每年这个时间,对于国内和加拿大的很多家长来说。都会面临一个问题:如何给孩子安排即将到来的2018假期?
有些家长,会选择给孩子安排一些夏令营,作为他们在暑期中很重要的活动;还有些家长会安排孩子读一些书来扩大自己的知识面,增加自己的能力。
那么,如何合理的安排并选择这些夏校夏令营等等?如何区别?这些到底对我们孩子意味着什么?
通过这些分别能够获得什么样的收获?
所以斯隆教育为此专门做了一场线上讲座,一起跟着斯隆小编的步伐看看讲座的详情吧
夏令营主要是指相关的一些教育机构、公益组织或者说其他一些社会团体,以玩和乐相结合的方式,鼓励孩子探索爱好,以此来培养孩子的兴趣,接触大自然并进行户外探索,这是传统北美意义上的夏令营。
当然中国也出现了很多,专门以旅游观光为主的一些营地,带大家看看各种不同的学校,看看不同的城市风景和自然风景。我们把它叫做成人化和商业化的夏令营。
但是从北美的标准来看,夏令营更多还是基于一个特定的营地,所做的一些活动安排。
所以因为如此,夏令营往往分成两种情形。
第一种叫做日营,意思就是早上送进去,晚上家长要把他接出来。
时间一般是上午八点半左右到下午三点半左右,晚上孩子依然在家庭跟家人住在一起。
这种日营在北美非常的发达,跟中国家庭一样,北美大部分也是双职工的家庭。
所以平常在孩子上学期间,孩子和家长在时间上没什么问题。例如说,从一月份到六月份,孩子正常上学家长正常上班,没有时间冲突。
但是到了夏天这两个月的时间,家长还要上班,孩子干什么?孩子只能去上各种营地。
所以,像我们这种移民在外的家庭,我们早早就要给孩子选定他明年的营地活动。
以此来确保,第一个方面,孩子能有所收获,第二个方面,家长也能继续做他原本的工作,不会因为夏天而有所耽误。
正是因为这样,北美开发出来了非常成熟的、内容非常丰富的、种类非常繁多的、各种各样的日营。
所以,有很多本地的孩子会参加,不管是户外的、科学的、艺术的等等各种各样的夏令营。
因为这种现象,同时这些营地也逐渐开放,所以日营现在吸引了很多很多的中国家庭,有些是中国的家长陪同过来,有些是找本地的像斯隆教育这样的机构来参加。
这样的日营和本地的孩子有一些互动。我们把它叫做浸入式的营地活动。
第二种是寄宿营,顾名思义,孩子是放在营地的。
白天晚上都会跟营地的小伙伴们在一起。
日营的小朋友只有白天能在一起,晚上各回各家,但是寄宿营不一样。
在北美,由于寄宿营相对价格比较贵,而且家长也希望孩子晚上继续回家,所以寄宿营就比较少一些。
在学习之外,营地会安排一些旅游观光活动,让学生在学习之余,还有更多对于加拿大文化这方面的认识,对自然这方面有更多的了解。
夏令营是主要给更小的孩子,给他们安排活动。利用本地人已经在举办的夏令营,把中国的孩子放进来,跟他们一道,在白天进行活动。
周末的时间,营地会安排相关的旅游活动。因为本地的孩子周末都跟家长在一起,那么从中国来的小朋友,就安排在外面一起玩,做一些相应的活动。
夏校就是夏天的学校。它主要是由学校来主办。
即北美的学校,包括斯坦福大学,哈佛大学,还有加拿大这边的多伦多大学,麦大,西安大略等,全部都会做一些暑假的课程。
另外一个办学主体是中学,很多中学也会办夏天的课程。然后来提供给本国的学生,以及国际学生。夏校就是这种暑期的校园课程。
夏校按照目的不同,会有各种各样不同的选择,从而产生不同的课程。按照北美的风格标准主要分成两类。
第一类,专门学一些原本在上学期间没有学好的课程,或者说下学期即将要上的课程。
第二类,因为北美很多学校提供了大量的课程。学生在正常的教学时间内没法全部上完。
所以他可以利用暑假选自己感兴趣的一些课程,选择增加自己兴趣爱好的一些课程。
所以对北美的孩子来说,上夏校主要有两个方向。
第一个方向叫学分课程,专门去修学分,或者重修或者预修。第二种是专门用来提高自己丰富自己的一些课程,提高他自己知识面的这些课程。
夏校在课程安排和教学方式上,和学校的日常课程基本上保持一致。
此外,夏校对于很多中国学生来说,可以全方位的体验原汁原味的海外学校生活和校园文化。通过夏校就可以提前来体验留学生活。
所以,这就是夏校和夏令营的大概区别所在。
如果孩子还比较小,建议参加夏令营。因为,暑假对孩子来说是一个假期,应该让他以玩乐为主,让他学业的压力比较小一点,孩子体验会比较好。
小朋友可以从各种不同的营地中进行选择。也可以各样东西都玩一点,科学、体育、艺术、户外都可以做。
科学夏令营,玩一玩科学的东西。
体育夏令营,可以利用暑假让他来了解体验北美的体育项目,例如像冰壶、冰球、棒球、橄榄球。
艺术夏令营。例如绘画、视觉艺术,时装设计等等,小朋友可以锻炼各种各样的艺术形态。
户外夏令营,例如独木舟、在丛林里面骑自行车、户外野外的独立生存、怎样生活怎样搭帐篷怎么睡睡袋等等,这些都是户外带来的效应。
另外如果说孩子相对偏小的话,家长也可以一块过来。
在2018年,只要你能组织到十个人,斯隆就可以给你专门来设计一个营地。
不管是想做体育的、科学的、艺术的、户外的,你想要有什么样的活动,想要有什么样的住宿感受,想要有什么样的旅游体验活动,你只要提出来,斯隆都可以很快给你报价,然后帮您来设计。
关于夏校,主要目的就是提前体验将来想读的中学或者大学的课程,提高孩子的语言水平并了解学校。
同时提升自己的学术背景,向学校展示自己的能力和态度。夏校门槛相对比录取了之后留学,要简单不少。
孩子在校园内停留将近四个礼拜的过程中,不仅能学到很多东西,同时也创造了大量的与学校的各个任课老师、招生官,有的时候甚至是校长有专门见面交流沟通的机会。
例如艾普比的夏令营,孩子不仅会遇到很多授课的老师、宿管员。还有跟你交流沟通的辅导员,这里面有很多都是他们自己的老师。
同时,校长,有时也会经常性的跟大家碰到。另外校长也会主持一次专门的校长接待,然后让大家能够更好地理解这个学校的情况。
所以很多学校的夏校,都被当作招生的一个非常重要的策略。
所以,想体验想留学的中学或者大学的课程,选择夏校就再合适不过了。
不仅能提升语言水平、了解学校情况,还能提升自己的学术背景。
参加夏校的孩子,相对年龄会比较大一点,自我管理能力相对要强一些。
从斯隆教育的经验来看,很多孩子来夏校之后,才真正的感受到北美的教学方式、北美的教学资源、北美丰富的课外活动。
然后进一步了解了它的校园文化,从而感性直观地体会到了留学对他意味着什么。
参加夏校对于学生准备贵族私校的申请或者公立学校的申请是非常有用的。
那么,夏校,孩子们要上可以上哪一些呢?大概分成了三类,
第一类是学习语言的,叫esl夏令营。这个包括了各种各样学校所开设的各种夏令营项目。
第二类是学分夏校。这个学分课程非常适合在国内读国际学校的学生,不管是数学、英语、还是一些历史社会人文等等,这些方面都可以挑选,这个课程很多,可以让你原汁原味地在这边上一些学分课程。
当然学分课程的一个挑战是你的语言能不能跟得上本地的同班同学。因为学分课程大量的是本地同学在上,如果说你要报名学分课程的话,建议由斯隆教育这边做一个语言水平评估测试,然后同学们再报名会比较好一些。
第三类是一些个人能力和素质这方面的夏校。这种夏校各种各样。有创造性的、有领导力方向的、有科学技术工程方面的等等。
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