英国教育全球知名,但要说到英国最好的大学,就不得不提G5超精英大学了。
这五所大学并称为“G5超级精英”大学,也称金砖五校,代表了英国最顶尖的科研实力、师生质量、经济实力。
与罗素大学集团不同的是,它一般被认为是英国的顶尖大学,常年占据英国大学排行榜前五名。
宝宝们可能觉得G5一直是学霸们盘踞的地方。确实,G5虽然没有明确说想要985和211的学生,但是在审核申请人的材料时还是会考量这方面的背景因素。
不过,非985和211的宝宝也是有机会去G5学习的。
今天美嘉留学佛山小美就来给大家说一说,怎么才能申请到英国G5超级精英大学?申请需要主要些什么?G5名校都看重学生那些条件?
2018泰晤士高等教育报全英排名第一。
不需要更多介绍的名校。位于英格兰剑桥镇,1209年建校,是全英国三所学院制的高校之一。
培养过88位诺奖得主,也是培养出诺贝尔奖最多的英国大学。知名校友有牛顿、达尔文、拜伦、霍金、金庸、邓亚萍等。
申请到这所学校,不仅要成绩好,语言那也要相当棒。不过如果你成绩没有达到要求,但软实力,包括你的研究实力,项目经历等也是百里挑一的,那也是有可能申请到的。
申请条件
1)本科:A-level至少3个A,IELTS 7.0(单项不低于7.0)
2)硕士:
金融经济类:GPA 3.5 or 87.5%以上;GMAT730;IELTS 7.5以上
法律类:211大学,85分以上;非211大学,90分以上;IELTS 7.5,单项7,可后补
理工类:211大学,85分以上;非211大学,90分以上;IELTS 6.5-7
教育专业申请需要学生写对某文章的批判和评论
MPhilin Finance专业只接受1年以内工作经验学生申请
高申请率专业
数学、物理、化学、电子、房地产金融、法律、教育等
优势专业
人类、心理、社会、教育、物理、金融、建筑、神学、语言等
牛津大学
2018泰晤士高等教育报全英排名第二。
和剑桥的名气不相伯仲的知名学府,位于英格兰牛津市,也是学院制大学。
这所位于英格兰牛津市的学院制大学目前培养出47位诺奖得主,17位国王,53位各国首脑,著名校友有霍金、王尔德、钱钟书、卡梅伦、克林顿等。
申请条件
1)本科:A-level至少3个A,IELTS 7.0(单项不低于7.0)
2)硕士:
金融经济类:GPA 3.5 or 87.5%以上;GMAT730;IELTS7.5以上
法律类:211大学,85分以上;非211大学,90分以上;IELTS 7.5,单项7,可后补
理工类:211大学,85分以上;非211大学,90分以上;IELTS 6.5-7
References只接受在线提交,所有学生都要参加Oxford面试。
很多专业要提交1000字左右英文Essay, 如金融经济,应用语言等专业。
高申请率专业
法律,统计学,应用语言,教育,通讯等
优势专业
教育、神学、文学、政治、心理、物理、医学、法律等
伦敦政治经济学院- LSE
2018泰晤士高等教育报全英排名第四。
位于伦敦,G5集团、金三角名校和罗素集团成员大学。
培养过16位诺奖得主,42位国家和政府首脑;知名校友有肯尼迪、索罗斯、李光耀、龙永图等。
LSE不会只以成绩分数或者经济能力这些硬指标去衡量一位申请人,相比受青睐的学生的素质应该是全方位的,有独立思考的能力,喜欢在国际化环境中学习和工作,能够应对不同的挑战。
所以中国学生要申请LSE,应尽量在自身能力方面加强,学会融会贯通,提升自己的软实力。另外LSE非常看重文书,一份出彩的文案会大大的吸引主审老师的眼球。
申请条件
1)本科:
本科A-level要求3个A, IELTS 7.0(单项不低于7.0)
2)硕士:
院校语言要求:中国大学排名前TOP30,85分以上;30以后,90分以上,IELTS一般7-7.5
金融、经济、管理等专业需提供GMAT 720左右的成绩;
无理工科硕士,有双学位合办项目,需两所大学同时递交申请;学校会根据学生的GMAT 或者IELTS成绩而决定均分要求
优势专业
政治、经济、国际关系、法律、金融、社会、人类学等
帝国理工学院-IC
2018泰晤士高等教育报全英排名第四。
位于伦敦,罗素集团和G5成员大学;专精于科技和医学,和麻省理工齐名。
有过20位诺奖和2位费尔兹奖得主;校友有甘地、沈元、雷颂德等。
帝国理工要求面试,但没有牛津剑桥这么残酷。除了医学院等个别院系,招生官在面试中会提出简单问题,也会介绍学校的课程设置,住宿以及校园活动,但说的最多的其实还是告诉你未来入学后应该如何做。
是的,你没有猜错,大多数时候在收到学校面试邀请的那一刻起,学校就已经准备给你发offer了!
申请条件
1)本科:
A-LEVEL或IB成绩根据申请专业不同而不同;预科毕业成绩优秀的学生也有机会入读
2)硕士:
院校语言要求:211大学,85分以上;非211大学,90分以上;IELTS 6.5-7
申请金融,风险管理专业最好有GMAT700或GRE1300左右成绩;;数学金融无需GMAT
IC无法律,传媒,HR类硕士;IC和UCL合办运输硕士;精算只有Part-time
通讯物理化学等专业有针对211名校发80分要求Offer的部分个案
高申请率专业
数学、物理、化学、电子、房地产金融、法律、教育等
优势专业
金融、数学、航空、生化、土木、通讯、医学、遗传、计算机等
伦敦大学学院-UCL
2018泰晤士高等教育报全英排名第七。
1826年建校,伦敦大学联盟的创校学院。G5精英大学之一;罗素集团成员大学。
21位诺贝尔奖得主; 知名校友有甘地、泰戈尔、高锟等。
十分欢迎海外学生,但经济金融类硕士只有经济学,经济政策,计算金融,金融工程专业。
申请条件
1)本科:
预科IELTS6分,入学考试及面试;本科A-level要求至少3个A,IELTS7 (每项不低于7.0)
高三毕业,均分85以上,文科类IELTS6,理工科5.5;有数学英语测试。
2)硕士:
院校语言要求:211大学,85分以上;非211大学,90分以上;IELTS 6.5-7.5
经济专业对宏观、微观、国际经济、政治经济等背敬审查非常严格;
优势专业
法律、经济、医学、地理、建筑、城规、考古、心理学、生物、欧洲文化、英语等
双非学生申请秘籍
提升素质,突出经历
一直以来,中国学生都觉得英国名校都喜欢“211,985”,其实不然,英国大学更看重的是学生的综合素质。很多申请者虽然专业成绩或者语言成绩算不上太好,但是因为有着出色的社会实践经历和一些与众不同的闪光点,而被名校录取。
LSE就喜欢社会精英,希望自己的学生有领导欲,有野心。所以对于申请LSE的童鞋在写PS的时候就务必要突出这一点:比如带队参加过什么比赛,在某某活动中担任领导职务之类的,反而纯学术的信息比如发表了多少论文,做过多少Project,拿过多少奖学金就显得没那么重要,因为LSE的申请者人人都能做到这些。
相反如果是剑桥的申请,研究项目就成了最大的参考,一个有价值的研究项目比任何一个校学生会主席、社团领导之类的用处要多得多。剑桥希望学生在硕士毕业后继续留下来进行博士课程,所以在写自我发展规划的时候,可以表明自己这一点计划。
再比如说,UCL非常喜欢做义工的孩子,所以UCL的PS里面就要凸显自愿者经历。参与社会实践并不是盲目来做的,也不是做的越多越好。而是要看做什么事情,能达到怎么样的效果。有选择性的进行,更有利于学校的申请。
另外,在写PS的过程当中不要纯粹陈述你的客观背景,要体现出你对专业的理解和认识,甚至附加上你对要申请的这一专业里课程的理解和期望,体现出你对专业的高度领悟和极大的热情。这样往往能在千篇一律的文书中脱颖而出。
学生有相关工作经验对申请好学校好专业也非常有帮助,金融专业、管理类专业申请学校时,工作经验很重要,校方也比较看重。
优化成绩,扬长避短
除了对学校的背景有所要求,学术成绩也是至关重要的。既然学校没有办法改变,那大家就努力提高自身的学术成绩。
优异的GPA:针对二本“双非”的同学,GPA或者均分90分左右的学生,是可以考虑G5超级精英大学的。
雅思:雅思是语言成绩的一个考核标准,众所周知,英国大学的雅思成绩,大部分学校是可以后补的,也就是说学校先给发条件offer,里面说明对雅思的详细要求。像LSE、IC这种没有语言课的学校,学生雅思如果达不到最终的要求,那学校所给的条件offer就纯属浪费了,如果学生在申请时有一个合格的雅思成绩,往往会收到招生办更多的青睐。
GMAT、GRE:我们以GMAT为例,除了强制要求GMAT成绩的学校和专业外,那些官网上模棱两可说强烈推荐GMAT等成绩的学校,事实上,成功录取的学生当中有百分之七十的学生或高或低都是有GMAT成绩的,强烈推荐这些申请商科的学生,早些做准备,如果能够提供一个优异的GMAT的成绩,会给你的申请加分不少。
如果某些宝宝对于世界名校特别中意,但是自己的院校背景又不过硬,优姐建议不妨可以考虑一些申请难度并不大的专业,也就是非热门专业。或者挑一些新开专业申请,难度也不是很大。
把握时间,先到先得
英国大学的offer是先到先得,择优录取,那具体到某一个专业,招生人数是有限的,在开放申请的这几个月里,到底是前期给出的offer多,还是后期给出的offer多呢?这一点也是可以投机取巧的。
以帝国理工来打个比方,他应该是全英开放申请最晚的几所学校之一,一般都是在每年的11月中旬开放。帝国理工和政经是属于第一轮申请普遍严格的学校,因为开放的比较晚,所以第一轮申请的结束时间往往是在圣诞节前后,后期会渐渐放松录取要求。
但是,相对热门的金融专业,最佳申请日期还是要前移一段时间,因为这几个专业可能随时会因为人员满额而关闭申请。
具有创造性思维
海外院校十分看重学生是否是一个有理想、有抱负的人,因为国外的高等教育,是需要培养研究型的学生,而这个过程是非常艰辛的,他们觉得有理想有抱负的学生,才能在以后的学习生涯中迎难而上。
国外的课程,要求学生有很强的自主学习能力和创造性思维。例如数学,国外与国内不同的地方在于,不但要求学生得出题目的答案,还要求学生知道怎么得出的,有哪些方法可以得到,这个题目在生活中可以解决哪些问题等等。
国内的学生可能看到题目就自己埋头解题,但国外的课堂要求大家一起学习,一起讨论问题,解决问题。这其中,学会沟通和分享,学会用创新思维思考问题非常重要。
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