科学起源的地方，更值得我们去研究探索~

如果『科学』是一项发明的话

它最早的发明者叫『古希腊』

公元前6世纪前后

世界各文明中心在

化学、医学、建筑、水利、冶金等方面

都产生了许多辉煌的技术成就

各自独立地发展出独具特色的文明

但科学的思想源头却只在古希腊诞生

然后从古希腊传播到全世界

成为后来整个近代科学的基础

科学为何独独诞生于古希腊而非别处？

这是偶然发生的，还是历史的必然？

答案有些出乎人们的意料之外，其原因竟然与古希腊的地理环境有关！

公元前500-600年左右，世界上各个文明发源地，伴随着当时在冶金及建筑等技术方面取得的不少辉煌成就，均出现了一段思想家辈出，哲学派别林立的兴旺场面，并且各自形成了自己的特色和风格，各方的宗教思想也走向了严密化和系统化，东西方哲学思想的发展开始分道扬镳。因此，有后人将那个时代称为“轴心时代”，被描述为是人类文明历史上“最深刻的分界线”。

在所谓的“分界线”年代，中国有孔子、老子、墨子、庄子、列子等诸子百家，印度有释迦牟尼，诞生了佛陀，古代波斯出现了拜火教……人类的几大古文明社会开始通过不同的哲学反思方式来认识和理解这个世界。

大多原生文明都是始于农业的发展，因此，大多数文明古国都建立于江河流域，因为河流的生态系统和灌溉能力为人类农业活动提供了丰富充沛的食物和宽广肥沃的土地。而古希腊，并不具备这种条件。

如今公认的科学之发源地米利都位于爱琴海东部沿岸，属于古希腊爱奥尼亚诸岛一带。这儿没有河流，只有广阔的海洋；没有广大肥沃的平原，只有贫瘠的山地；如此的地理条件，既不利于发展农业，也不方便建立大一统的帝国。

爱奥尼亚一带多山，但沿岸有一个个的出海口，它们位于多面环山一面朝海的山谷中。这些出海口向内的陆路交通为群山阻隔，但通过海路与其他文明地区的交流却极为便利，因而使得以航海为基础的自由商业贸易迅速发展起来，形成了颇为富裕的、自治的、互相没有依附关系的独立城邦，米利都便是其中较大的12个城邦之一。因而，古希腊没有出现原生文明。

然而，正是这种特殊的生存环境，加之爱琴海一带靠近古埃及和两河流域，频繁兴旺的商业活动不时带来这两个文明古国的相关信息，思想家们避其短而取其长，从中汲取丰富的养分，但距离埃及和巴比伦又有足够的距离使得古希腊能保持自己的特色。

由此而使其孕育出了一种特别的、独一无二的、崇尚科学与自由思想、有着海洋色彩的次生文明。

特别的地理条件和某些相应的历史原因，导致科学发端于古希腊，著名物理学家薛定谔曾经将其原因大致归纳为如下3点：

1、古希腊爱奥尼亚岛屿上以及沿岸自治繁荣的小城邦，实行的是类似于共和制的政治；

2、航海贸易刺激经济，商业交换促进技术发展，由此而加速了思想交流，冲击科学理论的形成。

3、爱奥尼亚人大多不信教，没有像巴比伦和埃及那样的世袭特权的神职等级，有利于倡导独立思想的新时代的兴起。

科学归根结底是脱胎于哲学，亦得益于数理逻辑。在古希腊时期，科学和哲学应该是不分的，因此科学也被称为“自然哲学”。

古希腊特定的历史条件、独特的地理环境，以及丰厚的文化背景，使其哲学思想独具一格。与后来东西方分别发展的哲学思想比较起来，有其自身的突出特点。比如说，古印度哲学多探讨人与神的关系，中国哲学家们大多热衷于研究如何安国兴邦平天下，探讨的是人与人的关系。唯独古希腊哲学家们，喜好研究自然本身的规律，探讨的是人与自然的关系，而这正是科学的本质。

古希腊作为科学的发源地，更值得我们去进行科研探究，在本期翰林&有方推出的科研课题古希腊史：历史中的国际关系中，来自芝加哥大学的博士导师就将我们学习古希腊史。

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古希腊史：历史中的国际关系

1项目简介

国际关系主要指主权国家以及国家集团之间的相互关系。古希腊史作为西方文明的源头，也是一部国际关系简史，古希腊显现出的邦国林立、战乱纷争不断、安全困境、结盟变换普遍且经常等近现代国际体系特征。时至今日彼时西方国家间政治的某些印迹仍隐现于现代国际政治的实践及思想理念之中。

在本课题中，来自芝加哥大学的哲学博士导师将亲自带你进行科研探究，从其历史中的国际关系、政治经济、思想理念等方面入手，认知古希腊史。

2导师介绍

芝加哥大学   哲学博士

担任芝加哥大学古典哲学与社会学课程讲师；

研究方向为古希腊哲学、哲学史、伦理与道德；

曾受邀在学术会议中发表论文；

曾在多个学术会议与workshop中发表论文。

3项目收获

1.CPCI论文发表 

翰林&有方学者项目保证为学员在正规的英文学术期刊中发表论文。正规的学术期刊均要求由独立审稿人决定论文的录用与否。因此，论文的成功发表标志着这篇文章已达到学界公认的学术标准。

2.第一作者身份 

翰林&有方学者项目坚持帮助学生以第一作者身份发表论文。在申请过程中，招生官最看重的是学生在科研项目中的参与程度，而第一作者顺位恰恰是这一点的最佳证明。近年来，有大量的中国学生在教授署名的论文中挂名，这使得第一作者身份的含金量更为突出

3.独一无二的课题 

翰林&有方学者项目的导师会为每个学生提供独一无二的课题，连接最前沿的科研方法和学生感兴趣的学术方向，保证学生研究内容的差异性。

4.导师推荐信 

翰林&有方学者项目将为学生提供项目导师撰写的推荐信。导师作为推荐人，保证了推荐信的可信度；而导师所提供的丰富的细节和生动的描述能更好展现学生的过人之处，从而大大提高了推荐信的价值。

4人文学科背景提升双保险

1篇国际学术期刊论文发表

2大国际顶尖人文赛事辅导

John Locke 2020 Philosophy

NY Times 2020 Student Review

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