留学之路，恰是一条如何定义自己未来的路

6月份的中考，艳阳天，妻子的侄儿考完后，和我们家里人一起讨论未来怎么规划。听他的意思，似乎这次中考“考砸了”，不好了。

于是妻子堂哥一家，我们一家吃了个饭，讨论去国际高中的可行性。最后，思来想去，决定，报名武汉一个国际学校的A-level国际班。

因为本身就是做留学教育的，所以不是很陌生，而且侄儿又是特别喜欢英国的那种，所以去A-level班也是顺水推舟。次之，美国的大学申请，其实A-level课程也能申请，所以对侄子来讲，读A-level班并不会限制他的选择。只要你第一年IGCSE（International General Certificate of Secondary Education，是目前国外14岁至16岁全世界考试最多人数的体系之一，是CIE(Cambridge International examination), 剑桥全球测试的一部分。其证书，只要是说英文的国家地区均会得到承认）和AS成绩不错，申请到好学校的机会还是很大的。

今年夏天，侄儿一家开始在我朋友的帮助下，开始了高中课程的预修学习。也经常每段时间和我以及妻子汇报他的学习进度。

有一次，我提了一个问题给侄儿：你觉得你留学意味着什么？

侄儿想了一下，说：读更好的大学？

我：什么样的好大学才是好大学？

侄儿：我不知道，大概世界前100吧。

这是现在很多家长和学生都会给出来的答案。似乎，出国留学，就等于上世界前100的大学。

事实是这样么？

在上海和武汉从事留学行业多年，我尝试着去探寻这个问题，甚至采访了武汉地区的家长学生，后来理解了这个观点的成因：信息的缺失，以及过高的期盼，和对自身实力的误读。

信息的缺失很好理解，并且越来越少。在我和圈中几位朋友共同的努力下，我发现武汉地区的家长们对留学信息越来越清晰，甚至明白了抱团取暖的原则，各大家长群纷纷成立，我的堂哥和我也作为一介家长加入家长群，听听学校的情况，顺便分享分享我的留学观点。

但是过高的期盼和对自身实力的误读却很难解决。这其实是我们中国教育资源稀缺而导致的。为什么武汉的家长孩子对自己都有高期盼？想一想，湖北高考，你考个满堂彩，你也就是武大华科的水平，你需要考上清北复交的条件，和北上地区的孩子根本不在一个层面上，所以武汉地区的人们，普遍对自己的学术未来，有个高期盼。不然怎么办呢？真的认命“我有在上海上华师大的命，可我在武汉只能去纺大”么？

高期盼形成后，会有一个惯性，导致在留学这事上，也依然循环着。比如说，我的堂哥和侄儿在确定入读A-Level班之后，就已经开始规划自己未来冲上G5（剑桥大学、牛津大学、帝国理工学院(Imperial)、伦敦大学学院(UCL)、伦敦政治经济学院(LSE)。英国最顶尖的五所大学）。天天问我如何操作，弄得我哭笑不得。不是说不能有这个目标，但是你的孩子，就算铁命，就一定能上G5么？

于是，这就有了我和侄儿对他自身实力判定的解读。

侄儿：姑父，那你觉得，出国留学不读一个好学校，干嘛呢？

我：如果从目前国内的求职角度来讲，是的；但是未来，不一定是好学校就是敲门砖，时代在变化，需求也在变化。

侄儿：所以，读好学校没错。出国留学不就是为了读一个好学校么？

我：是的，但不是为了读一个好学校而去留学。留学的目的是理解留学的过程，收获技能。况且，名校如哈佛，耶鲁，剑桥，牛津，你现在的能力，能够达到么？这不是你在国际高中读书就能达到的。这里面牵扯你是否拥有足够清晰的目标，是否有世界领导者的潜质，高中成绩，TOEFL/IELTS等语言和学术考试，社会的贡献度等。

侄儿：我没有要这么好的学校。

我：那你对于学校还不清楚。这些学校之后的世界排名前100的学校，培养世界精英就是他们的任务。这些条件才是。

侄儿：那我不是没救了。

我：目标的设定，首先应该从认识自己开始。

1. 你在未来三年的学习中，一定要去找寻自己未来想做什么，这是最重要的一点，因为没有这点，你将不知道自己所踪，更不会清楚留学的意义

2. 增加自己的社会责任感，不要为了申请大学而去参加各种志愿者活动，或者社会工作；没有一个原生的内动力，这些工作只是白费

3. 培养自己对某一门学问的兴趣，不要只停留在表面上的喜欢，而是深入地去研究它。它可以如何被运用？如何被放大

4. 理解自己的家庭。名校有时候也是世袭制，为何比尔盖茨的女儿必然去的时候最好的那几个大学和文理学院？

5. 理解自己的能力，不要好高骛远。好好地在A-Level班中努力学习，学习是第一位的，并不仅仅是为了好的成绩，而是为了自己能够找到自己想要什么。最后，你总会找到一个合适的学校与你相识

侄儿才刚要入读高中，但很多时候，我们的同学和家长并没有想通这一点。愿我侄儿终究能够在A-Level班获得成功，愿他能早日找到自己在未来的位置。