霞（保研至暨南大学管理学院产业经济学专业）：“数学建模是项目研究和写论文的基础”；

高秋丽（保研至人民大学商学院产业经济学专业）：“数学建模能锻炼论文的写作能力，而学术论文对保研的作用至关重要。”

樊洛明（保研至中央财经大学中国财政发展协同创新中心财政学专业）：“数学建模是夏令营的敲门砖，对我的保研提供了更大的优势，它对我的帮助主要有：

1.对我的思维方式产生了较大影响，做很多事情之前会进行规划，思考问题更加全面；

2.学会了软件的使用和论文的写作；

3.做事情效率更高。”

程师兄（保研至北京大学软件与微电子学院金融信息服务专业）：

“数模帮助我提升了保研竞争力。从性价比来说，数模可以说是性价比最高的学术活动，它时间不长，不太可能不得奖。

此外，在数模中能解释很多大牛，为之后参加其他学术活动提供了基础。

我认为，保研最好要参加数学建模美国赛和全国赛，这是相当划算的，它也能在一定程度上锻炼自己的建模能力，对未来的科研或实习都有一定帮助。”

郭师兄（保研至人民大学信息学院概率论与数理统计专业）：

“数学建模在申请保研资格时能直接加分，投夏令营或者保外时也能帮过简历关，面试时闻到相应的问题也能回答得比较顺利，因为老师一般对科研兴趣和能力比较重视，而数模的参赛经历则能很好地反应这一点。”

张丽娜（保研至上海财经大学国际工商与管理学院国际经济与贸易专业）：

“参加数学建模学术活动对我的保研有重要作用，例如在写论文里面用到的模型，以及整体解决问题的思路形成和逻辑思维的锻炼，等等，

这一点对于培养理性思辨的思维很有帮助，会让我在解决问题时更有条理性，毕竟建模的培训和学术活动论文的思考求解以及写作整个过程都是一个理性和逻辑思维培养的过程，

当然其中还可以融入不同学科之间的交叉，这种综合运用多学科知识来解决问题的感觉很有成就感，而且面试时老师也会比较喜欢有团队意识和有逻辑思维以及数理基础或者背景比较强的学生，这在面试中给我带来了不错的优势。”

张娟娟（保研至上海财经大学经济学院西方经济学专业）：

“数学建模带给我知识结构的拓展和更宽更广的思维角度，让我学会如何对一个问题进行定量和定性分析。

通过这段建模经历，我更了解了科学研究的特点和方法，具备了基础的科研分析技能，能够通过数学逻辑很好的推理出相应领域的理论模型，并未接下来的分析提供理论基础。

重点来说，全国大学生数学建模大赛最具代表性，认可度也很高，能够获得国家奖的话对申请保研夏令营和九月份外推都会有很大帮助。

美国大学生数学建模比赛认可度同样很高，不仅考察了建模能力，全英论文也是个不小的亮点，总之是个能同时锻炼建模能力和英文写作的绝佳机会。

现在的保研大军里很多人手上都握有各种大大小小的建模奖项，因此建模获奖等级越高在保研里所起的作用也就会越大。

总之，建模比赛是一个很能锻炼思维，提高分析解决事情能力的一个比赛，值得参与，不仅如此，优秀的建模成绩也会是保研路上的一大优势。” TIPS 1.在参加数学建模全国赛时，组队的三个人最好有特定的专长和分工：一个负责建模，另一个负责编程和解模，最后一个负责论文的写作。

对于美国赛而言，负责写论文的同学还要充当翻译的工作。若专业搭配适宜，比赛的时候会得心应手；

2.对于时间的安排，在全国赛中，第一天最好就定好论文的主体框架，并选择好拟用的建模方法，基本模型要搭好；

第二天必须开始建模、编程和解模，并对结果进行分析，同时论文要开始动笔；

第三天主要进行优化，例如稳健性检验等，同时建模和编程的同学帮助写论文的同学进行图表的制作；

第三天晚上一般是通宵进行论文的修改，排版，在7点左右的时候把电子版交给指导老师，准备提交给组委会。

对于美国赛，则预留多一天时间进行翻译和最后英文的校正；

3.数模很多内容是固定的，例如基本框架，问题重述，符号，假设等，写论文的同学可以在比赛前先做好数模论文的模板；

4.摘要是数模论文最重要的部分，必须在完成其他部分的写作之后再进行这部分的写作，并且要多次书写，力保摘要中不出现一句废话；

5.要注意问题之间的关联，在数模学术活动中，前一问的答案往往能成为后一问的铺垫，在解答时要把各问题整体联系好，切不好单独分开。