前天,朋友超哥突然在咱们的基友群里提问:“怎么去跟学生解释show和tell的区别”,并向我流露出猥琐的笑容。
此时我菊花一紧,脑海里闪过4700多万可能的后果,但我知道,从超哥猥琐的笑容里逃脱,只有一个机会:
写一篇新的厕所读物,让留学生们深刻理解写作。这样,他也舒心,我也安全。
他,就是文殊!
。。。。。。
不好意思,放错图了,
说到怎么写文书,很多公众号都会出文章。有的真有用,有的是鸡汤文,但是不管哪种,看完你还是没办法总结出自己到底怎么写好文书,因为,
今天我们也不多展开,就来聊聊,把一个你认为是坨“垃圾”般的故事,写成一篇优秀的文书,你需要具备哪些技能:
基础技能一:写文书之前,概括你准备告诉别人一个什么样的你
你为什么记住了小蔡?
虽然平淡无奇地说了一句“我是练习时间两年半的偶像练习CXK,我喜欢唱,跳,rap,篮球”,但是你真正记住他的是啥?
原谅我只能找到这两个霸气的图,但是你看!那八爪鱼般帅气的运球!那不知道为什么“动次打次”飘逸的头发,加上扔掉篮球后不知为何儿抽风般的耸肩!是不是让你一下子记住他了?
举小蔡case的意义,是希望大家在下笔前,要学会先树立自己的门面----“你是谁”。不能写着写着,上文把自己写成放荡不羁的李白,下文就把自己写成弃医从文的周树人先生了。
你看,小蔡的团队塑造就很有思路,他们在所有排舞和制作那部惊世骇俗的视频之前,就定义好了小蔡的形象-----
抽风篮球侠!
小蔡团队能做到的事情,对你来说也不应该是件难事。我在这里给大家个思路,让大家在提笔前,能有一个针对性的准备:
我是一个来自XXX地区的男/女生+你想展示的你的特质(这里是对你想展示的主题的高度概括,不用展开。至于怎么展示主题,请看进阶技能三。)
最近看一篇文章,里面几个主题就给我很大的感触:
l “我是来自纽约州的第二代移民XXX,我的父亲没有工作,但却引导我进入了耶鲁。”
l “我是一个来自德州里奇蒙德的XXX,贫穷和苦难赋予我工具,让我开创未来”
l “我来自于山东一个拥有浓厚男尊女卑传统的小城市,我们家养的母牛教会我,成为一个女权主义者。”
如果你能总结出这么具有特点的文字内容,那你的文章70%的可能性已经是精品了。但如果不能,最起码,你要有一个大体的你想表达的核心,这样才能做到你想展示给招生官的东西不会越写越偏。也能对你之后改进你的文书带来很大的帮助。
基础技能二:Show rather than tell
就这事情我跟超哥争论了一番。
超哥:老梁你给举个例子呗
我:比如说什么叫tell啊:超哥的老婆很漂亮很性感。这句话是tell
超哥:.....
我:你看为啥子咧?你老婆很性感,那性感得像志玲姐姐,还是像杰西卡阿尔芭?
超哥:.....
我:所以指向不明确,一般这种指向不明确,还能像我这样开问的,那绝对就是tell了。
超哥:那什么叫show呢?
我:是这样,show就是你读完之后,脑子里有了一定的画面感,没办法一下子问出我刚提的问题。比如你老.....
超哥:!!!!
你:师,当她走过我身边的时候,我能看到她细致的像树枝一般的锁骨,飘逸的长发随风飘起,透出一阵芳香。她看到我注视着她,对我微微一笑,轻眨了一下双眼,那水灵灵的感觉....
超哥:......
基本上,如果你想show某一个人物,以上方法会让你在写作中欲罢不能,甚至勾起自己的欲望兴致;当然,真实写作中,我们大部分时候是show事情,怎么show一个事情不错呢?
比如,告诉别人你正经历一种清苦但温馨的生活,你会怎么写?让我们来看看这位哈佛录取者会怎么写:
祖母徘徊在炉子的火焰旁,一边优美地哼着吉库尤人的宗教歌曲,一边扇着火。她揉好面团,放在炉子上。她的静脉随着每个动作抽动:这是一幅由贫困和生为人母的一生所绘成的活生生的杰作。空气中的烟雾越来越浓,我很快就被逼出了这座泥巴砖墙房子,她哈哈大笑。
我呢,我漫步到农场边缘一座山脊中的小溪,想起父亲早早起身喂牛的故事,想起在母亲的回忆中,她在当地一个种植园里摘了数小时咖啡豆后额头上的汗珠。
这里的生活与我在美国的生活有着极大的不同,贫穷的苦难与闪烁的繁荣似乎永远不会相容。但这就是我所继承的两个世界。而我在任何一个世界中的存在也离不开另外一个世界。
如果你理解了,但是还是一知半懂,不妨试试看去做个练习:尝试描绘下自己某一天起床后到刷牙前的经历。
每天练习,会很爽的。
进阶技能一:别给人明显意识正确的主题
看到这个题目千万别误会,这不是指你还可以写各种危害社会,危害良知的主题。这里说的“意识正确”的主题,指的是你文书写出来的核心价值观,让我感觉很“显然正确”。类似的核心价值观如:
l 只要努力,我一定能取得我要的结果;
l 作为领导者,我要克服困难,带领大家前进。
l 未来是商业的未来,所以我一定会读商科,来追逐这个未来
看看,如果你是招生官,你感受到了什么?
写文书一定要有主题句的,但是理所应当的主题表现方式,无法扎入人心。要知道如今,文书的表现力越来越难出彩,怎么做可以不让主题明显呈现“意识正确”,从而吸引招生官那涣散的注意力呢?昨天看一个大咖的文章,他在培训托福的时候跟学生说:“你们会努力把题目做错吗?”
一般来讲,说完这句,还不好好解释的话,
只见大咖不慌不忙,快速的在脑子里过滤了20遍“我如何解释而不被学生追杀”,然后指出:
想一想,是不是这个主题比起“你要努力做对每一题”和“认真对待每一题”,都让你一下子记住这个老师呢?
类似的例子还有一个,是我前几天做头脑风暴的一个学生,和我分享她以前无法理解,为什么爸爸要承担过多他原生家庭的责任。更何况爸爸的原生家庭还是重男轻女类型的。但是后来逐渐懂得了爸爸家庭的责任,而这份责任也传递给了她,让她也逐渐明白了自己的家庭责任,并且扩延到了对社会的责任。
最后,她给我的总结是:每个人都有每个人责任,必须付诸于行动。
这个主题没问题,但是很明显,过于“意识正确”。所以我分析了一下,其实她父亲在承担责任时,以及她自己承担某些特定的社会责任时,都是不断被质疑的:她质疑父亲对家庭的责任;而她的同学质疑她坚持承担社会责任的用心。所以最后我给了她一个新的主题:
当我和老父亲承担责任时,都会伴随着来自外部的质疑。拥抱这些质疑,因为他们让我承担责任的决心更加坚定。
个中感觉,大家细细品味。
因为涉及内容太多,怕读完会有一种蹲坑蹲麻的感觉。所以点到为止。
欲知后事如何,且听下回分解--《如何把一坨“翔”,写成一篇神级文书(下)》。
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